高考英语考纲词汇辨析

著名词典学家、语言学家王光汉在《词典问题研究-成语溯源规范浅议》中指出：对一般成语，不宜提倡追溯什么“雏形”或“意形”。因为无论“雏形”也罢，“意形”也罢，即使撇开它是否是“源”这一点不说，它与定型之间都往往存在一个“似”的程度问题：有的甚似定型源，有的略似定型源，有的则或界于似与非似之间。相似程度的这种差异，多数又涉及到时间早迟的差异。《成语词典》说“语本”汉班固《白虎通·三纲六纪》：“若罗网之有纪纲而万目张也。”《汉语成语大词典》说“语本”汉郑玄《诗谱序》：“举一纲而万目张，解一卷而众篇明。”《中国成语大辞典》没有用“语本”，但所引的第一个书例亦非定型形式例，是《吕氏春秋·用民》：“用民有纪有纲，壹引其纪，万目皆起，壹引其纲，万目皆张。”显然《中国成语大辞典》是把《吕氏春秋》的这段话看成为“纲举目张”的雏形或意形“源”的，现就拿上三例分析，是承认最早的《吕氏春秋》对，还是承认与“纲举目张”词目字面相近的《诗谱序》对呢？

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大纲词汇5500

莩与殍是异体字。

蹉跎岁月 ：指把时光白白地耽误过去.指虚度光阴.是一个动词词组,在整句中语法位置不对. 不学无术 ：原指没有学问因而没有办法.现指没有学问,没有本领.是个形容词,而“整天”是时间副词,形容词不单独修饰副词. 长此以往 ：长期这样下去.表示一个时间的过程,而句中的“出现成绩下滑”表示的是结果.

涣然冰释：
涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
用法：偏正式；作谓语、宾语；比喻相互间的嫌隙等消除，不用于忧愁。
冰释前嫌：
冰，冬天里结的冰，释，在此意思是释放，融化之意，前嫌，以前的过错，误会等。 　　
人与人之间的矛盾、反感，在某一时刻，像冰一样融化，消失。 比喻人与人之间的矛盾被解除。
两者区别：
涣然冰释多用于疑虑，冰释前嫌用于人与人之间的矛盾
如这句:
删改后的阅读文本，读起来使人感到情节突兀，因为原作的伏笔文字都被命题人删除了，只有看了原作，这困惑之处才冰释前嫌。
改：“冰释前嫌”意思是像冰融化一样消除以前的怨恨，与语境不符，应改为“涣然冰释”

1/5 看词义抓住近义成语中不同的语素或整个成语的含义，分析各自的侧重点、范围的大小、词义的轻重。 2/5 看对象近义成语适用对象不同，有的适用与人，有的适用与物 3/5 看褒贬近义成语感情色彩有不同，有褒义、贬义、中性之分。 4/5 看语体有的成语用于书面，有的用于口语。 5/5 看功能近义成语语法功能不同，不可互用。

语法
主谓式；作谓语；含褒义。
例句：他既不是存心去参加，似乎情有可原。（叶圣陶《一个练习生》）
“然而想到他们为张罗生意起见，情有可原，只要出售的不是毒药，也就不说什么了。”（鲁迅《<阿Q正传>的成因》）
近、反义词
近义词：合情合理、无可非议、事出有因
反义词：情理难容、不可思议

楼上莫非是复制的？