2011 高考江苏 英语

元月20号左右吧

节目结束了呗~~

阅读阅读量较大。比较不容易把握。听力的语速还算适中。选择题以及完形填空。总体难度中档。但是相比2010年。难度有所增大。不过整体试卷还是很好把握的。希望大家都考好。

江苏建省时取江宁府（今南京市）和苏州府（今苏州市）的首字而得名。

忧伤 华尔兹
就这样陪你慢慢地走
任夜风卷动衣袖飞舞
就这样静静地牵着手
不管以后的以后还有没有
我不要你承诺天长地久
有一份牵挂就满足
不管是否相守到白头
只要曾经拥有已足够
别把我的梦带走
别把我的心带走
要走就把泪儿一起带走
要走就把痛苦一起带走
就这样陪你慢慢地走
任夜风卷动衣袖飞舞
就这样静静地牵着手
不管以后的以后还有没有
我们走了很久很久
这种感觉已渐渐荒芜
无奈惆怅一天天风长
守不住那份最后的残留
别把我的梦带走
别把我的心带走
要走就把泪儿一起带走
要走就把痛苦一起带走
别把我的梦带走
别把我的心带走
要走就把泪儿一起带走
要走就把痛苦一起带走

其实是因为这样的队名比较国际化，而现在整个体坛都正在与国际接轨，所以他们才这样做。

st中钨什么时候复牌

苏州是江苏的一个地级市，是江苏的一部分，不是整个江苏。所以应该说，苏州是江苏的，江苏包含了苏州。

楼主是上海吧?上海人就是个JI巴。

一、听课记录的基本要点
听课记录包括两个主要方面：一是教学实录；二是教学评点.
1、教学实录包括：
（1）听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；
（2）教学过程.包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；
（3）各个教学环节的时间安排；
（4）学生活动情况；
（5）教学效果.
教学实录通常有下面三种形式：一种是简录,简要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录,比较详细地把教学步骤记下来；三种是记实.
2、教学评点
听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估,以及提出的建议.包括：
（1）教材处理与教学思路、目标；
（2）教学重点、难点、关键；
（3）课堂结构设计；
（4）教学方法的选择；
（5）教学手段的运用；
（6）教学基本功；
（7）教学思想；
（8）其他.
写教学评点可以采取两种形式：一种是间评,把师生双边活动后所产生的反馈感应,随时记录下来；二种是总评,就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上.待课后与执教者互相交流,取长补短.
这里值得提出来的是,在做听课记录时许多人偏于记课堂实录,而不做评点.甚至相当一部分人,记录的内容多是教者板书什么就记什么,成了讲授者的“板书”,此外别无它记.显然这种听课记录其价值是不大的.好的听课记录应是实录与评点兼顾,特别是做好课堂评点往往比实录更重要.