高考英语补差

高中生英语差怎么补
1个回答2024-08-09 20:34

  高中英语太差,怎么能补上来呢?下面是我给大家整理的高中生英语差怎么补,供大家参阅!

  高中生英语差怎么补

  1. 第一步,也是最重要的一步,那就是单词,词汇量是英语考试的关键,就像汉语中的汉字一样,如果连字都不认识,怎么读文章,写文章啊?

  2. 我在高二第一次月考之后,每天去老师那里默写单词(就是把汉语意思写在纸上然后去老师那里写英语单词),一天50个,这样很有效果,不容易忘记,别说50个多,也就是一个单元的单词。这样坚持几个月,真个高中的单词基本上你都会认识的。

  3. 接下来是语法,是将你背过的单词串成句子和文章的东西,学习语法是建立在单词都熟悉的情况下进行的,只要单词熟悉了,语法什么的还是很容易理解的,然后稍微背一下,语法题就基本上没什么问题啦~

  4. 单词背会了,语法学会了,还得学会怎么搭配句子,这样才能写好作文,作文对综合能力要求比较高,想要写好作文,得多读多练,我最开始的时候30分满分的作文只能拿8分,之后还是去老师那里默写,不过这次不是单词,而是作文,一个周背一篇,要求脱口而出,周末画个30到40分钟足够,学习别人是怎么构成句子的,怎么才能把话说通顺。

  5. 完成了这些,我觉得英语成绩不可能提不上去了,再者就是每天早上早起半个小时读英语,读课文,读单词,读什么都可以,只要是英语,读的过程中也是一个熟悉和培养语感的过程。平时多看看关美剧英剧,听听英文歌,也是对英语有好处的。

  怎么恶补英语

  建议每天看《英语沙龙》或《21世纪英语》报,《21世纪英语》报要难一些。开始可能会不太容易看下去,但只要坚持下来,每天都看,可能一个多月就能比较顺利的看下来了。坚持半年到一年,你的阅读水平就会提高非常快,而且单词量也会增加很大。在看的时候,要有意识的提高速度,并且不要因为个别单词就停下来,关键是理解整句意思、整段意思。阅读提高了,其实很多问题(如作文、阅读理解、完形填空)就解决了。另外,语法知识和词汇是基础。

  学英语有诀窍,一是方法,二是兴趣,三是努力。方法多种多样,好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果,所以在学习的时候要总结方法,同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一,如果对英语没有兴趣,就要想方设法培养兴趣,让它变成你所喜欢的事情,让你总想去学,总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣,如果不努力,仍然不能学好英语,在一定程度上,英语的学习效果与所花时间成正比,所以要每天坚持,持之以恒。终能学好英语。

  以下是几点英语学习方法的总结(有自己的学习总结,也有别人的好方法)。

  一、 读

  每天都应坚持读。

  1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。

  2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。

  3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

  4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。

  5、 泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

  二、 听

  1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

  2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。

  三、 写

  1、 每两天写一篇英文日记或作文。

  2、 用英语写信或E-mail。

  3、 注意语法的应用和词汇的记忆。

  四、 语法

  1、 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。

  2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。

  五、 词汇

  1、 每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。

  2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。

  3、 结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中,

  六、 练习

  1、 大量的练习可以巩固所学知识。

  2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。

小学生如何补差
1个回答2024-02-22 05:53
补差就是补学困生,这部分学生的学习基础比较差,所以应该帮助他们巩固基础知识。
高二英语差从哪开始补?
1个回答2024-08-09 00:44

‍1、记单词

不管学英语到了哪个阶段,都要背单词,英语基础不好,八成都是因为单词量积累不够。记单词可以根据艾宾浩斯遗忘曲线来记忆,新学的单词复习频率可以密切一点,这样就不用多做无用功,就算每天记一个单词也是很不错的习惯。

2、基础语法要系统地学

语法学习不用过多地犹豫,随时都可以开始学习,相当于一种辅助工具,可以帮助自己在掌握了一定单词量的基础上更好地构建英语句子。

语法学习一开始不用太难,深究太多细枝末节的东西,但是建议要有系统地学习,可以报一个基础语法班,集中一段时间系统地学习整个语法,可以更好地帮助你认识语法到底是一个什么样的东西。

3、增加接触英语的机会

循环同一首英文歌曲、同一部英文电影多听英文歌曲,找到自己喜欢的曲风和音乐,循环同一首歌曲,抄写歌词,弄懂每一个单词的意义,尝试着自己翻译歌词理解歌曲的真正含义,再试着跟着原唱模范歌曲都是很不错的练习方法,既可以增加对英语的兴趣,也能进一步学习英语,主动性分分钟调动起来。

4、通览教材

把几本教材认认真真研究一遍,把知识点,语法,每个问题又涉及到具体哪些方面,用括号总结出来。下次可以套用这些语法。

5、上课认真听

平时上课跟着老师的步骤走,课上认真听讲,单词要坚持背,结合重要短语和句子句型。实在觉得难的话,可以报个一对一培训班,让老师针对性指导。

初中英语太差该怎么补
1个回答2024-08-09 08:11

初中英语太差可以从口语、语法、听力、写作方面进行补。

1、练好音标,读单词不费劲

音标是读单词的关键,可以特别记忆一下元音字母的音标,因为它们在单词中比较多变,掌握规律之后就可以轻松读单词了。

2、掌握语法,做题目不烧脑

课堂上认真听老师的语法讲解,课后多做几道习题加强巩固一下,以后做题就很轻松了。

3、练好听力,辩单词不吃力

听力是学习英语的关键,光会说不行,要能辩认出英语单词来才能学好英语。可以买MP3或复渎机来听教材里的听力,并且边听边跟读,一段时间以后你的听力就会有所提高。

4、写好作文,得高分的关键

课下可以多看一些英语阅读书籍,对提高作文写作水平很有帮助,还有要多掌握一些句子结构,写作文时就不会力不从心。

如何做好学生的培优补差工作?
1个回答2024-02-29 08:59
着重点还是学生本身,建议依优带差。同时,积极引导差生的学习和生活态度,态度还是最关键的。
高二了 英语特别差 寒假如何补
1个回答2024-08-10 12:20
41"知道翻译:你你现在是高搞二的话你高考就应该还有很久,然后我现在都大一了然后,我想告诉你的就是寒假的话就是多记单词,因为高中,那高中考试的话就看不上考词汇跟,语法,美女没有什么很重要的事,不时间的话也可以听一下,但主要的还是记单词把那个高中,your,要记得那些必备的单词全部记住,语法的话,建议去买一本小的法术,然后把里面的语法点自己总结一下就好了,
出了差错,及时没法补救.打一个四字词语
1个回答2024-02-19 06:20
【亡羊补牢】

释义:羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。 亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。

出处:西汉·刘向《战国策·楚策四》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”

用法:连动式;作主语、谓语、宾语;指知错就改。

【近义词】:知错就改、迷途知返   

【反义词】:知错不改 、一错再错
二本大学怎么做可以弥补与一流大学学生的差距
1个回答2022-09-26 14:10
考硕考博干过他们
我精气神很差很差非常差,如何补呢?
3个回答2023-02-04 18:55
一般是气血亏虚导致,可先到医院找医生确诊是哪一类症状,对症用药才好。一般气血虚可黄芪、当归泡水喝,也可吃些中成药如人参归归脾丸等。不过吃这些补药易上火,阴虚体质不宜,具体遵医嘱最好。
数学差怎么补救?
2个回答2022-10-05 05:03

1、提高基础知识。

技术知识不扎实,在做数学的时候,就不能够灵活地运用。这数学题中有很多的公式,一定要背过,背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。

2、掌握一定的学习方法。

数学更要有很好的学习方法,才能成绩能够提高。选择一种适合的学习方法,这样学习起来不会吃力。也会比较有信心。

3、养成逻辑思维的习惯。

数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的,这有好的逻辑思维,学习数学的时候就不会太难。

4、找准规律。

不能忙着做题,要先看规律。找到一定的规律和归类题目,这样才能有深刻的印象和理解。选择适合自己的规律,对学习数学有很大的帮助。

扩展资料:

学不好数学的原因:

1、学习自觉性差:很多初中生初中数学成绩不好是因为初中生的学习自觉性较差,缺少解题的积极性。所以很多初中生在学习初中数学时对所问问题不在意,在解题时只注重答案,不注重解题的步骤和过程。

2、学习意志薄弱:由于很多初中生基础差,不能将所学的知识系统地联系在一起。而且初中数学教材逻辑性非常的强。如果初中生在学习初中数学时,没有一个好的基础那么会影响以后的学习,会造成知识脱节。

3、初中生对于初中数学没有兴趣:兴趣是最好的老师,但是并不是所有初中生一开始就对初中数学没有兴趣,而是一开始没有学好,导致成绩不好,丧失了学习初中数学的成绩,以至于造成了一个恶性循环。