高考英语听后记录填几个词

我觉得可以通过叙事来抒发感情。从小学生活中选取两到三件典型的事例具体描写，注意详略。叙事中要含有感情，是通过写小学生活来表达感情，小学生活是开心还是痛苦，圆满还是有遗憾，都可以通过叙事来表达。

学生成长记录表大概分两个部分，一部分是登记基本信息，一部分是填写个人在校的有关表现情况。

对于基本信息的填写，如出生年月、家庭成员情况等，如实按照表格所列事项填写即可。

对于个人在校表现的填写，如个人思想、学习、纪律等方面的情况，可以将自己在这方面的自我评价、实际情况简要的填写进去，这些都是定性指标。

学习建议

阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。

教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。

自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

成长记录之其他事项记录 （高一年级上学期） 该生在校期间道德品质良好，生活态度积极，遵守学校的各项规章制度，学习态度端正，课堂认真听讲，课后认真复习，学习成绩进步较大。

（高一年级下学期） 该生身体健康，行为习惯良好，能与师生和谐相处，具有文艺方面的特长。

（高二年级上学期） （一）尊师重教 （二）团结同学 （三）学习态度端正，学习积极性较强 （四）积极参与班级集体活动，任劳任怨 （高二年级下学期） 学习方面：通过努力成绩有了明显提高，学习积极性高，目标明确； 纪律方面：对自己要求严格，遵守校纪校规，班级班规； 行为习惯：已养成良好的习惯，学会整理内务，见到师长问好，关心集体等。

（高三年级上学期） 在XX年，学校举行的英语演讲比赛中获一等奖； 在XX年，学校举行的“三独”比赛中获一等奖；

　　学生成长记录表大概分两个部分，一部分是登记基本信息，一部分是填写个人在校的有关表现情况。 　　对于基本信息的填写，如出生年月、家庭成员情况等，如实按照表格所列事项填写即可。 　　对于个人在校表现的填写，如个人思想、学习、纪律等方面的情况，可以将自己在这方面的自我评价、实际情况简要的填写进去，这些都是定性指标。

可以这样填写:1.个人情况2.读书书目3.读书时长4.简要心得

实践作业记录表的填写方式为把自己做过的实践活动都做成文件表格的形式来填写。