科普小视频是怎么做的?相关内容如下:
1、编写脚本;
2、设计分镜与动画;
3、调整排版与色彩;
4、点缀画面,这四步对于制作好一个生动的科普视频缺一不可。
科学普及简称科普,又称大众科学或者普及科学,是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育。
从科学社会学的角度看,科学普及是一种广泛的社会现象,必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。
也就是说,自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及,科技与社会又作为科学普及的“土壤”,哺育着它的生长。而科技进步和社会发展,则为科学普及不断提供新的生长点,使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。
形象地说,科学普及是以时代为背景,以社会为舞台,以人为主角,以科技为内容,面向广大公众的一台“现代文明戏”,在这个舞台上是没有传统保留节目的。
阅读科普读物适合的阅读方法有检视法、钩元法、摘抄法、比较法。
(1)检视法。检视法,即有系统的略读和粗读,以把握整本书的框架结构,了解整本书在谈什么;同时了解作家生平事迹、成书缘由、作品地位,产生阅读期待,推动进一步细读。
(2)钩元法。韩愈读书,“记事者必提其要,纂言者必钩其元”。这里说的“元”,即作品的精微、精要之处。阅读科普作品,需要提取文中重要的科学信息,概括被介绍对象的相关知识。阅读《昆虫记》时,需要在阅读每一篇文章时,勾画圈点出所介绍的昆虫的外形特征、食性、婚习、繁衍和死亡等关键词、句,并用简洁的语言概括出来。
(3)摘抄法。培根说“笔记使人准确”,所以阅读好书需要做摘抄。《昆虫记》行文活泼,常用拟人手法、比喻修辞等表现昆虫世界。
在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;蚂蚁是“乞丐”,蝉是“勤苦的生产者”;蜣螂(屎壳郎)有百折不挠的精神。阅读时,对描写精彩传神的妙词佳句勾画、摘抄并加以赏析,能汲取语言精粹,提升语言素养。
(4)比较法。王云五在《读书十四法》中讲,比较是“就同一书之各种版本比较其内容,或就同类书若干比较其主张、叙述或文体等”,是读书方法“最有效者之一”。《昆虫记》是法布尔的文集,既可以确定一个或多个“议题”,如“偏见”“爱情”“忠诚”“奉献”等。
选择书中几篇文章集中阅读,进行比较归纳;也可以以写作对象、艺术手法为比较对象,选择属于同类文体的《所罗门王的指环》这部科普作品来进行比较阅读。
现如今视频制作已经成为趋势,很多企业采用这种方式进行企业的宣传推广。在科普视频制作时,不仅要了解客户需求,还要掌握视频的中期拍摄和后期制作的技巧。下面【视频工厂】小编为大家分享有关科普视频制作方法与技巧的相关内容。
一在科普视频制作前,先要与客户沟通,了解客户的企业需求、企业文化、企业背景、企业产品信息等内容。通过需求沟通后,开始撰写策划方案和宣传片拍摄脚本。特别要注意视频制作需求和细节等相关内容。
一般细节内容往往会影响整个宣传片的制作质量和制作需求。二在科普视频拍摄时,视频拍摄制作需求不同,视频拍摄制作的内容也不同。一定要注意按照策划方案和拍摄脚本进行,确保素材收集完整。三在科普视频制作时。
后期剪辑制作的画面的构图除了严肃、权威、力量等表现场景以外。尽量采用不对称构图的方式进行视频制作,提升视频的效果,促进企业的发展。