中考英语叙事作文80词

格林童话故事小红帽原文：
从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的奶奶，简直是她要什么就给她什么。一次，奶奶送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽，戴在她的头上正好合适。从此，姑娘再也不愿意戴任何别的帽子，于是大家便叫她“小红帽”。
一天，妈妈对小红帽说：“来，小红帽，这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒，快给奶奶送去，奶奶生病了，身子很虚弱，吃了这些就会好一些的。趁着现在天还没有 热，赶紧动身吧。在路上要好好走，不要跑，也不要离开大路，否则你会摔跤的，那样奶奶就什么也吃不上了。到奶奶家的时候，别忘了说‘早上好’，也不要一进 屋就东瞧西瞅。”
“我会小心的。”小红帽对妈妈说，并且还和妈妈拉手作保证。
奶奶住在村子外面的森林里，离小红帽家有很长一段路。小红帽刚走进森林就碰到了一条狼。小红帽不知道狼是坏家伙，所以一点也不怕它。
“你好，小红帽，”狼说。
“谢谢你，狼先生。”
“小红帽，这么早要到哪里去呀?”
“我要到奶奶家去弊拆。”
“你那围裙下面有什么呀?”
“蛋糕和葡萄酒。昨天我们家烤了一些蛋糕，可怜的奶奶生了病，要吃一些好东西才能恢复过来。”
“你奶奶住在哪里呀，小红帽?”
“进了林子还有一段路呢。她的房子就在三棵大橡树下，低处围着核桃树篱笆。你一定知道的。”小红帽说。
狼在心中盘算着：“这小东西细皮嫩肉的，味道肯定比那老太婆要好。我要讲究一下策略，让她俩都逃不出我的手心。”于是它陪着小红帽走了一会儿，然后 说：“小红帽，你看周围这些花多么美丽啊!干吗不回头看一看呢?还有这些小鸟，它们唱得多么动听啊!你大概根本没有听到吧?林子里的一切多么美好啊，而你 却只管往前走，就像是去上学一样。”
小红帽抬起头来，看到阳光在树木间来回跳荡，美丽的鲜花在四周开放，便想：“也许我该摘一把鲜花给奶奶，让她高兴高兴。现在天色缺卖还早，我不会去迟 的。”她于是离开大路，走进林子去采花。她每采下一朵花，总觉得前面还有更美丽的花朵，便又向前走去，结果一直走到了林子深处。
就在此时，狼却直接跑到奶奶家，敲了敲门。
“是谁呀?”
“是小红帽。”狼回答，“我给你送蛋糕和葡萄酒来了。快开门哪。”
“你拉一下门栓就行了，”奶奶大声说，“我身上没有力气，起不来。”
狼刚拉起门栓，那门就开了。狼二话没说就冲到奶奶的床前，把奶奶吞进了肚子。然后她穿上奶奶的衣服，戴上她的帽子，躺在床上，还拉上了帘子。
可这时小红帽还在跑来跑去地采花。直到采了许多许多，她都拿不了啦，她才想起奶奶，重新上路去奶奶家。
看到奶奶家的屋门敞开着，租扮枣她感到很奇怪。她一走进屋子就有一种异样的感觉，心中便想：“天哪!平常我那么喜欢来奶奶家，今天怎么这样害怕?”她大声叫 道：“早上好!”，可是没有听到回答。她走到床前拉开帘子，只见奶奶躺在床上，帽子拉得低低的，把脸都遮住了，样子非常奇怪。
“哎，奶奶，”她说，“你的耳朵怎么这样大呀?”
“为了更好地听你说话呀，乖乖。”
“可是奶奶，你的眼睛怎么这样大呀?”小红帽又问。

先写主人翁,再写发生的故事情节,时间地点交代清楚就可以了.一般分为三段.第一段回忆时间事件,第2段讲故事,第3段总结

说详细些，或者放张图

叙事空间和空间叙事是不同的概念，前者指的是把文学叙事故事以多维度的方式展现出来，表达空间形态与时间线；而后者是指在叙事空间的基础上，将内容进一步地细分成不同的空间体验，加深文学叙事的感官体验。

叙字有多种含义。迹冲它既可以指叙扰州桥述、叙说、叙事，也可以缓猛表示秩序、次序、等级。在名字中的叙，通常寓意为讲究秩序、有条理、有内涵、口才好。

写篇叙事文

小时候我曾听过关于种茶故事古时有位茶农了能种出极品茶树决定顾生死进入荒蛮之地九死之地历经许许多多磨难终于处悬崖之上采摘了上好茶籽欣喜若狂获至宝翻山越岭终于回了家乡小心地播下了茶籽小心地照看着甚至能长出株好茶树谁曾想让失望第二年茶苗终于破开了土挣扎着舒展了枝叶茶农眼里棵茶苗显得单薄与瘦弱嫩枝叶上尽数虫斑根本能长成株健壮好茶树茶农失望之极心想：‘白白辛苦场此苗既没了价值我还留着做呢浪费我劳力罢了’随手拔把整棵幼苗生生从泥拔起弃荒野还好天无绝人之路另有位好心老人偶拾起棵即枯残病死茶苗细心地照拂着每日辛勤浇水其除掉杂草、浇肥、理枝始终坚信自己捡件得了珍宝终于株茶树负老人厚望所采获得茶芽俱世之精品惹得豪富之家皆重金相求至此棵原本起眼声名大噪位茶农得知此事之心大悔于决定去找老人执意要讨回株茶树老人尽其心血都倾此树上早把此树当成了自己心爱之物何能讨得回去茶农难道因自己播种之人非要把株才有起色、恢复生气茶树刨根断土自己能讨得回去有脸讨得回去

小故事给人启示多故事切入点结合自己体会贯穿间会有篇错作文了提示多了有半篇作文了吧剩下好好自己努力吧

最优秀的人就是你自己 或者 自信是成功的第一秘诀

按照叙述学的理论，一般认为叙述者并不等同于作者。作者存在于现实社会中而叙述者是虚拟的：作者可能是高尚的，叙述者则可能是卑劣的；作者可能是一个集体，叙述者则可能是一个个体；作者可能是男性，叙述者可能是女性所以叙述者与作者是有区别的。

但二者也有联系。虽然作者不能直接成为文本中的角色，以己之口传己之见，但作者可以调动多种手段来表达自己的思想，既可以借角色之口表述作者自己的见解；也可以通过静态描写对美丑进行夸张，从而表明自己的倾向；还可以通过矛盾冲突和事态发展表达自己对于现实生活的理解。