各篇章难度水平呈阶梯分布,材料难度与往年基本持平。题目类型多样且难易搭配合理,考查要点覆盖面广,试卷中各难度层级试题比例稳定,总体不难。
新高考一卷具体特点和难度分布如下:
1、落实立德树人,引导德智体美劳全面发展
试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力,取材广泛、体裁多样,进一步体现考试对德智体美劳全面发展的引导作用,加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查,充分发挥文化铸魂育人功能。
2.深入考查关键能力
通过扩大选材范围和材料类型,精心设计试题,提高考查高阶思维能力试题的比例,进一步强化阅读理解能力考查。
高考英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行,重视对语篇的精细阅读,尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息,也能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等考查批判性思维和辩证思维能力。
新高考英语试卷通过提高阅读理解试题的分值与比重,进一步强化阅读理解能力考查,引导中学英语教学关注和重视阅读理解能力的培养和提高。
3、控制试卷难度,稳步提升试题命制质量
在材料难度方面,试卷遵循课标要求,注意话题选择的适切度和语篇语言难度。在话题方面,听力部分的录音材料既涵盖学生十分熟悉的日常话题,也包括一些具有挑战性的话题。
在阅读理解部分,既有相对易读的文章,如介绍艺术家使用废弃塑料做成精美雕塑、家里保留座机的现象和原因、黑犀牛的保护和繁育、艺术教育走进课堂等,也有较高难度的科普议论性文章,如背景音对创造力的影响实验、人们对天才标准认知的变化、情商的研究、牧牛机器人的研制介绍等。
在语篇语言难度方面,试卷在坚持保留原语篇文本基本风格的前提下,尽力减少过多文化背景、生词、长难句等因素的影响,使文本行文流畅、表达清楚。在写作部分,短文续写的材料内容贴近日常生活,情节简单清楚,语言通俗易懂,考生不仅能够读得懂、还可以产生共鸣与联想,从而写出恰当的续篇。
莞是意思是:含蓄着微笑的样子
莞尔一笑
【解释】美好地笑了一笑。
【出处】清·无垢道人《八仙全传》第51回:“铁拐先生说到这里,连自己也不觉莞尔一笑。”
【例子】在朋友之间,说几句幽默,彼此莞尔一笑,我看是无关大体的。
【语法】偏正式,作谓语;褒义词,多用于女性
【近义词】一笑百媚、回眸一笑、莞尔而笑、粲然一笑、嫣然一笑。
【反义词】捧腹大笑、哄堂大笑。
扩展资料
1、莞尔一笑近义词
嫣然一笑
【解释】嫣然:笑得很美的样子(指女性)。形容女子笑得很美。
【出自】战国·宋玉《登徒子好色赋》:“嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。”
甜美地一笑,足可以使阳城一带的人们为之迷惑和倾倒,足可以使下蔡的人们为之迷惑和倾倒。
【示例】 那少女在离开时对大家嫣然一笑,给大家留下了极美好的印象。
【语法】偏正式;作谓语、定语;含褒义
2、莞尔一笑反义词
捧腹大笑
【解释】用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事,笑得不能抑制。
【出自】西汉·司马迁《史记·日者列传》:司马季主捧腹大笑曰:“观大夫类有道术者,今何言之陋也,何辞之野也!’”
司马季主捧着肚子大笑着说:“看大夫好像是有道术的人,为什么会说出这种浅薄的话,为什么措辞这样粗野呢!
【示例】这一老一少合说的相声妙趣横生,令人捧腹大笑。
【语法】偏正式;作谓语、定语