刘睢,项伯之子。孝惠三年(前194年),项伯薨,睢有罪,不得继位,射阳侯国除。
每个孩子都有闪光点,你的表扬一定要具体,不能太空,像你真很棒,太好了等等只是泛泛而谈没有任何的意义,要抓住孩子的优点,哪怕是一点来表扬,比如热心班级事物的可以是爱心小天使,体育突出的可以是运动小健将,英语好的可以是英语小金星,爱读书的就是书香小博士等等,太多了!只要你本着一颗爱心,总会发现每个孩子的可爱之处!
某不知名211在学校里做项目,一般就是大Boss已经不管技术方面,只在外面四处拉项目,下面有小老板来带着学生做开发。学生做项目无非就是两方面的事情:技术+工资。技术的话,如果组里有大牛师兄或者带队老师的话,那学习曲线还是比较平缓的,类似项目做1-2个也就把相关技术栈7788了解了;如果没有比你牛的人,老项目还好,新项目特别是以前没做过的那就呵呵了,什么都得靠自己,还得负责带着下面的师弟,三天两头开会讨论分析业务、方案,头都要炸了。(xue)工(han)资(qian)方面的话,本校以助研费的形式下发,上限800,呵呵,呵呵,呵呵(重要的事说三遍),同酬不同工哦~总的来说,项目经验我认为还是比较重要的,对编码能力和习惯是一种锻炼。但是作为研究生,还是要有科研抱负的,然而我相信其他很多学校和本校类似,有科研实力的boss大多清水衙门,横向项目几乎没有,纯做科研感觉很空,盼着去实习;纵向项目多的老板科研又是其掣肘之地,学生做了几个以后发现被业务困扰而几乎技术提升有限了。要是遇到一个科研和工程都NB的老板你就嫁了吧。