中考英语阅读怎么补写
补阅读和作文对孩子有用吗?1个回答2024-03-03 04:51
补阅读和作文对提高孩子的阅读能力和写作能力大有好处,老古语,‘熟能生巧’,孩通过多阅读,一定能提高阅读能力,多写作文,一定能提高写作能力。
这条阅读题我不会做,看补充问题。1个回答2024-02-28 23:38
(1)“十多斤瓜子啃亮了许多夜晚”说明了:1.老母亲有无数个夜晚因为思念儿子难以入眠。2.老母亲用了很多个夜晚,很长的时间才嗑出这十多斤的瓜子。
(2)因为这是母亲一颗一颗嗑出来的,饱含了母亲对孩子的思念、关爱之情,震颤了儿子的心灵,让儿子得到良心上的愧疚与彻底的悔改,因此感动得说不出话来,手也在发自内心的颤抖。
(3)母亲的唠叨是为了我们可以更好的成长,是长辈对于我们的关心。有母亲唠叨的小孩是幸福的,因为时时刻刻都能感受到母爱的存在,虽然有时候会厌烦,但是,请想一想这篇故事,这是母亲的爱,是伟大的爱,是我们不能抱怨不能亵渎的爱。
什么补习班可以提高孩子的阅读能力?1个回答2024-02-04 17:11
为什么非要报补习班呢?
我的意见是多给孩子买一些课外书,让他多看,多听,多写,多认。这样,慢慢的就可以养成孩子的良好读书习惯,阅读能力也会慢慢增加。
如何通过女娲补天的教学提高学生阅读神话的能力1个回答2024-01-24 08:00
在教学过程中,教师要明确提出并说明课题内容的意义和重要性,还可以通过生活实例,知道学习到的知识能解决什么实际问题,让其感受到生活中处处有数学,体验数学学习的重要,激发和培养正确的学习动机。
阅读下列寓言,请补写一个结尾。1个回答2024-01-29 16:54
一条鱼,生活在大海里,总感到没有意思,一心想找个机会离开大海。 一天,它被渔夫打捞上来,高兴得在网里摇头摆尾,“这回可好啦!总算逃离了苦海,可以自由呼吸了”。乐得直蹦高,它蹦得的确很高。 当听到渔夫与他儿子议论着用什么方法将它烹饪的时候,它重重地摔了下来,很严重,它昏了。 醒来时,发现自己竟仍在水中。一口破旧的水缸,它那身漂亮的斑纹救了它。渔夫决定将它养下,少吃一条鱼实在无所谓,何况它是一条那么美丽的鱼! 鱼欢畅地游来游去,在那只破水缸里。缸很小,太小了,可它仍不停地游。一口水缸,和一条漂亮的鱼,快乐的鱼。 每天,渔夫总会往水缸里放些鱼虫,鱼很高兴,不停地晃动身子,展示漂亮的服饰,讨渔夫欢喜。渔夫真的乐了,又撒下一大把鱼虫,鱼大口地吃着,累了则可以停下,打个盹。 鱼儿庆幸自己的美妙命运,庆幸现在的生活,庆幸身上的一身花衣。想到当初在海中,每天不得不自己出去寻找食物,还得时时提防大鱼的突然袭击。那些朋友可能已几天没吃过东西,也可能已成了他人腹中之物。想到这,它大口咽下一群鱼虫,自言自语道:这才是生活。
山里的孩子阅读答案(补充习题)1个回答2024-02-27 07:42
可以看出来的拿到题我不会,对不起啊,他把厚厚的山草比作钢丝床,把淡淡的儿比作大花被,把森林的安静比作水一杯,读起来让人回味……
读完这首小诗我们的眼前仿佛出现了兆游举一个“天真,快乐,自由”的族碧山磨戚里孩子
问兵的故事阅读答案,详见问题补充~1个回答2024-03-05 11:58
.答:读了全文,我认为作者笔下的兵是一个 ( 无私 )而又 (善良 )的战士。“兵的故事”是一个( 讲述兵【讲述无私,讲述善良】【讲述兵的坚毅】【讲述兵的大无畏】【...舍小家为大家】 )的故事。