中考英语305核心短语

有一个私密板块，只有版主、管理员、超过20威望的资深网友和特批的有305徽章的人才能进入。这个板块的id是305，所以305就引申为NGA论坛的私密板块。

已发！！
这样可以么？

是俄国著名作家列夫-托尔斯泰的作品

万尼亚的脸涨得向海虾那样红。这句话中把（万尼亚的脸）比作了（海虾）。说明此时万尼亚感到（羞愧）。？

万尼亚的脸涨得向海虾那样红，羞愧

万尼亚脸色苍白，害怕

听完这句话大家知道万尼亚偷吃了李子，他急于否认他偷吃了李子，可是说漏了嘴。所以大家笑他。而实际上万尼亚吧李子核咽下去了，所以他以为他就要死了。

一个爱哭的小女孩

　　她这个人，什么都好，就是有一个缺点——爱哭，因此爸爸爸妈妈给她起了一个雅号——“眼泪小公主”， 　　以前她也是很坚强的，打针、吃药都不怕，而且老师还夸她是个勇敢的女孩，可是奶奶很疼爱她，不让她受一点儿委屈，不让她干一点儿活，要什么买什么，从此她就越来越娇气了。 　 　　有一次，她和爸爸看电视，忽然看到了动画片《小美人鱼》，爸爸说：“这么大说：“这么大了还要看动画片。”她说：“人家就要看。”说着便哇哇地哭了起来，奶奶一看她哭了，就对爸爸说：“孩子还小，让她看吧！“奶奶的话爸爸不得不听，只好让位了，看到动画片的她，脸上的乌云散开了，露出了红色的太阳，妈妈在旁边说：“雨雨现在这么娇，以后可怎么办呀？”而奶奶却说：“孩子现在还小，不懂事，长大了就不娇气了。” 　 　　小朋友们，你想知道这个爱哭的小姑娘是谁吗？她就是我——杨思雨。 　 一个爱哭的小女孩

就是言语简短 但是命中要害

概括短文的主要内容

一亿年后，地球走进死亡。她身上已是黄土飞扬，再也没有了昔日的欢声与笑语。
　　在一个与一个的昼夜里，地球妈妈回忆起自己当初的面容。那时她是那么美丽，猴子在树上快活地玩耍，鱼儿在水中游……可是现在。唉！地球叹了叹气，竟第一次哭了！
　　“轰”！随着一声巨大的响声，一艘载着全体地球人的飞船起飞了。里面灯火辉煌，几千个人坐在一起欢声笑语。人们一边喝酒，一边叫道：“去死吧！地球，我们不需要你了！哈哈！”地球，她一次一次地伤心地哭了，她怎么也想不到人类对她的迫害是这样。地球慢慢消灭在银河中……。
　　一年后，人们又找到了一个星球，它同地球一样。可贪婪的人们却说它比地球漂亮一百倍，人类叫它：天球。
　　可人类到了天球后，还是不加节制地利用资源。一亿年以后，天球遭到了同地球一样的遭遇。一个明亮的星球又被那人类遭蹋。可是谁又能制止呢！天球又和地球一样哭了。人们又像当初一样离开了天球，人们又说了和当初说地球的那句话：“去死吧！天球，我们不需要你了！哈哈！”天球也又一次哭了。
　　人们乘着自己的飞船去寻找第三个星球。可是，人们迷失了方向，消失在了茫茫的宇宙中去了……

　　（二）要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭.解决这一问题的方法是积累素材.平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻.记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征.这 样,写出的文章就有血有肉.
　　（三）要加强思想方面的积累.观点是文章的灵魂.文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅.因此,有必要建立“思想库”.方法有二：第一要善思.“多一份思考,多一份收获.”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”.这样就能透过现象看本质.还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来.第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等.

教师师德考核评语简短如下：

1、该同志以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位。

2、该同志精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。

3、承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。

4、该同志在一年的教学工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

5、该教师关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

6、该教师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学级教师职责，全面完成了本学年度各项工作任务。

7、该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。充分发挥老教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

8、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

9、经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。

10、该教师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评，本次考核通过。