初中英语需要掌握3000词汇量,因为小学800词,初中2500词不到(包括小学的,优秀毕业生3500),高中3500词,而且高中加上常见的派生词(基本词性变化)共4000左右,如果完成选修教材9、10、11可达到4500,高考英语135以上的一般都达到5000词。
其中《中学英汉双解多功能学习词典》标示了小学、初中、高中的单词,方便不同阶段针对性学习。还巧妙融入单词记忆法,有:词根词缀法、构词法、派生法、联想法、归纳法、形象法、辨析法、难点突破法、读音法、英汉双解法、重复法、有的放矢法、搭配法、谚语法。非常实用。
学习技巧
1、勤背诵:积极记忆初中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。
2、勤朗读:这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。每天只需半小时左右,但须持之以恒。
D
解析:
第一步:判断题干词语间逻辑关系。
整理文件,整理衣物,均为动宾关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:暂停做饭,暂停比赛,均为动宾关系,与题干逻辑关系一致,保留;
B项:货物到达机场,三者为主谓宾关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:热水冷却,二者为主谓关系,冷却使温度降低,二者为对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:收缴武器,收缴税款,均为动宾关系,与题干逻辑关系一致,保留。
比较A、D项,题干中文件、衣物以及D项中的武器、税款均为名词,而A项中的做饭为动词,D项比A项与题干逻辑关系更一致。
故正确答案为D。