2022年“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”主题征文比赛结果日前出炉,佘山镇中心幼儿园副园长武敏撰写的《让生态成为儿童发展的温暖底色》荣获一等奖。
佘山镇中心幼儿园坐落于佘山脚下,得益于这样的地缘优势,孩子们对佘山的一草一木都相对比较熟悉。在幼儿园园长何梅的带领下,武敏和同事一道,在幼儿生态教育上摸索出一套具有佘山特色的教学形式。《让生态成为儿童发展的温暖底色》一文正是以该园“我和佘山的约会”特色活动为案例展开论述,阐述了关注幼儿发展的生态圈、遵循幼儿生态发展规律、培养生态小公民的教学思路。
武敏介绍,为了筛选出满足幼儿沉浸式体验的生态情境,幼儿园采用“资源排摸”“实地勘察”“资源审议”等方式,形成包括上海天文博物馆、上海地震科普馆、兰笋山庄等众多点位在内的“儿童发展资源地图”。
“生态式教育既是一种教育理念,也是一种教育实施策略,是一种充分体现和不断运用生态智慧的教育。”武敏认为,在活动实施中,教师要遵循幼儿发展规律,试用“生态眼”观察幼儿,强调“生态型”师幼对话,注重“生态式”教学评估。
【洛浦】的意思是什么?【洛浦】是什么意思?
【洛浦】的意思是:洛浦luò pǔ 1. 洛水之滨。 ●汉张衡《思玄赋》:「载太华之玉女兮,召洛浦之宓妃。」 ●宋周邦彦《燕归梁·咏晓》词:「曾经洛浦见惊鸿,关山隔,梦魂通。」 ●明杨珽《龙膏记·邪萌》:「虚飘飘暮雨朝云,笑宋玉枉赋巫山神女;空渺渺春松秋菊,叹陈王浪传洛浦仙姝。」 2. 借指洛神。 ●唐梁锽《名姝咏》:「临津双洛浦,对月两嫦娥。」 ●元张可久《寨儿令·题晴》曲:「佩环声真洛浦,水月面活观音。」参见「洛神」。★「洛浦」在《汉语大词典》第7631页 第5卷 1176★「洛浦」在《汉语辞海》的解释洛浦luò pǔ 1. 洛水之滨。 ▶ 汉·张衡《思玄赋》:「载太华之玉女兮,召洛浦之宓妃。」 ▶ 宋·周邦彦《燕归梁•咏晓》词:「曾经洛浦见惊鸿,关山隔,梦魂通。」 ▶ 明·杨珽《龙膏记•邪萌》:「虚飘飘暮雨朝云,笑宋玉枉赋巫山神女;空渺渺春松秋菊,叹陈王浪传洛浦仙姝。」 2. 借指洛神。 ▶ 唐·梁锽《名姝咏》:「临津双洛浦,对月两嫦娥。」 ▶ 元·张可久《寨儿令•题晴》曲:「佩环声真洛浦,水月面活观音。」参见「洛神」。
洛浦的拼音luò pǔ
洛浦是什么意思
洛浦
luò pǔ 1. 洛水之滨。●汉张衡《思玄赋》:「载太华之玉女兮,召洛浦之宓妃。」●宋周邦彦《燕归梁·咏晓》词:「曾经洛浦见惊鸿,关山隔,梦魂通。」●明杨珽《龙膏记·邪萌》:「虚飘飘暮雨朝云,笑宋玉枉赋巫山神女;空渺渺春松秋菊,叹陈王浪传洛浦仙姝。」 2. 借指洛神。●唐梁锽《名姝咏》:「临津双洛浦,对月两嫦娥汪咐。」●元张可久《寨儿令·题晴》曲:「佩环声真洛浦,水月面活观音。」参见「洛神」。
★「洛浦」在《汉语大词典》第7631页 第5卷 1176 ★「洛浦」在《汉语辞海》的解释 洛浦luò pǔ 1. 洛水之滨。 ▶ 汉·张衡《思玄赋》:「载太华之玉女兮,召洛浦之宓妃。」 ▶ 宋·周邦彦《燕归梁•咏晓》词:「曾经洛浦见惊鸿,关山隔,梦魂通。」 ▶ 明·杨珽《龙膏记•邪萌》:「虚飘飘暮雨朝云,笑宋玉枉赋巫山神女;空渺渺春松秋菊,叹陈王浪传洛浦仙姝。」 2. 借指洛神。 ▶ 唐·梁锽《名姝咏》:「临津双洛浦,对月两嫦娥。」 ▶ 元·张可久《寨儿令•题晴》败陵纯曲:「佩环声真察咐洛浦,水月面活观音。」参见「洛神」。
洛浦的英语单词1.luopu county
用洛浦造句
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潮阳金浦在宋代至明代年间称为“深浦”,因为这里地临海湾,深不见底,因而得名。 到了清乾隆年间,乡里出了一个深谙五行之道人,名叫郑甲。他知道:邻乡梅花属木,而深浦属水,根据五行相生相克的理论,水滋木会使梅更旺,但对本乡则不利。而要将水改为火,又恐伤睦邻之道,于心不忍。便改“深浦”为“金浦”。这样,金、水(浦)、木(梅)相辅相成,两乡同样兴旺。 此后,书牍公文便把这里写为“金浦”,但群众口头仍称它为“深浦” 。《潮汕地名掌故》
在中国古代诗歌中,“南浦”指南面的水滨,古人常在南浦送别亲友,后来常用来指称送别地。
屈原《九歌·河伯》:“与子交手兮东行,送美人兮南浦。”
江淹《别赋》:“春草碧色,春水渌波,送君南浦,伤如之何!”
范成大《横塘》:“南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。”
柳永《倾杯》:“离宴殷勤,兰舟凝滞,看看送行南浦。”
古人水边送别并非只在南浦,但由于长期的民族文化浸染,南浦已成为水边送别之地的一个专名了。另有王勃的“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。”