爱不到你算我输在线阅读

可以哭别认输在线阅读哪里看
1个回答2023-10-22 09:56
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盲眼女神算在线阅读
1个回答2024-03-06 16:25
参考答案:1、燕子不但勤勉
解析:本题考查筛选提炼信息的能力。解答此题,第一步,先要理解与第⑦段相邻的⑤⑥段的内容。第⑤段说的是燕子筑巢,第⑥段说的是燕子哺乳,将两段结合起来分析,用第⑥段中的词语“勤勉”更能概括燕子的特点。第二步,联系第⑦段最后一句“单看人们对燕子的称呼,就令人浮想联翩”,再联系横线后的句子“而且给人类带来了无穷的审美愉悦”,明确横线处与横线后的句子连起来说明了人们喜爱燕子的原因。第三步,抓住关键词语“而且”分析横线处应有一个“不但”与之搭配,将燕子的“勤勉”与“不但”连起来,就能得出答案。
2、“游牧民族”是指某些地区的人们为了寻找生活资源而不断从一个地方移居到另一个地方(1分),用在句子中是使用了打比方的说明方法(1分),生动形象地说明燕子秋天飞向南方,来年春天又飞回原来生活的地方的习性(1分)。
解析:本题考查句中加点词语的表达作用。解答此题时,先要答出“游牧民族”的意思,其次要结合说明方法及句意综合作答。此句将燕子比作“游牧民族”,可以看出运用了“打比方”的说明方法,另外,注意结合句意及“游牧民族”的特征概括。
3、该句运用了作比较的说明方法,将燕子与啄木鸟的捕食方式、松鸡的杂食习性进行比较,突出了燕子以昆虫为食且习惯在空中捕食飞虫的生活习性与捕食方式(1分),从而解释了燕子不得不每年都秋去春来、南北迁徙的原因(1分)。
解析:本题考查结合说明方法对句子表达作用的理解能力。第一步,辨识画线句子使用了何种说明方法,句子谈及啄木鸟的捕食、松鸡的杂食,并用“燕子不能像……也不能像……”,将燕子与这两者进行了比较,所以该句使用了作比较的说明方法。第二步,分析表达作用,要将句子还原到第④段中,明确第④段说明的内容,抓住和燕子对比的两个对象来阐述。
掐指神算定乾坤,哪里有在线阅读?
1个回答2022-09-07 01:02
买一本书直接看多好
阅读读书不会输
1个回答2024-02-09 02:16
你怎么把它分到英语翻译这一类了?
问输电线路中的“几回”是什么意思?
1个回答2024-05-01 02:06
对于交流输电线路,一条线路由A、B、C三相线路组成,通常所说的一回即指由A、B、C三相桐茄线路组成一条输电通道。笑吵对一回局升察线路而言只有一个调度编号。
进来不笑算我输
1个回答2024-03-14 18:53

输电线路带电作业
1个回答2024-03-03 07:16
你的问题有点含糊,一般满足1)限制流经人体的电流不超过人体知感电流1毫安;2)保证可能导致对人体放电的空气距离足够大;3)人体体表电场强度不超过人的知感水平2.4kV/厘米三个条件,可分为间接作业、等电位作业、中间电位作业三种。
通常的阅读是指的阅读什么,阅读自己的专业书算不算阅读呢?
1个回答2024-03-08 19:39
阅读 reading
1、从书面材料中获取信息的过程。书面材料主要是文字,也包括符号、公式、图表等。首先是把文字符号变成声音,后达到对书面材料的理解。阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。
2、朗读是指出声诵读,默读则指没有明显发声的诵读。在某些情况下,如诗词欣赏,朗读有特殊功用,但就从书面材料中获取知识而言,默读更为重要,理解文字材料主要靠默读。阅读时的眼动是一系列的跳动,跳动本身历时很短,而且不能产生对文字的清晰视觉。对文字的清晰视觉都是在注视时得到的。
3、影响阅读理解的外部因素包括文字材料和情境的物理特点,如照明条件,文字的字体、型号等;文字材料的易读度,如字词的常用程度 ,句子的长短与结构的繁简 ,命题密度(即在一定长度的材料中出现的概念数)等;材料的概括与抽象的程度;由外部确定的阅读目的等等。影响阅读理解的内部因素主要是阅读者的知识基础。此外,阅读者的注意、记忆和思维也都是重要的内部因素。
「别让孩子输在起跑线上」有道理??
1个回答2024-01-22 07:21
这是双面的。说有道理,也对;现在的社会不掌握一些技能是难以生存与立足的,不能生存与立足更别想其他的,这恰恰是从小抓起比较好! 说没道理,也对;每个人都想一个属于自己的快乐童年,这对于孩子的成长与健康有极大的好处(别惯)! 简单的说就是,如同的想吃蜂蜜;不给吃就会哭,给吃太多又不行。 好了,真正的答案在于你,更在于你的孩子。 (建议:从爱好)
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