英语中考提示词汇

商业汇票的提示承兑和提示付款有什么区别

1个回答2023-01-23 19:31

定日付款与出票后定期付款的商业汇票,持票人应当在汇票到期日前向付款人提示承兑,而见票定期付款的汇票,持票人应当自出票之日起1个月内向付款人提示承兑.
承兑人承兑后才可以在汇票到期日后的10天内去提示付款，要求付款。

想提高英语词汇量，有什么推荐的词汇书吗？

1个回答2024-03-13 14:38

你可以买新东方的词汇，四级词汇，掌握了基本就够了2000个词汇量，可以进行基本对话和四级考试了，挺好的。

想提高英语听力，请问词汇重要么

1个回答2024-08-12 18:22

词汇听不懂，英语听力怎么提高分数。单词最重要了。

表示“汇聚”的成语有哪些？

1个回答2024-03-01 10:10

1、三五成群

[拼音]

sān wǔ chéng qún

[释义]

几个人、几个人在一起。

[出处]

明·余继登《典故纪闻》卷十二：“三五成群，高谈嬉笑。”

[例句]

双休日,人们三五成群结伴出游。

2、人才济济

[拼音]

rén cái jǐ jǐ

[释义]

济济：众多的样子。形容有才能的人很多。

[出处]

《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。”

[例句]

教之有道，则人才济济，风俗丕丕。

3、人山人海

[拼音]

rén shān rén hǎi

[释义]

人群如山似海。形容人聚集得非常多。

[出处]

明·施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。”

[例句]

龙舟竞赛开始了,锦江两岸万头攒动,人山人海。

4、攒三聚五

[拼音]

cuán sān jù wǔ

[释义]

三三五五聚在一起。

[出处]

宋·邓椿《画继》卷四：“每作竹，必乘醉大呼，然后落笔。不可求，或强求之，心诟骂而走。然有愧宅相者，于攒三聚五太拘拘耳。”

5、成群结队

[拼音]

chéng qún jié duì

[释义]

成：成为，变成。一群群人集合在一起。

[出处]

《新编五代史平话·周史上》：“无奈那雀儿成群结队来偷吃谷粟，才赶得东边的云，又向西边来吃。”

[例句]

大雁南飞，成群结队，只有离群的它在孤寂的天空形单影只。

表示出汗的词汇或成语有哪些

1个回答2024-02-25 15:46

表示出汗的词汇
汗流浃背
浑身出汗
汗流洽背
流汗浃背
挥汗如雨
挥汗成雨
汗如雨下
汗出如浆

表示“汇聚”的成语有哪些？

1个回答2024-03-07 00:42

1、三五成群 [拼音] sān wǔ chéng qún [释义] 几个人、几个人在一起。 [出处] 明·余继登《典故纪闻》卷十二：“三五成群，高谈嬉笑。” [例句] 双休日,人们三五成群结伴出游。 2、人才济济 [拼音] rén cái jǐ jǐ [释义] 济济：众多的样子。形容有才能的人很多。 [出处] 《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。” [例句] 教之有道，则人才济济，风俗丕丕。 3、人山人海 [拼音] rén shān rén hǎi [释义] 人群如山似海。形容人聚集得非常多。 [出处] 明·施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。” [例句] 龙舟竞赛开始了,锦江两岸万头攒动,人山人海。 4、攒三聚五 [拼音] cuán sān jù wǔ [释义] 三三五五聚在一起。 [出处] 宋·邓椿《画继》卷四：“每作竹，必乘醉大呼，然后落笔。不可求，或强求之，心诟骂而走。然有愧宅相者，于攒三聚五太拘拘耳。” 5、成群结队 [拼音] chéng qún jié duì [释义] 成：成为，变成。一群群人集合在一起。 [出处] 《新编五代史平话·周史上》：“无奈那雀儿成群结队来偷吃谷粟，才赶得东边的云，又向西边来吃。” [例句] 大雁南飞，成群结队，只有离群的它在孤寂的天空形单影只。

如何提高小学生的词汇学习能力

1个回答2024-01-24 04:21

　　从心理学的角度看，只有学生感兴趣的东西，他们才会积极开动脑筋，认真思考，并以快捷有效的方法获取必要的知识。因此，在备课时教师应多加思考，对不同的内容、不同的学生采取不同的方法，激发学生学习的兴趣。
　　1. 利用电教手段创设情景，增强气氛。比如，在学习必修1第四单元Earthquakes(地震)时，就可以利用多媒体播放相关的图片、录像、VCD等，学生通过声像了解地震发生时的可怕情景，让学生有身临其境的感觉，增加对地震的认识和了解，进而帮助学生更好地理解课文。
　　2. 还可以组织各类竞赛，激发学生的学习兴趣。比如，开展单词接龙竞赛，组织朗读比赛，或者结合课文情境编排情景剧，唱英文歌等。

英语如何提高听力和词汇量

1个回答2024-03-01 22:36

1.词汇量的扩大，你知道你自己英语不行，你千万就要好好努力，而词汇量的扩大是最简单提高成绩的办法，你用两三个月每天背两三个小时应该可以把词汇背下来，不要说什么你记性不好之类的，都是借口，背到你想吐那就对了。词汇扩大是你学好英语的基本
2.听力，每天挂着耳机在耳朵上，如果有一天你梦中出了英语，就差不多了。
3.你有很好的英语环境，多练就是了，不要怕丢脸、
所以只要花苦功夫就一定能学好，千万不要给自己找借口，什么我学不会啊，我记性不好啊之类的，只是功夫不到，汉语这么难你都能搞定嘛。，
还有，给你个英语培训机构的网站，有时也可以抽时间去学习，里面有一些学习方法，
口语大全，听力，视频等，多看无妨。一定要培养学习英语的兴趣，这样才能坚持下去。

怎样提高孩子的词汇量和理解能力

1个回答2024-03-04 07:04

1、给孩子制作标签：想让孩子多学些词语，除了经常说，也要给孩子看。在孩子对名词的基本理解的基础上，不妨使用标签，这样孩子就学会了这个词是属于哪一类。比如把孩子的玩具被分为不同类放入相应的箱子，在箱子上贴上标签，如积木、娃娃、汽车、书籍等。

　　2、多对孩子使用描述性的词语：孩子每天听到的话越多，就越能学习、吸收并最终自己使用。大家在日常谈话中尽量使用各种描述性的词语。比如在描述某一物品时，尝试使用不寻常或创造性等词。这些词现在可能是孩子无法理解的，但在适当的语境中使用，孩子比较容易理解。

　　3、陪孩子一起朗读：在生活中多给孩子朗读故事，亦或是儿歌，可以培养孩子对文字、词汇和语言的感觉，并增加词汇量。在故事情节的帮助下，使孩子自然而然地领会词汇的含义和用法，这是最好的学习方式。同时要让孩子接触各种风格的文字，尊重和保留原来的用词，能帮助孩子接触到更多的新词汇。

　　4、引导孩子多说话：父母和孩子在一起的时间，如果多说话，孩子就会更快、更多地学到口语交流的技能。多说话是建立在高质量的基础上的。父母在对孩子说话时，一定要注意语言的准确性，并且要及时纠正孩子的不恰当用语.这对孩子学习语言是非常重要的。