一、安全隐患,这是非常重要的,要考虑全面,这个游戏哪些环节或道具,存在着哪些隐患,比如需要快跑或者蹦蹦跳跳的,不要磕到桌子凳子上之类的,需要竞技争夺的,不要拥挤踩踏等等
二、积极性,这也是一方面,因为很多游戏可能刚开始玩的时候,大家由于不太熟悉规则,不太积极主动参与,导致冷场,这就需要事先想要鼓励措施咯
三、游戏难度,因为是幼儿游戏,所以要注意游戏难度,太难了可能大家都玩不了
四、游戏作用,可以适当在游戏中加入一些正能量元素,鼓励孩子积极主动、互相帮助、团结一致等等
五、最后给优胜者奖励的时候千万别忘了也要奖励游戏落败的小朋友,不然很有可能造成孩子自卑,被别的孩子嘲笑等
你应该最了解自己的孩子,比如孩子平时是不是很调皮,很爱欺负其他孩子等,还是平时就比较胆小.你可以根据这些情况,对孩子进行教育呀!!因为我知道每个小孩的父母都很疼爱自己的孩子,不希望宝宝受一点委屈,特别发现自己的孩子被人欺负了,那是很气愤的.但是往往在这个时候一定要冷静分析.以照我的经验,一般孩子受了比较重的伤回家,这个孩子肯定有招惹其他孩子的嫌疑,而且不属于胆子小的孩子,除非发生了意外.这样的话就要问清楚孩子情况,并告诉他,别的孩子打你是不对的,可你也应该去惹人家呀!实在要在一起玩就不能打架,而应该团结友爱.我相信你的孩子会懂这个道理的.如果孩子不能做到,就要让老师把他们分开来玩.而一般胆子小的孩子容易受到其他比他高大的孩子欺负.但是不会受很重重的伤,情绪上表现出不愿意去幼儿园.这时就要出面帮助孩子,让两个孩子和平相处,必要时也需要老师的配合.
随着二胎政策放开,很多幼儿园都在扩建新园,招收新教师。但很多新幼儿教师刚入园,常常缺乏一线带班经验。以下是我整理的幼儿园教师最困惑的15个问题:
1.过渡环节如何培养幼儿常规?
2.接到常规不好的班级,怎么办?
3.如何引导做事拖拉的幼儿?
4.怎么应对小班幼儿不愿在幼儿园大便?
5. 大班还时常尿床的孩梓怎么处理?
6. 面对外来参观的客人,怎么办?
7. 区域游戏中有时出现幼儿串区现象怎么办?
8. 家长开放日应对不遵守常规的幼儿,怎么办?
9. 如何引导幼儿正确看待输赢?
10. 家长不信任,怎么办?
11.“家园互动栏”如何做?
12. 幼儿对教师的提问答非所问
13. 如何做好幼小衔接?
14. 幼儿特别喜欢告状怎么办?
15.幼儿园的教育主题如何确定?