幼儿园英语启蒙短句简短

正确 对

童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么?”我也不知道该怎么了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失

【 #婴幼儿# 导语】多给孩子讲故事，可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力，好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理，塑造良好性格，会让孩子的心灵得到灌溉、滋养。下面是 分享的幼儿园启蒙故事简短大全。欢迎阅读参考！

1.幼儿园启蒙故事简短

　　小老虎每天都会欺负别的小动物，老抢别人的玩具。

　　一天，小豪猪来找小熊玩儿，发现小熊闷闷不乐的，小豪猪问：“小熊，你怎么啦？”

　　小熊说：“小老虎仗着它的爸爸是森林国王，总是欺负我。”

　　小豪猪听了，生气的说：“这只小老虎真是太可恶了，走，我帮你去教训它！”

　　说着，就拉起小熊一起去找小老虎。

　　小老虎正在抢小狐狸的玩具飞机呢，小豪猪看见了，赶忙站在小狐狸面前保护它，并把有刺的地方面对着小老虎，小老虎伸手来抢玩具，没想到手一下子被小豪猪的刺给刺伤，小老虎猛地缩回了手，哇哇直哭。

　　这时候，小老虎的爸爸正巧来了，看见哭泣的小老虎，愤怒的说：“孩子你怎么哭了？告诉爸爸，是谁欺负你了？”

　　小老虎愤愤的指着小豪猪，说：“就是它！”

　　老虎大王生气的说：“你为什么要欺负我的孩子？”

　　小豪猪说：“是小老虎先欺负人的，它仗着自己的爸爸是国王就整天欺负小动物们。”

　　老虎大王听了，转过头问小老虎：“是这样吗？”

　　没想到小老虎振振有词的说：“您是国王，我当然可以帮您教训一下它们。”

　　老虎大王听了这话，说：“孩子，爸爸虽然是国王，可是更要以身作则，不能滥用职权，要为森林公民做榜样啊！我们要去帮助它们，而不是欺负它们，这样才算得上是一个好国王！”

　　小老虎听了老虎国王的一番话，羞愧的低下了头，它说：“对不起，我知道错了爸爸。”

　　然后它对小豪猪、小熊和小狐狸说：“对不起，请你们原谅我吧！”老虎国王欣慰的点了点头。

2.幼儿园启蒙故事简短

　　小猴，没有礼貌。

　　老师来了，他不问好；撞到了小兔，他不道歉；碰见老人，他不让路……

　　猴妈妈很生气，他对小猴子说：“你怎么不学着讲礼貌呢？”

　　学礼貌，多麻烦，拿钱多省事。小猴对妈妈说：“给我一些钱，我去买礼貌。”

　　猴妈妈哭笑不得。

　　仔细一想，就给了小猴一些钱。

　　小猴拿着钱，高高兴兴的朝街上跑去……来到第一家商店，小猴大喊：“喂，这儿卖礼貌吗？”

　　没人回答。

　　来到第二家商店，小猴大叫：“喂，这儿卖礼貌吗？”

　　没人回答。

　　一家、两家……小猴跑了三十三家商店，都没有买到礼貌。

　　只剩最后一家商店了，山羊伯伯开的。山羊伯伯平时对小猴很好，小猴很敬重他。

　　小猴想，山羊伯伯肯帮忙，我一定能买到礼貌。

　　他看见山羊伯伯很忙，就等了一会儿。“山羊伯伯，您这有礼貌卖吗？”小猴轻轻问。

　　山羊伯伯笑了：“傻孩子，礼貌是买不到的，只能学到。”

　　小猴没有买到礼貌，低着头走回来，他不好意思地说：“对不起，我没有买到礼貌。”

　　猴妈妈乐呵呵地端出饭菜：“肚子饿了吧?快吃。”小猴早已饿级了，他大口大口地吃着香喷喷的饭菜，心想：“还是妈妈好，我要谢谢她。”

　　“谢谢妈妈！一句很有礼貌的话从小猴嘴里飞出来。猴妈妈笑了：“孩子，你没有买到礼貌，但你学到了。”

3.幼儿园启蒙故事简短

　　小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

　　妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！”

　　小蜗牛：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”

　　妈妈：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”

　　小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”

　　妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”

　　蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己”。

4.幼儿园启蒙故事简短

　　小猫跟着妈妈去小兔子家做客，兔子妈妈准备了很多丰富的食物来招待小猫，到了吃午饭的时间，猫妈妈和小猫被兔妈妈留下来一起吃午餐。

　　兔妈妈和猫妈妈进厨房忙活了半天，小猫看见桌子上的菜等不及的吃了起来，小猫在盘子里面夹来夹去，还挑三拣四的说：“这个太油，这个太淡，这个不好吃。”

　　一旁的小兔子生气的说：“小猫你怎么可以不等妈妈们就自己先吃了?这样是不礼貌的行为。”

　　小猫“哼”了一声，没有理睬小兔!

　　小兔又说：“妈妈们辛苦做的食物是吃的，你怎么可以挑三拣四，妈妈们会伤心的，这是非常不礼貌的行为。”

　　小猫听了小兔子的话，觉得很羞愧，连忙跟妈妈和兔子妈妈道歉，妈妈们原谅了小猫。

　　故事点评：小朋友们，我们要做一个懂礼貌的人，要懂得感恩别人对我们的好，懂得感恩也是一种对别人的爱，我们要做一个懂得尊重别人的人。

5.幼儿园启蒙故事简短

　　小熊和小鹿上周约好了今天一起去种树。一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了，我正想奶奶呢。”

　　突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今天一起去种树。”

　　妈妈和他商量：“明天再去种树行吗?”“不行，我答应过在家等他。”妈妈走了。

　　小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没来。小熊失望极了。

　　这时候，小鹿的爸爸来了。他说：“小鹿今天发高烧，住院了。他让我来说声：对不起。”

　　小熊赶紧说：“没关系。明天我还要去医院看望小鹿呢。”妈妈高兴地说：“你和小鹿都是守信用的好孩子。”

　　故事点评：言出必行，答应别人的事一定要做好，提前说好的不能因为其他事情而失约，小熊和小鹿都做到了，小朋友们以后答应别人的事能做到吗?

【 #婴幼儿# 导语】听故事能够丰富小孩子的想象力，在听故事的时候小孩子会运用自己的想象力去想象自己听到的故事，这样在大脑中形成画面感，这样是很好的，能够不断地锻炼自己的想象能力。下面是 分享的幼儿启蒙故事简短文字版。欢迎阅读参考！

1.幼儿启蒙故事简短文字版

　　有个运动员因平常参加比赛时缺乏勇气，被人们指责，只好出外去旅行。

　　过了些日子，他回来后，大肆吹嘘说，他在别的很多城市多次参加竞赛，勇气超人，在罗德岛曾跳得很远，连奥林匹克的冠军都不能与他抗衡。

　　他还说那些当时在场观看的人们若能到这里来，就可以给他作证。

　　这时，旁边的一个人对他说：“喂，朋友，如果这一切是真的，根本不需要什么证明人。你把这里当作是罗德岛，你跳吧！”

　　这故事说明，用事实容易就近证明的事，说得再多都是多余的。

2.幼儿启蒙故事简短文字版

　　鸡妈妈带着自己的孩子到森林去玩。小鸡头一回来到森林，对这一切都觉得十分好奇，一会摸摸五颜六色的小花，一会又去跟枝叶茂密的大树哥哥谈起天来。小鸡在森林里蹦蹦跳跳的，像个总也长不大的孩子似的，小鸡妈妈笑着看它。

　　突然，鸡妈妈听见了树丛里传出了奇怪的声音，鸡妈妈连忙跑过去，拨开芦苇一看，呀！这不是鸡的头号敌人——黄鼠狼吗？它正在用它那敏锐的鼻子嗅着四处，看有没有食物。鸡妈妈心里想，哎呀，坏了，居然遇上它了，怎么办？不行，得赶紧带小鸡离开这。

　　刚想完，小鸡竟不知从哪冒了出来，大声喊：“妈妈，原来你在这儿。”黄鼠狼一听有声音，连忙把头转向这边，看见了鸡妈妈和小鸡，马上笑着说：“哈哈，真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’小鸡，母鸡马上就要成为我的午餐了，是不是很荣幸啊？”小鸡和母鸡都很害怕，鸡妈妈带着小鸡躲进了丛林，黄鼠狼还在外面找它们呢，可是这样躲着也不是办法呀，怎么才能逃脱黄鼠狼的魔爪呢？鸡妈妈知道干着急是没办法的，这时，鸡妈妈看见了一个老鼠夹，应该是猎人放的，鸡妈妈灵机一动，用一根树枝小心翼翼的移到刚刚它们站的地方，对黄鼠狼说：“哈哈，我在这，来抓我呀！”“好哇，原来在这儿。”黄鼠狼连忙跑过去，可谁知竟夹到了脚，痛得它直叫救命，鸡妈妈与小鸡开开心心地回到了家。

3.幼儿启蒙故事简短文字版

　　河里住着一只快乐的小螃蟹，每天他都会在河里游来游去，寻找着自己的食物。可是小螃蟹缺少朋友。所以他希望有一天他能结交到很多的朋友。那样他就会更加快乐了。

　　小螃蟹渐渐地长大了，他想到岸上看看。说不定能认识很多的朋友。

　　说走就走，一大清早小螃蟹就上路了。一路上他边走边唱，一点儿也不觉得累。

　　没过一会，他就来到了岸边，他看到岸边的不远处有几只搬运粮食的小老鼠，小螃蟹赶紧走上前去和小老鼠们打招呼：“你们好，我是河里来的小螃蟹，你们在干什么呢?”

　　其中一只小老鼠瞪圆他那不大的眼睛说：“天啊!都来看看这只脏兮兮的小螃蟹吧!”

　　“可不是吗!看他那满嘴泡泡脏兮兮的样子，还边走边吹呢!”的老鼠说。

　　“难怪他的嘴巴都要被整团的泡泡包围了，说不定那是他自己的鼻涕了呢?我们赶快走吧!”最小的一只说。

　　小螃蟹很是伤心，连忙解释说：“那不是我的鼻涕。我是用腮呼吸的，离开了水，呼吸时就会把腮里存有的水一起吐了出来，所以才吹出泡泡的……”小螃蟹还没说完，小老鼠们早跑没影了。

　　小螃蟹继续前行，他的脚步却越来越慢了。难过的他冷不丁就撞上了小松鼠的大尾巴。

　　小螃蟹赶紧道歉说：“松鼠姐姐，对不起。”

　　“别过来，别过来，横着走路的怪家伙。”小松鼠连连摆手说。

　　小螃蟹举起大钳子补充说：“我的步足外骨之间没有转动的关节，肌肉交替伸缩时产生上下方向的动作，就只能向左右方向行走了。”说完张开大钳子想剪一朵红花送给松鼠姐姐，谁知小松鼠见了这张开口的“大剪刀”吓得头也不回就奔回森林了。

　　小螃蟹越想越伤心，干脆趴在岸边不动了。

　　正巧，这时候乌龟爷爷散步经过这里。小螃蟹伤心地告诉了老乌龟爷爷自己的经历，既没交到朋友，也没增长一点知识。

　　老乌龟爷爷笑呵呵地说：“别难过，他们不是不想和你交朋友，都是对你不太了解，让我来帮你想想办法。”

　　老乌龟爷爷请河马爷爷举办了一次动物协会。协会上，乌龟爷爷给动物们介绍了小螃蟹。

　　“原来如此”动物们了解了螃蟹后感叹道。

　　从那以后，小螃蟹的新朋友越来越多，当然也包括小老鼠和小松鼠。小螃蟹呢，也从朋友那里学到了好多新知识。

4.幼儿启蒙故事简短文字版

  熊宝宝特别怕黑，只要到了晚上，熊宝宝就躲在家里的被窝，“天黑了，我怕”熊宝宝不停的说。熊妈妈非常着急，熊宝宝这么胆小，以后可怎么办呀!

  有一天，熊妈妈跟宝宝说：“我今天要出去一会儿，你乖乖在家。”熊宝宝非常不愿意，说：“妈妈，天黑之前能回来吗?”熊妈妈说：“应该可以吧。”

  熊宝宝等了一天，太阳已经要落山了，他打开门往外看，没看见妈妈的踪影：“妈妈怎么还不回来。”熊宝宝着急了，太阳已经缓缓落到山下，天空渐渐暗下来。妈妈会不会出事了，他急得要哭了。“如果妈妈出事了，我必须去救妈妈。”熊宝宝擦干泪水，向森林走去。

  天全黑了，森林里静悄悄的，熊宝宝走的很慢，他太害怕了，什么也看不见。熊宝宝哆哆嗦嗦的走着，心里想：“森林晚上会有妖怪吗?”

  正当这个时候，他听到“呜呜，呜呜，呜呜”的叫声，“妖怪来了!”熊宝宝闭上眼睛，不敢看。只听见身边的树上有人在说话：“这不是熊宝宝吗，这么晚了，你要去干什么?”熊宝宝慢慢睁开眼，往树上一看，有一只大鸟在跟他说话。“你是谁!你是妖怪吗?”熊宝宝小心翼翼地问。“我不是妖怪，我是猫头鹰，我白天睡觉，晚上工作。”熊宝宝不怕了，他跟猫头鹰说：“我妈妈还没回来，我要去找妈妈。”猫头鹰称赞地说：“多勇敢的孩子，你会找到妈妈的。”“谢谢。”熊宝宝非常高兴，跟猫头鹰告别，又往前走。

  熊宝宝突然感觉，周围好像有小东西飞过，这东西越来越多，熊宝宝非常害怕问道：“你们是谁，是妖怪吗?”终于有一个小东西停下来，落在熊宝宝的手掌上，说：“我们是蝙蝠，不是妖怪，我们用最灵敏的耳朵判断方向，所以一般都是晚上活动。”熊宝宝高兴起来，“我是熊宝宝，我去找妈妈。”很多蝙蝠都停下来一起称赞他说：“你太勇敢了。”熊宝宝有一点自豪了。他迈开步子往森林伸出走去。

  这时有东西一闪一闪的在森林里飞，刚开始只有一两个，慢慢变成了很多，熊宝宝不再害怕，他大声问：“我是熊宝宝，你们是谁!”一闪一闪的东西小声说：“我们是萤火虫，我们是萤火虫。”熊宝宝觉得他们太漂亮了，把森林都照亮了，原来夜晚的森林是那么美丽。萤火虫说：“你是来找妈妈的吧!”熊宝宝说，“你们怎么知道的?”萤火虫说：“是你 妈妈让我们给你指引方向!”随着萤火虫指引的方向，熊宝宝看到妈妈从一从树后面走来，她高兴地说：“宝宝，你已经不怕黑、不胆小了，你是一个勇敢、坚强的大熊了。”熊宝宝真是高兴极了，他扑在妈妈怀里，他知道，他已经是一个让妈妈骄傲地真正的熊了。

5.幼儿启蒙故事简短文字版

　　山脚下的小树林里，有一片青青的草地，一只小蜗牛在悠闲地散步。突然，他看到有一个地方的泥土不断地被拱出来，不久，便出现了一个小洞口。

　　洞口里爬出一条长长细细的东西，不断蠕动着身体。小蜗牛吓了一跳，惊恐地问道：“你是谁啊？怎么住在地下？”

　　“小蜗牛，你好！我是蚯蚓，我们喜欢住在潮湿的泥土里。”蚯蚓友好地向小蜗牛打招呼。

　　“哦，原来是蚯蚓先生。”小蜗牛不再感到害怕了。

　　蚯蚓扭了扭身体，对小蜗牛说：“做一只蜗牛真是太幸福了，可以天天开着房车到处去旅游，不怕刮风，也不怕下雨。”蚯蚓的话语里充满了羡慕。

　　“可以这么说吧，这是我的房车，也是我的家。”小蜗牛摆了摆触角说，“但你知道我平时在干什么吗？”

　　没等蚯蚓开口，小蜗牛紧接着说：“平日里，我都在丈量。”

　　“什么？丈量？”蚯蚓更加好奇了。

　　“是呀，你看，我多像一把卷尺啊！这棵车前草长得有多高，叶片有多宽;还有那株大树有多粗……我都能量出来。然后再告诉他们，让他们知道该怎样更好地生长。”小蜗牛说，“要不，我给你量量，然后告诉你的身长？”

　　“谢谢你，不必了！”蚯蚓连忙推辞，“不过，瞧你还真的像一把卷尺，你继续工作吧，我不打扰了。”说完，蚯蚓一个转身，又钻到泥土里去了。

　　和蚯蚓告别后，小蜗牛继续往前行进，又开始丈量了。你看，他量得可仔细啦！因为生怕出错，所以他量得很慢很慢。而且丈量的时候，小蜗牛都会留下记号，黏黏的，白白的;太阳照在上面，闪闪发亮，像一行行美丽的诗句。

1．“启蒙”的意思是（B ）
A．普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。 B．使初学的人得到基本的、入门的知识。 C．通过宣传教育，使后进的人们得到教育。

2．文中画“_______”句子的意思是（ C ） A．《水浒》、《三国》和《西游记》等书非常迷人。 B．可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人。
C．我阅读了童话《木偶奇遇记》对文学产生了兴趣。

3．“无声的话比说出来的要多得多”的意思是（A ）
A．李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，更使人感动。 B．李老师因咳嗽不能说出很多话，只好稍稍停片刻。 C．李老师口头说的较少，而把对学生的爱埋在心底。 D．李老师因兴奋说不出许多话，只是用眼光表示。

4．这篇文章记叙的事情，发生的时间是 1935年，地点在 汉口。通过回忆“我”小学毕业欢送会上的情景，颂扬我的启蒙老师李致远的 爱护学生、耐心教育学生 优良品质。

5．关于安静，作者作了具体描写，请用“___ ”在原文中标出有关语句；作者还说明了“安静”的原因。请用“ ”在原文中标出相关语句。
屋子里异乎寻常的安静。这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。
对所有被欢送的小学毕业生来说，这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这依依临别的茶话会。

6．文章开头一句在文章中作用是 总领全文中心句。

7．李老师的眼光为什么“逼人”？请在原文中找出有关语句写在下面。

那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望，他无声的话比说出来的要多得多。

8．“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么？

因为李老师认真的教学态度和严谨的学风使得“我”的作文有了进步，而且李老师经常在班上阅读“我”写的文章，遇到不恰当之处，都要指出并纠正，这对于“我”的作文的提高产生了巨大的影响

教师数量，讲解深度。
1、幼儿耐心差，幼儿音乐启蒙需要专门老师进行专春裤门指导，而音乐启蒙早睁不需要专门老师专门指点。
2、幼儿音乐的音乐更加简单，不需要进行更多深度音乐介绍。而音乐启蒙则需要进行对深度音乐的解析。
3、音乐启蒙教育对孩子的好处很明显,它不仅陆森岁能敏锐听觉、增加词汇、激发想象、还能帮助孩子提升智力。

《了凡四训》，种德立命、修身治世类书籍。作者为明代袁了凡，作于六十九岁，作者以自己的亲身经历，讲述了改变命运的过程。命中本无功名长寿却得功名长寿，命中无子，却得两子，书电影版和电视剧版都有,网上皆可搜到,,只有善恶可以突破命运，做每件事时的善恶，善增加，恶减少，善即使暂时吃亏，整个命运的福气是增加的，而且增加的多很多，恶正好相反。能控制住每件事做到善就不是凡人，就可以惊天地泣鬼神了，当然这是需要慢慢练的。所谓修心改命就是修这个，人越善运气会越好,极善之人命运束缚不住

也可看看《安士全书》

也可以看看陈大惠老师的讲座，网上都可以搜到

现在孩子学习英语的时间都变早了，有很多家长让孩子在幼儿时期就开始学习英语了，这个时候就要家长给孩子做英语启蒙教育了，但是有很多家长并不知道怎样给孩子好的英语启蒙教育，家长如何做好幼儿英语启蒙？这里就有好的孩子英语启蒙方法，家长可以利用这些方法来教孩子学习英语。
1. 选择好的启蒙教育课本
家长要选择带英文的画册，上面有图有英文，先让孩子认识一下基本的英文单词，因为孩子毕竟年龄小，先从图片开始认，然后再慢慢的结合单词一起认，这就需要家长要有耐心了，一个一个得教孩子认识。

2. 让孩子听英文儿歌
在孩子学习讲话的时候就让孩子接触儿歌，因为儿歌更容易让小孩子接受，英文本身是有一点枯燥无味，但是同音调的加入，孩子就会觉得很有趣，让孩子觉得听英文儿歌就是一种享受，只要孩子喜欢听，那么孩子就能接受英语，就能在儿歌中学到英语，现在找英文儿歌也非常方便，网上就有，家长可以上网上去看一看。

3. 让孩子看英文动画片
孩子小时候的英语学习，就是让孩子在玩中学，在学中玩，小孩子嘛肯定喜欢看动画片，那么就引导孩子看一些英文动画片，其实孩子也不知道讲的是什么就是看个热闹，相比较于静态的图片，动画会更加生动，渐渐的就会发现，孩子可以跟着动画片里面的人物说台词了，这样我们的目的就达到了，孩子自己就可以打开电视进行英语的学习了。

4. 让孩子沉浸在英语环境中
家长要注意了，平时在家里和孩子交流的时候，尽量用英语交流，对于简单一点的日常对话，就要用英语和孩子说，家里的一些物件可以告诉孩子用英语怎么说，在吃饭的时候可以播放一些英文歌曲，在英语的大环境下，让孩子随处都能感受到英语。

不看书。先建立听觉逻辑。然后再跟上视觉逻辑。这才是正道。