这是婴儿智力启蒙的第一步,就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是,创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品,从玩具到家里的摆设。除了看之外,应该让孩子用手去摸、去摆弄,从而体验、认识它们
1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西,这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄,他们就会懂得一些粗浅的知识,使感觉和知觉变得更敏锐,智力也自然相应得到提高。 先锻炼他们分析、归类的能力。可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种东西来,也可以教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木,逐渐提高他们的分析能力和辨别能力。三岁后可以让孩子做简单的积木拼凑游戏了。培养孩子的想象力,也是从游戏开始的,父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏,如用手做成兔、鸡的样子,问孩子像不像。还可以让孩子搂着布娃娃睡觉,用勺子给它喂饭等。这些可以使孩子展开想象的翅膀。孩子更大一些,可以先给他们讲童话或小故事,丰富他们的想象力,为培养创造力做好准备。
在目前较流行的钢琴启蒙教材中大致可分为三种五线谱入门型,即高音谱表入门法,中央c入门法,多音入门法。目前在国内广泛应用的《汤普森简易钢琴教程》(俗称小汤)1-5册用的是中央c入门法,传统的启蒙教材《拜尔钢琴基本教程》(一般会在小汤之后开始)用的就是高音谱表入门法。
李斐岚,董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》采用了以中央c为主的入门法,突破了以往此类教材的音域局限,从3指开始学重量落下,逐步扩大到其余各个手指的方法已被公认为最好的方法。
冯·德·魏尔德:《陶梅格·露丝》系列。这一幼儿系列较注意引起幼儿的兴趣,从小培养他们具有良好的乐感。
柯达依:《钢琴学校》第一册。
巴托克:《小宇宙》。这是一本非常重要的入门课本。因为它的五指位置包括种种非大调或小调结构的五指排列,有助于学生及早接触黑键及各种调式,含有许多复调模仿级对位因素。
齐格勒:《钢琴教本》第一册。该书的特点是先听后弹,耳朵领先。
勋格勒:《钢琴教室》第一册。
狄贝阿里:《二十八首联弹练习曲》中较容易的,越早让学生进行四首联弹训练,越有利于养成用耳朵听辨声部与互相配合的习惯。
就流行程度来讲,《汤普森简易钢琴教程》是应用最广泛的一套教材,不管是国际上还是国内。另外《巴蒂斯安》近几年也有很多人开始采用了。
应该是成长空间
英语启蒙动画片,是家长们用的最多的启蒙教材。但是怎么 选择难度合适 的动画,一部看完怎么 逐步进阶 ,也是很多妈妈问的最多的问题。那么有没有英文的动画就像RAZ和牛津树这种分级读物一样, 制作精良,主线级别明确,并且从零基础阶梯式上升,一直到高年级的孩子也能看 ?
Little fox公司出品的全系列的分集动画片,Little fox,是韩国公司开发的世界最大的 线上英语动画图书馆 。它的整个分级体系,按照 难度 ,分为了 九个级别 。 这张是各级别难度的对照表,从幼儿园到高中的 跨度非常的大 。目前有动画故事,4500多每集,都控制在 五分钟以内 ,对于保护视力是很不错的。每个等级的 词汇难度和句子的结构,以及动画认知,都是有严格的难度控制的 。动画的 主题也非常的丰富 ,有经典的动画名著,奇幻推理,学校生活,自然科学等等。并且基本每集动画都配有电子书,音频测试题,还贴心的给大家准备了 阅读AR的值和蓝思值 的对应。家长可以直接看孩子现在读的绘本,或者分级的难度对应,就可以给孩子轻松的在little fox里面选择适合的动画了。
有了分级动画资源,我们该怎么使用?我个人认为,最好的方式,是观看动画+阅读配套电子书的方式来进行。
第一遍 ,先观看视频。让孩子对音频和动画有一个对应的理解性输入,有了动画的画面,即使英语不好的家长,也不用担心再去翻译拓展。 第二遍 ,是看完动画之后,跟着配套的音频阅读电子书,愿意跟读就跟读,进行第二遍的理解性输入。 第三遍 ,是利用碎片时间反复的听音频。是不是有点像 分 级阅读的三遍法 ?其实学习原则,都是一样的,目的是 大量的积累听力词汇 ,只不过动画的分级,更加的不那么考验家长。
对于 已经上学的大童 ,他们学习能力更强,我们还可以利用好动画提供的 单词表和练习测试 ,在积累听力词汇的基础上,可以更快捷的积累阅读词汇,大童用起来,既不会枯燥,同时也可以提升学习效率。
对于 0基础的低龄宝宝 ,可以先不用着急,可以先使用先前说到过的 三部零基础的动画 ,或者先看国产启蒙动画之光, 清华幼儿英语语感启蒙 ,有一定的 语感词汇积累 之后,再开始 little fox 的学习。
关于孩子的英语启蒙,家长要重视孩子的英语启蒙教育,因为孩子从小就开始学习英语,对于以后的英语学习会有很大帮助,所以说孩子要进行英语启蒙学习,家长应该怎么对孩子英语启蒙?在这里就来告诉大家,家长可以这样给孩子英语启蒙学习。
1. 培养孩子学习英语兴趣
选择孩子可以接受的,一旦孩子失去兴趣,孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙,英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用,能够帮助到孩子学习英语。
2. 亲子互动教学
英语启蒙学习的时候,家长就可以和孩子玩英语游戏,调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习,最好还有完整的句子学习,帮助记忆。
3. 提供语言环境
学习英语语言环境很重要,不管是学习哪方面的内容,学习氛围很重要,学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境,一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习;第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲,孩子学习语言需要一个环境。
4. 用英文音频让孩子学习
这时候家长可以给孩子放一些英语动画,和一些儿歌,给孩子听。幼儿英语歌曲,也可以说是英语童谣,是一种以儿童为主要对象的歌曲,童谣类的歌曲一般简短直白,朗朗上口,很适合孩子,歌曲比较简单,同时又有一定的教育意义,一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。
这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《启蒙英语》希望能帮到您