1. 建立尊重和信任
建立尊重和信任是亲子沟通的基础。孩子们需要感受到父母对他们的尊重和信任,才能够更好地与父母沟通。尊重是指不强制孩子做他们不愿意做的事情,不歧视他们的感受和想法,要让他们感受到自己的存在对家庭的重要性。
2. 接纳和理解孩子的感受
孩子们需要被理解和被接纳他们的感受,这有助于建立生产性的沟通。如果孩子觉得父母理解他们的感受,那么在遇到任何问题时,他们就更积极地与父母沟通。
3. 提供支持和指导
父母应该提供孩子支持和指导,以帮助他们成长和发展。这可以包括给予他们一些积极的反馈,鼓励他们探索和尝试新事物,帮助他们解决问题和作决定。
4. 保持平和的情绪状态
与孩子交流时,父母应保持冷静和平和的情绪状态。如果父亲母亲的情绪影响到沟通,那么交流往往会失败。
5. 把握交流时机
父母应该在正确的时间与孩子交流,选择一个良好的沟通时机。如果孩子们处于情绪低谷或休息需要,那么就不应该让交流成为紧张的时刻。建议父母可以在日常生活中创造一些机会来与孩子沟通。例如,在共用餐时,或在一起打游戏时。
6. 监听和理解
只有通过真正的监听才能理解孩子的感受。父母需要倾听和理解孩子所说的话,并以中肯的方式回应。如果孩子感到被理解和被听到,那么他们就更愿意与父母交流,并且更快乐。
D
解析:
本题考查教师与家长的沟通能力。
教师与家长沟通时应遵循尊重、倾听的原则,换位思考。题干中家长疏于对学生的管理教育,数学老师教育患有多动症的小伟时,缺乏耐心,简单粗暴。作为班主任,与家长沟通时,既要承诺问题的解决,还应号召家长多多陪伴、参与孩子的问题矫治,故D项当选。
A项:未有效解决问题,且伤害学生自尊,易导致小伟症状加重。与题干不符,排除。
B项:在与家长的先行沟通中,可以先让家长认识到小伟的问题所在,让数学老师认识到处理的不当之处,可以在与数学老师、家长三方沟通时,做好协商。与题干不符,排除。
C项:要让学生接纳小伟,必须要让家长先认识到小伟的问题,家校合力改正小伟的不良习惯,在与家长的沟通中,如果直接向家长保证,则不利于家长了解学生情况,小伟的问题也难以进一步得到改进。与题干不符,排除。
故正确答案为D。
1. 建立尊重和信任
建立尊重和信任是亲子沟通的基础。孩子们需要感受到父母对他们的尊重和信任,才能够更好地与父母沟通。尊重是指不强制孩子做他们不愿意做的事情,不歧视他们的感受和想法,要让他们感受到自己的存在对家庭的重要性。
2. 接纳和理解孩子的感受
孩子们需要被理解和被接纳他们的感受,这有助于建立生产性的沟通。如果孩子觉得父母理解他们的感受,那么在遇到任何问题时,他们就更积极地与父母沟通。
3. 提供支持和指导
父母应该提供孩子支持和指导,以帮助他们成长和发展。这可以包括给予他们一些积极的反馈,鼓励他们探索和尝试新事物,帮助他们解决问题和作决定。
4. 保持平和的情绪状态
与孩子交流时,父母应保持冷静和平和的情绪状态。如果父亲母亲的情绪影响到沟通,那么交流往往会失败。
5. 把握交流时机
父母应该在正确的时间与孩子交流,选择一个良好的沟通时机。如果孩子们处于情绪低谷或休息需要,那么就不应该让交流成为紧张的时刻。建议父母可以在日常生活中创造一些机会来与孩子沟通。例如,在共用餐时,或在一起打游戏时。
6. 监听和理解
只有通过真正的监听才能理解孩子的感受。父母需要倾听和理解孩子所说的话,并以中肯的方式回应。如果孩子感到被理解和被听到,那么他们就更愿意与父母交流,并且更快乐。
通过亲子沟通,懂得了要培养孩子学习的兴趣、适当的时候帮助孩子减轻压力、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯、尊重孩子的兴趣、注重表扬孩子的优点与特长。
1、培养孩子学习的兴趣
孩子从小时就很爱学习,家长要注重培养孩子学习的兴趣,保护孩子学习的兴趣。不给孩子定学习任务,而是通过游戏的方式引导孩子,最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步,家长要毫不吝啬地表扬他,增强他学习的快乐感受,引导和培养他爱学习的习惯。
2、适当的时候帮助孩子减轻压力
孩子的心灵是比较脆弱的,家长不要给孩子施加学习压力。孩子有时候测验或考试没考好,家长要安慰他,鼓励他,帮助孩子减轻压力,使他迅速地从失败的阴影中解脱出来,等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。这样做既保护了孩子,也教会了孩子正确面对失败的办法。
3、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯
孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情,家长不要干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯,而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。
4、尊重孩子的兴趣
要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿,家长应当注重培养孩子的兴趣,带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他,引导他的一些好的兴趣。比如学习的兴趣,让孩子在学习的过程中能够体验快乐,把学习当作一件快乐的事。
5、注重表扬孩子的优点与特长
孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长,家长要善于发现孩子的优点与特长,引导孩子发挥自己的优点与特长,增强孩子的自信心。
谈谈对亲子沟通的启示如下:
换位思考,在处理人际关系上是一个非常有效的方法。它的深层含义是2个非常重要的字——理解。
孩孩优小编想问各位家长一个问题,你知道怎样才能跟孩子进行有效的亲子沟通吗?在亲子教育中,很多家长认为跟孩子沟通是一件非常简单的事,认为孩子思想没有那么复杂,跟孩子进行亲子沟通可以不费吹灰之力,可事实并非如此,教育心得提示,亲子沟通是需要技巧的。
亲子沟通中的教育心得∶放下身段
蹲下来是了解孩子的一个途径,因为只有蹲下来,我才能更清楚得听到他说的每一句话,才能更好地看到他的表情、做出准确的回应。而在和孩子平视的状态下,我觉得更能够了解他的内心感受,同时他也能感觉到我们之间是平等的。
当我们和一个成年人对话的时候,看着对方的眼睛很重要,因为能从眼睛中读到许多言语之外的东西。对孩子也是这个道理,了解是沟通的前提,蹲下来是了解孩子、进行良性亲子沟通的第一步。
亲子沟通中的教育心得:不要强迫孩子