这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《启蒙英语》希望能帮到您
早期语言和大脑发展领域专家、华盛顿大学的帕特里夏·库尔(Patricia Kuhl)的研究表明:“7岁以前的宝宝都是令人惊叹的语言天才,他们完全有能力同时习得两门语言。”下面的这张图片就是她的研究成果,它非常直观地揭示了学习语言能力与年龄的关系:
过了7岁之后,我们学习语言的能力就会一点一点变弱。我们绝大多数80后父母都是上了初中——也就是说11-13岁才开始正式学习甚至接触英语的,这早已错过了最好的时机。“花有重开日,人无再少年”,对于那些自身英语水平不是很高的家长们,千万不要让自己的孩子们再错过最好时机了哦!
对是对对子
《声律启蒙》的第二个功用是教人对对子。对对子的基本要笑神宽求是上下句字数相瞎宽同、节奏字字碰亮音平仄相反,相同位置的字词词性相近且词义相对。
各有千秋,主要看自己的孩子喜欢哪种风格的讲课,兴趣是学习好的前提。
扩展资料:课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内
容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。课程是以实
现各级各类教育目标而规定的学科及它的目的,内容,范围与进程的总和,它包括学校老师所教授
的各门学科和有目的、有计划的教育活动。在西方英语世界里,课程(Curriculum)一词最早见于
英国教育家斯宾塞(H.Spencer)。