小学英语必背200个重点短语

嗯ヽ(○^㉨^)ﾉ♪

专心致志：一心一意；集中精神。

无缘无故：没有来由的。

语重心长：言辞诚恳，情意深长。

狂风暴雨：猛烈的大风，突然而猛烈的大雨。

勃勃生机：精神旺盛而有活力。

座无虚席：坐位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。

意想不到：事先没有想到或料到。

惊心动魄：形容给人感受很深，震动很大。

养尊处优：生活在优裕的环境中（多含贬义）。

零七八碎：比喻零碎比较小的事情或事物。

万象更新：宇宙间的一切事物或景象都发生新的变化。

张灯结彩：将灯笼和彩色的绸布悬挂起来。

哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

能歌善舞：即能唱歌又能跳舞。

别无所求：没有多余的要求。

蜂拥而至：象蜂群似的拥挤的来到这里，比喻人比较多。

铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。

肃然起敬：形容十分恭敬的样子。

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

精兵简政：缩小机构，精简人员。

死得其所：形容死的有意义、有价值.

重于泰山：比喻死得很伟大。

轻于鸿毛：比喻死得不值得。

游手好闲：游荡成性，不好劳动。

落荒而逃：离开大路，向荒野逃去。

鱼贯而入：像游鱼一样一个挨一个地接连着（走）。

满不在乎：根本不在意。

天涯海角：指极远的地方。

闻所未闻：从未听到的。

与世隔绝：与世界上的人和事都断绝来往。

卓有成效：有卓越的成绩和效果。

司空见惯：表示看惯了就不觉得奇怪了。

无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。

见微知著：见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。

嫦娥奔月：神话中由人间飞到月亮上去的仙女。

炎黄子孙：指中华民族的子孙。

积劳成疾：长期经受劳累而患病。

风华正茂：风采和才华正旺盛。

出人意料：（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出于人们的意料之外。

目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。

饶有趣味：丰富而使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性。

百炼成钢：比喻久经锻炼成为坚强的英才。

集思广益：集中众人的意见和智慧，使收效更多更好。

独出心裁：构思筹划，别具一格，与众不同。

不耻下问：形容虚心好学。

发愤图强：下定决心谋求发展。

群策群力；形容集中群众的智慧和力量。

举一反三：比喻善于学习，由此及彼，触类旁通。

触类旁通：接触同类事物，由其类推出通晓其他事物。

坚持不懈：坚持到底，毫不松懈。

革故鼎新：革除旧的，建立新的。

实事求是：弄清事实，求得正确的结论。

精益求精：指对某种技能或学术的追求。

标新立异：指特意创新与众不同，又指故意提出新奇主张。

各抒己见：各个人充分发表自己的意见。

古为今用：批判继承古代的优秀遗产，使它为今天服务。

舍本逐末：比喻做事不抓住主要问题，而考虑细枝末节。

迎难而上：遇到困难不退缩。

专心致志：一心一意；集中精神。

无缘无故：没有来由的。

语重心长：言辞诚恳，情意深长。

狂风暴雨：猛烈的大风，突然而猛烈的大雨。

勃勃生机：精神旺盛而有活力。

座无虚席：坐位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。

意想不到：事先没有想到或料到。

惊心动魄：形容给人感受很深，震动很大。

养尊处优：生活在优裕的环境中（多含贬义）。

零七八碎：比喻零碎比较小的事情或事物。

万象更新：宇宙间的一切事物或景象都发生新的变化。

张灯结彩：将灯笼和彩色的绸布悬挂起来。

哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

能歌善舞：即能唱歌又能跳舞。

别无所求：没有多余的要求。

蜂拥而至：象蜂群似的拥挤的来到这里，比喻人比较多。

铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。

肃然起敬：形容十分恭敬的样子。

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

精兵简政：缩小机构，精简人员。

死得其所：形容死的有意义、有价值。

重于泰山：比喻死得很伟大。

轻于鸿毛：比喻死得不值得。

游手好闲：游荡成性，不好劳动。

落荒而逃：离开大路，向荒野逃去。

鱼贯而入：像游鱼一样一个挨一个地接连着（走）。

满不在乎：根本不在意。

天涯海角：指极远的地方。

闻所未闻：从未听到的。

与世隔绝：与世界上的人和事都断绝来往。

卓有成效：有卓越的成绩和效果。

司空见惯：表示看惯了就不觉得奇怪了。

无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。

见微知著：见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。

嫦娥奔月：神话中由人间飞到月亮上去的仙女。

炎黄子孙：指中华民族的子孙。

积劳成疾：长期经受劳累而患病。

风华正茂：风采和才华正旺盛。

出人意料：（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出于人们的意料之外。

目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。

饶有趣味：丰富而使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性。

百炼成钢：比喻久经锻炼成为坚强的英才。

集思广益：集中众人的意见和智慧，使收效更多更好。

独出心裁：构思筹划，别具一格，与众不同。

不耻下问：形容虚心好学。

发愤图强：下定决心谋求发展。

群策群力；形容集中群众的智慧和力量。

举一反三：比喻善于学习，由此及彼，触类旁通。

触类旁通：接触同类事物，由其类推出通晓其他事物。

坚持不懈：坚持到底，毫不松懈。

革故鼎新：革除旧的，建立新的。

实事求是：弄清事实，求得正确的结论。

精益求精：指对某种技能或学术的追求。

标新立异：指特意创新与众不同，又指故意提出新奇主张。

各抒己见：各个人充分发表自己的意见。

古为今用：批判继承古代的优秀遗产，使它为今天服务。

舍本逐末：比喻做事不抓住主要问题，而考虑细枝末节。

迎难而上：遇到困难不退缩。

没有拼音

年少轻狂苏东坡少年时读了一些书，因为聪慧，常得到师长赞扬。颇为自负地在自己房前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后一白发老妪持一深奥古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老妪借此婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉，从此传为佳谈。

有人说，友谊是人生最大的快乐。而我说，友谊是来之不易的无价之宝。我的好朋友—婷婷是我的幼儿园同学，我们俩形影不离······
有一次，我在家中看电视，婷婷跑到我家来，笑吟吟地对我说：“小雨，外面下雪了！”“真的！”我猛然站起来，“你不会骗我吧！”我似乎有些不相信。“我哪有那闲工夫？”她说完，拽着我的手就往外面“冲”。“哇！”我不禁感叹，“真地下雪了！”我从屋子里取出两副手套，对婷婷说：“我们打雪仗，怎么样？”“那跟手套有什么关系呀！”她两手一摊。我说：“带上手套，手就不会冻成“冰”了。”“噢！”她点了点头。我们卷起一点雪，放在手中，弄成圆球。我一连做了好几个雪球，一个连着一个扔向婷婷，可婷婷都躲过了。倒是我，被她砸得像个雪人。“你看你！”婷婷坐在地上捧腹大笑。那声音真好听，婷婷从没这样开心过。她 从小父母双亡，是我奶奶收养了她。看婷婷笑得这么开心，我抖了抖身上的雪，也哈哈大笑起来。从院子里传出了我和婷婷那欢快的笑声。多么清脆，多么悦耳啊！
通过这件事，我知道了朋友是可以呼唤心灵的地方，也懂得了友谊的无价。

拔苗助长：原作“揠苗助长”,后作“拔苗助长”.
战国时候,宋国有个农民种了一块地.栽下禾苗后,他希望它很快长高.结出果实.他每天都到地里去看,但禾苗长得很慢,他心里非常着急.怎样才能让禾苗尽快长高呢?
天气很好,艳阳高照,他到地里去把禾苗一一拔高.回家后,他很得意地对家里人说：“累死我了,我帮助禾苗长高了.”他的儿子到地里一看,禾苗全枯死了.

One
day
an
old
man
siselling
a
big
elephant.A
young
man
comes
to
the
elephant
and
begins
to
look
at
it
slowly.The
old
man
goes
up
to
him
and
says
inhis
ear,“Don't
say
anything
about
the
elephant
before
I
sell
it,then
i'll
give
you
some
money.”“All
right,”says
the
young
man.After
the
old
man
slles
the
elephant,he
gives
the
young
man
some
money
and
says,“Now,can
you
tell
me
how
you
find
the
bad
ears
of
theelephant?”“I
don't
find
the
bad
ears,”says
the
young
man.“Then
why
do
you
look
at
the
elephant
slowly?”asks
the
old
man.The
young
man
answers,“Because
I
never
see
an
elephant
before,and
I
want
to
know
what
it
looks
like.”
一天，一个老的男人正在卖一头大象。一个年轻的男人走向大象然后开始慢慢看着它（大象），这个老的男人走向他对着他的耳朵说，“不要在我卖出它（大象）之前说关于它（大象）的事，然后我会给你一些钱。”“好的”，这个年轻的男人说。在这个老的男人卖出大象后，他给了年轻的男人一些钱并且说，“现在，你可以告诉我你是怎样知道大象的坏的耳朵了吧？”“我不知道坏的耳朵”，这个年轻的男人说。“然后为什么你慢慢的看着大象？”这个老的男人问。这个年轻的男人回答，“因为我在这之前从来没有见过大象，还有我想知道它（大象）是什么样子的。”

200个常用蒙古语短句如下：

1、你好？

三白诺

2、您是谁？ 

赛很 阿木日乌 塔肯贝

3、我的名字巴特尔。 

塔乃 阿勒得尔

4、你是蒙古族吗？ 

塔 蒙古勒尤

5、您会说蒙古语吗？ 

塔 蒙古勒拉尔 亚日吉 恰得诺

6、您懂蒙古语吗？ 

塔 蒙古勒开勒 买得努

7、您从哪里来？ 

塔 哈麻斯 伊日娃 来

蒙古语（西里尔蒙古文：Монгол хэл；传统蒙文：ᠮᠤᠩᠭᠤᠯ ᠬᠡᠯᠡ；英语：Mongolian language），属于蒙古语系，主要使用者在中华人民共和国蒙古族聚居区、蒙古国和俄罗斯联邦西伯利亚联邦管区。

蒙古国使用的蒙古语因在二十世纪五六十年代受前苏联影响主要使用西里尔字母拼写，俄罗斯的布里亚特语被视为蒙古语的方言，中国内蒙古地区的蒙古族还在使用传统蒙古文。

语法是黏着语的蒙古语在语音方面有严格的元音和谐律，即按照元音舌位前后或圆唇不圆唇进行和谐，如在一个词里，要么都是后元音（阳性元音），要么都是中元音（阴性元音）。但是前元音（中性元音）与后元音或中元音均可出如今同一个词里。

在形态学方面以词根或词干为基础，后接附加成分派生新词和进行词形变化；名词、代词、形容词、数词、副词、后置词和形动词，都有人称、数或格的语法范畴；动词都有时、体、态、式等语法范畴。在结构学方面，句里语序有一定的规律。

通常主语在前，谓语在后，修饰语在被修饰语之前，谓语在宾语之后。 

蒙古语产生于9～10世纪，语言学家认为东乡语、保安语等语言同蒙语有亲缘关系；主要分为中部方言、西部方言（卫拉特语）、北部方言（布里亚特语）和东部方言（科尔沁—喀喇沁）。

也就是课本后面所要求的短语，太多！

第一个故事 小孩的心
有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个孩子。
有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”
女子心想：“他们家穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！”
于是，对孩子吼了一声说：“没有！”
正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住没有蜡烛，所以我带两根来送你。”
此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地抱在怀里。
第二个故事 纯真的心
有一个镇压很久没有下雨了令当地农作物损失惨重，于是牧师把大家集合起业，准备在教堂开一个祈求降雨的祷告会。
人群中有一个小女孩因个子太小，几乎没有人看得到她，但她也来参加祈雨祷告会。
就在这时候，牧师注意到小女孩所带来的东西，激动地在台上指着她：“那位小妹妹很让我感动！”于是大家顺着好手指的方向看了过去。
牧师接着说：“我们今天来祷告祈求上帝降雨，可是整个会堂，只有她一个人今天带了雨伞！”大家仔细一看，果然，她的座位旁挂了一把红色的小雨伞；这时大家沉静了一下，紧接而来的，是一阵掌声与泪水交织的美景。
有时我们不得不说：小孩子其实一点都不“小”，他（她）们其实很“大”！他（她）们的爱心很大！他（她）们的信心很大！
第三个故事 我们只不方便三小时
那天跟老公幸运地订一了票回婆家，上车后发同有位女士坐在我们的位子上，老公示意我先坐在她旁边的位子，却没有请这位女士让位。我仔细一看，发现她右脚有一点不方便，才了解老公为何不请她让出位子。
他就这样一直站到下车，从头到尾都没向这位女士表示这个位子是他的，下了车之后，心疼老公的我跟他说：“让位是善行，但是你站了这么久大可中途请她把位子还给你，换你坐一下。”
老公却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便三小时而已。”听到老公这么说，我非常感动，有这么一位善良又为善不欲人知的好老公，让我觉得世界都变得温柔许多。
心念一转，世界可能从此不同，人生中，每一件事情，都有转向的能力，就看我们怎么想，怎么转。
我们不会在三分钟内成功，但也许只要花一分钟，生命从此不同。
我们不一定会因为赚很多的钱而富有，但我们可以因付出的善念而使心中富有！”

26个英文字母，这已经26个了，另外24个，你可以自己挑自己喜欢的学，没必要人家让你学啥就学啥