1、针对对象不同
启蒙班是对不了解舞蹈,甚至没有接触过舞蹈训练的孩子进行普及性介绍;基础班是针对进入舞蹈学校的初级阶段的学生。
2、目的不同
启蒙班是通过趣味性训练和动作模仿,让孩子了解舞蹈,培养舞蹈兴趣的学习班;基础班是为了让学生开始的学习舞蹈基础,训练学生舞蹈功力,让学生打下坚实的舞蹈基础。
3、舞蹈能力层次不同
启蒙班是最低一层的舞蹈班级,基础班的学生能力在启蒙班的学生之上。启蒙班的学生,一般在了解、熟悉舞蹈后,就可以参加基础班的学习训练。
问我这个英语老师你算是问对人了。答案,最好不要自己启蒙!因为你教给语音语调都不一定正确,一旦教错,一是耽误孩子,二是到学校不好改正!不过实在想教也可以用点读笔早教机之类的辅助孩子学习!
第1章 绪论.
第1节 地质学概述
一、地质学的研究对象
二、地质学的研究内容与学科划分
三、地质学研究的特点和方法
四、地质学研究的目的
第2节 地质学发展简史
一、萌芽时期(远古—1450)
二、奠基时期(1450—1750)
三、形成时期(1750—1840)
四、发展时期(1840—1910)
五、20世纪地质学的发展(1910—1970)
六、现代地质学的发展趋势
复习思考题
第2章 地球的基本特征
第1节 地球概况
一、地球的形状和大小
二、地球的物理性质
第2节 地球的圈层结构
一、地球的外部圈层
二、地球的内部圈层
第3节 地质作用及其能量来源
一、基本概念
二、地质作用的能量来源
三、地质作用的分类
复习思考题
第3章 矿物与岩石
第1节 概述
一、矿物与岩石的概念
二、矿物学与岩石学理论的建立
第2节 矿物
一、矿物的基本特性
二、矿物的分类
三、重要矿物简述
第3节 火成岩
一、岩浆、岩浆作用和火成岩的概念
二、喷出作用(火山作用)
三、侵人作用
四、火成岩的成分
五、火成岩的结构和构造
六、火成岩的分类
七、主要火成岩简介
第4节 沉积岩
一、沉积岩的形成过程
二、沉积岩的特征
三、沉积岩的分类和主要沉积岩
第5节 变质岩
一、变质作用的因素
二、变质岩的特征
三、变质作用类型与变质岩
四、有关变质岩的几个问题
复习思考题
第4章 构造运动和构造变动
第1节 概述
一、关于构造运动的概念
二、地壳构造与演化理论的建立
第2节 构造运动的特征与表现
一、构造运动的基本特征
二、构造运动的证据
三、岩层的产状和岩石变形
第3节 褶皱构造
一、褶皱的概念
二、褶曲要素
三、褶曲的形态分类
四、褶曲在地质图上的表现
五、褶皱的组合类型..
六、如何在野外认识褶皱构造
七、研究褶皱构造的意义
第4节 断裂构造
一、节理
二、断层及其几何要素
三、断层的分类
四、断层的组合类型
五、怎样识别断层
六、研究断层的意义
七、韧性断层与区域性大断裂
第5节 新构造运动与地震
一、新构造运动
二、关于地震的一些概念
三、地震的成因和成因类型
四、地震强度
五、地震的时间和空间分布规律
六、地震预报
第6节 大地构造学说简介
一、地槽—地台说
二、多旋回构造运动说和地洼学说
三、地质力学(地球自转速度变化说)
四、板块构造学说
复习思考题
第5章 地壳演化简史
第1节 概述
一、地层学理论的建立
二、时间标尺的建立
第2节 地壳历史的研究方法
一、地层的划分与对比
二、岩相古地理分析
三、构造历史分析
四、地层系统
第3节 前寒武纪——太古宙和元古宙
一、太古宙
二、元古宙
三、震旦纪
第4节 早古生代
一、动物界的第一次大发展——海生无脊椎动物时代
二、加里东构造阶段世界古地理轮廓及地史特征
三、早古生代中国地史概况
第5节 晚古生代
一、晚古生代生物界的飞跃发展
二、海西构造阶段世界古地理格局变化及地史特征
三、晚古生代中国地史概况
第6节 中生代
一、中生代生物界的新发展
二、中生代全球大地构造和古地理演化
三、中生代中国地史概况
第7节 新生代
一、古近纪
二、新近纪
三、第四纪
复习思考题
第6章 地质学在资源与环境中的应用
第1节 矿产资源
一、基本概念
二、内生矿床
三、外生矿床
四、变质矿床和多成因矿床
第2节 地下水资源
一、含水层与隔水层
二、地下水的类型
三、储水构造
四、地下水开采需要注意的问题
第3节 工程建设的地质环境
一、工业与民用建筑
二、水利工程
三、道路工程
第4节 地质灾害与地球化学环境
复习思考题
参考文献及指导读物
第一版后记
第二版后记
第三版后记
第四版后记
附表 地质年代表...
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《母鸡萝手迹御丝去散步》《州敬鳄鱼怕怕 牙医怕怕》《我讨厌妈妈》等均为精装硬皮优质毕岩绘本。