曾国藩名言英语启蒙500

最近阅读张宏杰《曾国藩的正面和侧面》，收获颇多。

曾国藩的资质非常普通，论聪明最多中等，就是这样一位不是很聪明的普通人，却用自己的恒心和毅力活出了人生的最高度，把自己的潜能发挥到最佳，为普通人的成长提供了模范标本。

因为不聪明，小时候的曾国藩在读书上无论下多大功夫，始终没有开窍，有一年他参加考试，成绩出来后，因文章太肤浅，被作为反面典型进行全省通报，这让曾国藩感受到屈辱，他把这份屈辱转化为动力，把自己关在屋子里，把以前做过的文章全部拿出来对照反思，苦思冥想，忽然开窍了，终于打通了学习之路，第二年就考中秀才，此后的考试一帆风顺，几年时间里，他考中进士。

在京城做官时，因为遇到全国一些顶级人才，受他们影响，曾国藩想要改变和提高自己，30岁那年，曾国藩立志做一名圣人。

这一立志，让曾国藩成了一名终身学习修行的楷模，他写下日课12项，每天对照执行，过程虽然有反复，但是曾国藩从没放弃自我成长的步伐，最终成为人品高尚伟大人物。

从曾国藩的成长经历中，我们可以总结一些方法，我们普通人如果对照这些方法，只要能做到，也一定会成为一位出色的人。

1、结交良师益友。曾国藩的改变就是从认识一批优秀朋友开始的。都说环境能改变一个人，身边的朋友有时会决定你的人生走向。在京城，理学大师吴延栋、倭仁等都是全国顶尖人才，他们对自我要求严格，受他们影响，曾国藩思想得到洗涤，也开始严格要求自己了。

网络时代，和古人比，我们有更多机会优势接触到全世界各地的优秀人才，想要成为什么样的人，就要主动接近他，收集他的资料，或者报名参加他的课程。这几年，从网络上，我接触到很多同频优秀的人，看他们发在平台上的文章，也会参加他们的社群，和他们接触，让我很滋养，受益良多。

2、立志。人一定要梦想和目标，没有目标的人生就像在大海中航行，却没有指明灯引路，最终一定会迷失方向。自从立志做一名圣人后，就像给自己定下人生目标，围绕这个目标，曾国藩给自己定下12条日课，每天对照这12条标准，检查自己的言行举止，这一做，就是坚持终身。

去年11月份我参加了笑薇老师的社群，这种读书写作的方式我非常喜欢，笑薇老师说她的目标是5年内带领1000名学员成为职业读书人。老师为这个目标一直在努力和坚持中。

3、执行力。晚上想了千万条，早上起来走原路。光想不动，永远不会改变。曾国藩立下志向后，他就行动起来，检验他如何行动的标准就是，开始记日记，每天都写，从言行举止，从思想动态，无时无刻不在反思自己。

这一点对我触动最大，我有比较重的拖延症，时间管理很不好，现在我定了一个近期小目标，就是不迟到，无论什么事情都要提前完成，比如写作打卡，定下计划后，要提前1天完成，上班提前20分钟到。这是最小的目标，不迟到是生活中的一些小细节。

千里之行始于足下，只有从细节抓起，才叫真正的“实行”，但是很多人平时在细节上对自己要求，到了关键时刻，就会掉链子。而曾国藩的改变就是从一些小细节不放过自己，最终也成就了自己。

4、做事要有恒。

现在很多人也会写下自己的目标，特别是每年元旦，很多人通过网络平台晒出自己一年目标，但是真正能够执行的，并不多，包括我自己本人也是这样，记得年初时，我要求自己每天都要写复盘，也只是开头坚持了一个多月，后来就放弃了。

曾国藩一开始也不是一位有恒的人，但是他善于反思自己，对做事不能坚持这一行为，天天检讨批判自己，在不断反思和斗争中，曾国藩战胜了自己，做什么事都能坚持到底。

成功的道路并不拥挤，因为能坚持到最后的人很少，如果认准目标坚持下去，你已经打败了很多人了，相信也一定会成功的。

曾国藩的成长之路，以上4点，我们可以复制和借鉴，因为我们都是很普通的人，不聪明，也没有过人的特长，但是只要有改变的决心，就像当初曾国藩立志一样，坚持下去，我们也会脱胎换骨，成为更好的自己。

关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。

1. 培养孩子学习英语兴趣

选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。

2. 亲子互动教学

英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。

3. 提供语言环境

学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。

4. 用英文音频让孩子学习

这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。

感受：蕴含了太多智慧，金句值得背诵

本书要点：在介绍了曾国藩的人生经历中揭示了智慧（我历史不好，看完也忘了，就知道他大器晚成，虽然现在我还很普通，但我也有梦想“晚成”一下！）

觉察点和总结：

1.人的命运是可以改变的，这个改变首先在自己的观念，如果我们做的事是合乎天道的， 我们就应该坚持。

2.学到一种沟通方式——没有人喜欢被说服，尽管我看到有不对的地方，我应该说，我是这么做的，你可以参考一下。

读书笔记：

人生就是经历各种曲折 ，在每个经历中反省自己，最后走完自己的一生。

勤劳、谦虚、礼让、节俭都绝对没有错，一定要坚持，我还要继续保持我的这些优点哦！

曾国藩是大器晚成的，希望我也是！

人生就是一条曲线，每个人都是经过中间的种种曲折，最后走完自己的一生

人要改变自己的命运，其实也很简单。因为“相由心生”，相一变，命就会变了。所以最终要改的是什么？是你的心。心是什么？心就是观念。你只要观念正确，你的命整个就变了

人一生太顺其实并不一定是好事情，因为大器往往是晚成的

一个人在这个阶段不尽快把孩子的事情解决好，后半段再要做事情，就会很麻烦。如果早不生，等到临终的时候，可能就会很后悔

当自己不得意的时候，应该赶快去结交一些好朋友，这样，将来得意的时候，才有人可以合作。当自己顺利的时候，出现在身边的人多半都是小人，而当自己落难的时候还肯跟自己在一起的，才更可能是君子

一个人千万要记住，你有任何成就，都不要到处去彰显，不要引人嫉妒，不要引人羡慕，也不要以为自己有很多观众，自认为了不起，而要始终保持低调和谦虚

第一，早起

第二，静坐

第三，读史。其实历史真的是需要很认真地去读、去体

第四，谨言慎行，而且还要养气。说话做事都要小心谨慎，既要三思而后行，也要三思而后言，因为人很容易受情绪控制，或者短时间内考虑事情很容易不周全，这样就容易犯错，而有时候一句话、一个动作的影响都会是决定性的，甚至是毁灭性的

第五，保身

第六，书法

第七，夜不出门

结果不是很重要，出发点，也叫动机才更重要

人一定要未想赢，先想输，凡事都要先想自己会怎么输。多问自己“我输得起吗？”如果输得起再做，“再输也不过如此”

执两用中”，是说做事要根据不同情况，采取适宜的办法，不能“过分”，也不能“不及”

一个人要有意见，没什么不可以，但是你要先把自己的性命保住，才可以有意见。而且说话尽量迂回一点，缓和一点，不要直言，直言不一定会有好处的

一个有成就的人，往往也是备经挫折、备受考验的人，否则他不可能有大成就

凡是碰到内外的变动，你都要告诉自己，这是老天对你的考验，你是必须要面对的，你要想“没办法，老天要考验我，我跑也跑不掉，我只好面对它，我想办法来因应”，这样才能更好地加以应对

一个人要会利用敌人，而不是跟敌人死拼，这正是曾国藩的高明之处

你如果一出手，所有人都说你是为公的话，那么，就算你再做错，别人也会认为你是对的

平常交朋友要交一个敢骂自己的人

曾国藩虽然常常失败，但却开始变得有恒心，能坚持，最后终于等到了局势的扭转

士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

一个人要能勇敢地面对自己，要能找出自己的缺点。记住，你的缺点就是你这辈子的功课。

他把“恒”当作什么呢？ 第一，在忧患中成长

第二，持正道以开新

第三，恒久中行善德。“恒”的目的是什么呢？“恒”就是要不断修德

一个人并不是天生就是那么好的人的，都是慢慢改的。这样才有意思，有价值

一个人最了不起的不是说“我天赋异秉，我有什么好的遗传”，而是说“我不管怎样，我都要把自己变得越来越好”，这才是最大的修炼

《挺经》可以说是曾国藩总结自身人生经验与成功心得的一部传世奇书

人首先要不断超越自己，然后才可能最终得以超脱

我们总是喜欢事后找借口。凡事都应该事先防范，不要等孩子出了事情，再来后悔，再来骂人，再来求别人原谅，这是不可以的，而且也来不及了

明强。智、仁、勇这“三达德”

一个人如果会听话，就会知人；会知人，就会用人；用对人，事情就解决一大半了。“喜爱的人要能知其短处，厌恶的人要能知其长处。

“首先提高自己的观察能力，然后再去访察别人的言论。

勤劳才不会懒惰，谦虚就不会骄傲，而“大”就是“勤”“谦”二者兼具，这三点合起来，就是古人修身治人的最大法门

每个人都要在心里面衡量，把握好所有事情的度，找到最适合自己的状态

当老大往往是很辛苦的，为什么非要争着当老大呢

对待部属，用钱不能斤斤计较，有功不能争夺；话不说太多，感情不过密切，犯有过失，要严加惩治。”这就是曾国藩带兵为官所坚持的原则，不以人情违背规矩法令，不论是谁，有过失决不姑息，必定严加惩处

外王”的意思是你只修自己是没有用的，独善其身有什么用呢？你一定要让跟你在一起的人都能感觉到，他跟你在一起能受益，对他有好处，他很欢迎你，这才叫“外王”

一个人最要紧的就是要花时间用心来改变自己，这才是你一生要

一个人要想改变自己的命运，唯一的办法就是改变自己的心，改变自己的观念，除此之外，没有其他办法

视其所以”是看他的动机，“观其所由”是看他做事的方法，而“察其所安”则是看他个人的识度。视、观、察这三个字就代表三个层次，而

一个比一个深。

看清一个人的动机已经很难了，而你还要看他的方法是否正确。有很多人的动机是对的，但是这样的方法是错的，所以最后还是没有达到想要的效果。除此之外，你还要看他的识度够不够，也就是说，看人要看三层，这样一层一层地深入看进去，你才能看得更清楚

你这辈子长成什么面相

都是根据你这辈子要做的事情配搭好的

父母在孩子小的时候一定要教会他正确的走路姿势，这对他将来的影响是非常大的

看人就要趁他不注意的时候看本相，然后再在他注意的时候看他是怎么装的，之后再看这前后有多大落差。这个落差有多大，就说明这个人的变化有多大。这样，你才有可能真正看透他的内心

一、邪正看眼鼻：眼闪鼻歪的人不正

二、聪明看嘴唇：嘴唇厚的人多半忠

功名看气宇：气宇轩昂的人更争气 看一个人的“气宇”，先看他的额头，然后看他一身的气如何

事业看精神：精神专注的人易成

寿夭看指爪：手脚要有气而又柔

第一，看它有没有气。第二，看他手上的肉是否柔软。第三，看他的手指是否细长

风波看脚跟：脚步稳重的人有担当 大家平时可以多留意，看别人怎么走路。通过看一个人走路最能够看出这个人如何

条理看语言：透过语言看人的内

任何事情都要换个角度思考问题，多站在别人的立场想一想，多检讨反思自己，自己一定是有欠缺，有做得不够、做得不好的地方，这样你也会进步很快

古往今来都是一心为公的人才会留名，而为私的人，往往很快就被遗忘了

“勤读”不是指一遍又一遍的读。你就算读到倒背如流，也不一定有用。勤读的主要含义是要能举一反三

但是要想知人，一定要先知己。一个没有自知之明的人，是没有办法知人的。知人难，知己则更加难上加难

任何事情，一定要用心，不用心是难以成功的

1.有无独立之志 曾国藩看人首先看什么呢？看这个人有没有独立之志，在大事上是否有自主判断力，能否独当一面。而且不仅要能独当一面，还要能够聚集众人的力量。一个领导最要紧的不是自己在做事，而是要让跟自己的人都能好好做事，这点才是最关键的

作为臣子，要忠君当然没错，但也不能百依百顺，一味言听计从，因为最后打败仗的责任还是得由臣子来承担

所以一个人与上级打交道，主要不是服从不服从的问题，而是自己有没有能力坚持的问题。你坚持到最后是对的，你就要坚持，你怎么能不坚持呢

你要让别人相信你，你首先得自己相信自己，自己有底气，然后在这种信心下坚持，别人才可能最终被你说服

立好志之后，还要有胆识。“要能自己拿定主意，就必须有胆识，能因时、因地、因人、因事作出合理应变。

有胆识的人最大的特点就是行事果断，能果断决策。因此要“博采众议，不主观武断”，也“不能以自我为中心。

有恒”？就是要专心，要长期坚持，而不能有始无终、有头无尾

心存仁义、肩负重任的人，才有资格叫人才

“自达达人”，这个“自达”是说做人办事圆融，使凡事都能行得通，说话做事小心谨慎，不自夸自大，这才叫圆融。“达人”的本意是，我守规矩你也守规矩，也就是说，我有规范，然后让别人在这个规范内能够最大限度地发展自己。绝对不能完全约束一个人，否则他的才能、潜能都会被扼杀，而你也会很累；但是，也不能完全让一个人自主，因为一旦他超越底线，超越规范，你就很难再控制住他了

一个人的知识要广博一点，才能有很多话题，才能碰到什么人讲什么话，这样你就可以四方交友，就可以拓宽你的交际范围。如果你只会讲一种话，一个行道的话，那你的眼界永远都会很窄、很狭隘

中国人说话还是要看交情的，交浅不言深

真正有价值的改变是根据天理的改变，符合天理就改，如果不合天理，那么，不管别人怎么说都不改。这才是儒家所讲的“慎独”，一辈子坚持做自己，只要自己合乎天理就可以，因为不一定别人讲的就对

所谓“化”，就是所有人跟你在一起都会不知不觉地受到你潜移默化、无形的影响。你周围的人自己主动去改变自己，而不是你硬性的规定，不是你逼迫他，不是你立下规矩要求他，也不是你要考核他。他跟你久了以后，慢慢变得跟你一样，这就叫“化”。“化”是很难的，要“化”就得以身作则，起表率作用，如果只是不断地口头上讲大道理，即便是苦口婆心，也仅仅只是教而已

曾国藩有家训八字诀，分别是早、扫、考、宝、书、蔬、鱼、猪。这八个字让曾家得以长期保持农耕生活方式，子弟勤奋好学，家风严谨和善而又朴实

第三，考。“考”就是“孝”，指祖先祭祀，敬奉考妣，不忘先辈教诲

第四，宝。“亲族邻里，时时周旋，贺喜吊丧，问疾济急”

读书最重要的是要明白其中的道理，只有那些道理才可以改变你的气质。因此曾国藩很早就要求自己“无一日不读书”，而且他也当真做到了

后面三个，蔬、鱼、猪，即种菜、养鱼和养猪，代指“耕”，保持农耕生活方式，健康而又朴实

无论为官还是做人，都一定要有责任感，要守信用，这会决定你的个人信誉与口碑，进而直接影响你的人

“识时务”，是指一个人如果觉得自己应该出来做事，才出来，而且当仁不让；否则，他宁可归隐

其实我们每个人本来都有很多缺点，我们这一生就是要不断发现自己的缺点，不断改进，然后让自己从茅塞未开变为茅塞顿开，到最后自己有一些独特的心得，这才是我们这一辈子最大的成就

当老大的就要“我不说了算，让老二说了算”，这才高明

什么叫作“道德”？“行道有所得”，就叫“道德”

一个人如果按照天理去做，并不是说结果一定会好，也不是说他一定会升官发财，而是他自己深深感觉到的确是符合天道，单凭这一点，就说明这个人的道德修养很高

真正知道的人，一定做得到。只有做到的人，才有资格说他知道。凡是做起来、行起来有困难的，就是没有彻底地知道。一定要知行合一才行。你知道有什么用？做不到就等于零

不要说你对谁好，你对谁有恩惠，别人必须感谢你。人情你不讨，它永远在，你一讨，就会什么都没有了

一个人修炼到最后，所有坏人看到你，都会变好，这是你最大的功德

学曾国藩，到底是要学他的什么呢？其实只有四个字，忠孝节义

人生是什么？就是坚忍与等待。一个会等的人永远是有希望的，一个不能等的人则经常是错过机会的

三不朽”就是指立德、立功、立言

他知道如果一个人还没有准备好，就得到机会居高位其实是非常不幸的，因为这样最后会害己害人。因此他利用这段时间不断反省自己，踏踏实实地学习提高，在品性陶冶、意志锻炼和学问精进上，都为以后的发展奠定了很好的根基

易经》告诉我们“时”非常重要，它可以决定很多事情。“时”没有到，能拖就拖；“时”一到，当机立断。所以要坚持待时而动，顺势而为。不管是顺境、逆境，都要审时度势。当然逆时要有逆时的做法，顺时要有顺时的做法，只要稍不合理，就会徒劳无功

《易经》的“易”有三重含义，变易、不易、简易

我推荐大家去看一本书，书名叫《易经真的很容易》

·一个人是可以改变自己的命运的，但只能你自己改，改你的心，改你的观念。 ·每一个人都有盲点，这个盲点就是你自己看不清楚的那一点。你要能勇敢地面对自己，找出自己的缺点。记住，你的缺点就是你这辈子的功课。 ·每个人都要记住四个字：适可而止。任何时候都要有“知止之明”，明确自己所处的位置，切勿得寸进尺。 ·人有时候是需要有人来点醒的。不是谁聪明不聪明的问题，而是看自己的事情经常看不清楚，看别人的事情反而看得很明白。 ·你干吗要去说服别人？你凭什么去说服别人？有谁愿意被你说服？“说服”这两个字要从我们脑海里彻底清除掉。我们没有资格去说服任何人，也很少有人真正愿意接受我们的说服。我们只能说，“我做了，你可以参考一下”。 ·现代人最大的毛病就是“我知道，我知道，就是做不到”，不要拿这句话当借口，真正知道的人，一定做得到。只有做到的人，才有资格说他知道。凡是做起来、行起来有困难的，就是没有彻底地知道。 ·一个人要老实，但是不能太老实；一个人要认真，但又不能太认真。 ·人生是阶段性的调整。我们走一段就会遇到瓶颈，那个瓶颈就是转折点，或者叫拐点。你拐不过去，就会栽跟头

你要好好考虑怎么转得好、转得顺、转得有效，这就叫调整

·在任何时代，勤劳、谦虚、礼让、节俭都绝对没有错，一定要坚持

·“慎独”就是好好做你自己，走你自己的路。而不是我们一般所理解的单独一个人要小心。这个“独”是你特有的、独特的，跟别人不一样的地方。但是如果你的特色老是跟别人格格不入，那你就需要好好去调整

·每一个人都应该抱“做一天和尚，撞一天钟”的心情，不要觉得这不好。你本来就应该做好自己应该做的分内之事

·“边带边教”，其实父母的责任就是这四个字

·每个人一辈子只喝两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒，关键看你怎么喝。你先把甜的灌下去喝光，后面就是受罪。因此我们宁可年轻的时候受点罪，吃点苦。所以父母不要怕孩子吃苦。父母不可能跟随子女一辈子，这句话应该牢记于心

·有所为，有所不为，才是真正的爱孩子

·凡是当老板当得很辛苦的人，都是缺少“中国式”这一部分的修养。 ·领导者只需在一件事上检讨自己，那就是用对人没有，你把人安排在合适的地方没有，这是你的责任。 ·一个老板只有两件事情要做：第一，把场子做大，让每个人都有升迁的希望；第二，让跟你的人都有饭吃。 ·作为一个领导，一定要恩威并济，不可以好到底，好到底就变成烂好人，也不能坏到底，坏到底就是硬心肠，肯定会不得人心

·精于管理的人也经常会死于管理，为什么？因为他把管理看得太万能了。其实管理只是一种工具而已，真正的关键还是管理者的品德

·“命可改，惟有自己改。”用什么来改？用学习来改，但先决条件是要学对。我们很多人有的毛病，曾国藩曾经也都有过，但关键是后来他自己改了，这才厉害。一个人最了不起的不是说“我天赋异秉，我有什么好的遗传”，而是说“我不管怎样，都要把自己变得越来越好”，这才是最大的修炼

·“凡做一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈。不可见异思迁，做这样想那样，坐这山望那山，人而无恒，终身一无所成。”这就是他自己下定的决心，然后才慢慢地将自己的命运转

教师数量，讲解深度。
1、幼儿耐心差，幼儿音乐启蒙需要专门老师进行专春裤门指导，而音乐启蒙早睁不需要专门老师专门指点。
2、幼儿音乐的音乐更加简单，不需要进行更多深度音乐介绍。而音乐启蒙则需要进行对深度音乐的解析。
3、音乐启蒙教育对孩子的好处很明显,它不仅陆森岁能敏锐听觉、增加词汇、激发想象、还能帮助孩子提升智力。

1. 在一些不知道新理论的人特别是儿童,不具备验证科学知识的能力时,只能简单使他们记住结果而应用科学知识,这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙.
2. 开导蒙昧,使之明白事理.
3. 使初学者得到基本的、入门的知识.

1.培养孩子的健康意识。少儿在小的时候，往往不太清楚何为干净，何为脏，什么东西可以吃，什么东西不可以吃，往往抓住什么东西就往嘴里送。尤其是宝宝长牙齿的时候，可能是牙痒，喜欢拿东西去磨牙，一不留神，筷子啊，铅笔啊，也不管干净危险，就往嘴里送，更有甚者，把纽扣硬币塞到嘴里，一不小心还会发生危险，所谓病从口入，少儿的抵抗能力本来就很弱，如果饮食或行为不注意，很容易就会拉肚子，身体不适。我们可以有针对性培养宝宝的健康意识，注意宝宝的行为，让宝宝知道手脏了就要洗的这种思想意识，宝宝少生病妈妈就少担心，宝宝快乐的健康成长是父母最大的心愿. 2.培养孩子的安全意识。少儿的成长是一个由无知到认知再到熟知的过程，宝宝小的时候，是不知天高地厚的，更不知何为安全，何为危险，对什么东西都非常的好奇，看到什么东西都喜欢去摸一下，碰一下，这是宝宝的本能的反应，有时可能令人防不胜防。我们可以有意识的去关注宝宝的行为，通过与宝宝的互动中让宝宝明白什么东西是危险的，是不可以随便用手去摸的，不然会痛的，会伤害到自己的，使宝宝下次遇到危险时，能够有主动的避让而远离的思想意识，更好的自我保护。 3.和孩子做互动游戏。如果注意观察你就会发现，宝宝从会说会走路开始，就表现的非常的好动，说话还不太清楚时，就呀呀的叫不停，刚开始有点会走了，就会手扶着东西要到处走，可以说孩子天生就喜欢好动，我们做父母的可以善加引导，与宝宝做些互动的小游戏，可以画画，玩足球，吹气球，捉迷藏等等，可以无形中培养孩子的动手能力，让宝宝在玩游戏中体验乐趣 4.培养孩子的兴趣。家里可以买些儿童图画，儿童读物，也可以备些画画用的蜡笔，偶尔可以拿出来给宝宝看图讲故事，培养宝宝的发散性思维，通过生动有趣的图片让宝宝认知，打开想象的空间。家里也可以放些儿童视频，或偶尔打开少儿频道，有动画，有音乐，还有舞蹈，在不知不觉中激发宝宝的大脑细胞，可在潜意识里培养宝宝的兴趣和爱好 5.孩子的言行。在孩子的整个成长过程中，幼儿时期是孩子的思想意识萌发期，稍加注意和引导，对儿童的智力发育有非常大的帮助。父母要时刻注意孩子的举动，然后善加引导，及时纠正。宝宝从呀呀说语开始，我们就可以试着激发宝宝的能量，增强互动， 随着宝宝的成长，言行举止有不当的地方，我们及时指出，并善加引诱，积极引导，让宝宝潜意识里知道何为对何为错，在潜移默化中让宝宝的言行举止朝正确的更好的方向发展 6.父母的言行。从宝宝学会吃饭学会走路的时候，父母的一言一行在某种程度上已经对宝宝产生深远的影响。如果你留意观察，你会发现，在宝宝还不会讲话时，你的一个不友好的眼神或是手势，宝宝马上就会产生回应，会害怕的往父母怀里钻，还有胆怯的可能会哭。小宝宝虽然不会讲话，可是往往已经有辨别好坏的思想意识了，何况大点的儿童，那更会在潜意识里模仿大人的言行，如果父母言行不注意，小孩说话和做事很容易就会模仿父母的行为，因为在小孩的眼里，父母是最可以信任的，做父母的在孩子面前怎能不注意言行呢? 7.家庭和睦的环境。一个温馨和睦的家庭环境，对少儿的健康成长是至关重要的，在潜意识里会给宝宝种上一颗爱的种子，随着种子的发芽成长，将指引着宝宝朝有爱心友善有情有义的健康方向发展。而如果生活在一个有家暴的环境里的少儿，家庭里的血风腥雨的阴影会深深的烙印在脑海里，导致孩子朝着要么生性胆怯，要么有暴力倾向的方向发展。因此家庭的和睦环境是健康心灵的最佳土壤，为了孩子能有颗健康的心灵，做父母的怎能不给孩子营造一个温馨和睦的家庭环境呢？

《曾国藩》主要是以时间为主线，从曾国藩回家丁忧直到过世的事迹与故事。《曾国藩家书》主要是曾国藩写给家人、朋友的信，主要是劝勉、鼓励。一封信一个子目。《曾国藩的启示》主要是根据曾国藩的事迹后人做的评价与启示。
个人建议：先看你《曾国藩》，先了解曾国藩的人生脉络；再看《家书》，联系曾国藩的事迹，在何时何地写的。最后再看《启示》

1. 在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙。
2. 开导蒙昧，使之明白事理。
3. 使初学者得到基本的、入门的知识。