英语考试前必备短语句型

考试前一定要准备好铅笔，橡皮，格尺，刀子。考试时候不紧张，慢慢答题。检查答题

公务员考试行测备考，成语积累：

1）平时练题时多积累。

2）不熟悉的成语要查成语词典，对于特殊的成语要适当积累，日后随时翻阅，积累词汇。

3）分类归纳汇总

积累过程中有意识地进行分类记忆，记忆一类词汇的特殊用法即可，减少记忆量，同类词汇汇总归纳也能够加深记忆。

依据近年公务员考试考情知，考查的成语有：

鞭长莫及、不谋而合、如出一辙、文不加点、安土重迁、革故鼎新、微言大义、一得之间，等。

考生可参考四川省考行测复习资料夯实行测理论基础、了解行测答题技巧。

面试的时候不要紧张

2、充分发挥自己的特长

3、仔细看题不要误解题

4、表达流畅要认真用心

5、多练多看多观察对面

6、真诚的回答每个问题

　　我们重点就来看一下，能否从一个严谨的数学的携镇祥角度来进行一个解析。举个例子来讲：
　　【例】

　　图形中包含两个元素：三角形和方块，单独看每一个元素没有严谨的数量规律，所以我们需要将两个元素结合在一起看规律。在以往的考试中，元素替代后呈现等差数列的题目占了绝大多数，所以我们在做题的时候也主要从等差数列的角度来看。
　　【思路一】看图形中重叠最多的两幅图
　　很明显的第一幅图和第二幅图，都有两个方块和一个三角形，把重叠的部分划掉，第一幅剩下一个方块，第二幅图只剩下一个三角形，要想使之呈现一个简易的等差数列，只要1个三角形=2个方块就可以了。整理一下方块的个数，数量规律是5,6,7,8?所以选择C。
　　【思路二】列等差数列的公式
　　我们知道，辩搏绝大部分的换算题都是一个等差的数量，那么我们就从严谨的公式中去解出三角形和方块的一个数量上的关系。我们假定三角形为x，方块为y。数学中的等差中项即等差数列头尾两项的和的一半。将后三幅图联系在一起，第二幅图为(2x+2y);第三幅为(3x+y);第四幅为(2x+4y)，根据等差中项公式得到：(2x+2y)+(2x+4y)=2(3x+y)，解二元一次方程得到x=2y，即三角形=2方块，亦可以得到答案选择C。
　　两个思路都可以解题，思路一旅伏方法简单做题速度快，但是严谨性不高，思路二我们从数学的视角来分析，虽然可以准确得到答案，但是需要花费一定的时间，所以在各位考生在备考过程中要多加练习，结合自身特点，选择适合自己的方法，如果两个方法都学会那就更好了。

微型课试讲面试可以从新课导入、新课教学、巩固提高、小结作业四方面进行准备。

1、新课导入

这是一个好的试讲的第一步，是一堂好课的基础和前提，课堂导入的好与坏直接影响评委的初步判断，第一印象很重要。常用的导入方法有：生活实例导入；故事导入；名人名言导入；表演导入；人物导入；想象导入等。

2、新课教学

新课教学是试讲的重要环节，也是试讲的核心，关键的部分。试讲的好坏主要看这一部分的表现，一个好的新课教学、优质课或者高分课堂必须满足以下四点要求：

（1）内容要全面：试讲内容一定要包含考官所给你的题本，知识点一定要全面，包含题本中给你的每一个，并且保证每一个知识点正确是最起码的要求。

（2）条理重清晰：条理清晰的课程设计，有利于学生更好的接受所讲的内容，更容易学会所讲知识点，课堂效果也是最有保证的，同时也更能引起学生的学习兴趣，激发学生的学习动力。

（3）重难点需突出：这也是好的课堂的一个重要评价标准，一节课的重点就是学生必须掌握的内容也是考点，而难点同时也是重点，是学生不容易掌握的或者是短时间不容易掌握的内容，所以在讲的时候一定要用一些彩笔或着重号标记或者提高自己的声音来引起注意。

（4）互动宜多样性：新课改之后，关于学生的互动环节要求的更为突出，也是对于老师来讲是个比较难的部分，尤其是对于无生的试讲更是难上加难，这也是近几年来偏重考核的方式之一，所以更应该加以重视。

3、巩固提高

在课堂上根据不同的内容可以采用不同的巩固提高的方法。包括需要记忆的知识点可以采用填空或者填表法，需要理解的知识点可以采用例题练习、学生解答和老师评价，需要应用的知识点可以采用设置练习题、学生讨论和老师点评。

4、小结作业

这是试讲的最后一个环节也是不可缺少的一个部分。

常用的课堂小结的方法有：一种是收缩式的小结，这种方法最好是老师和学生共同完成，根据板书进行问答式归纳，也是比较常用的方法；另一种是发散式的小结，即留有悬疑，待下次课程解决，尤其在时间不够用的情况下用这种方法更有效果。