1 、 以学校的班级管理目标为基准, 力争达标。
2、 力争成为好习惯班级、 卫生模范班级、 纪律模范班级。
3、 制定公正、 公平的考核、 奖惩制度及形式, 建立完善的班级管理档案。
1 、 建设一个“环境高雅、 举止文明、 学风浓厚”的班级。
2、 每个学生: 品行端正, 学习优良, 特长鲜明,成果卓著。
3、 学习优良: 学会学习、 学会负责、 学会合作、学会助人为乐。
4、 学会学习: 自主、合作、 探究、 实践的学习方式。
5、 学会合作: 平等、民主、 互助、 少数服从多数。
学习方面
1. 能用普通话交流。 学习习惯和正确的学习态度。
2. 掌握读写姿势,书写端正。 字要写得规范——清楚、 匀称、 整洁。 结合每天写字课加强学生书写,进一步提高书写质量。
3. 遵守课堂纪律, 认真听讲, 积极举手, 大胆自信, 回答问题声音响亮,上课注意力集中, 思维活跃, 积极举手, 敢于发表自己的观点。
4. 使学生对学习有兴趣,乐于上学; 努力争取优异的学习成绩。
5、 自己能做的事自己做。
答:
一销纯兆、景
[ jǐng ]
1.环境的风光:景色、景致、景物、亏租裤悔景观、景气、景深。
2.情况,状况:景象、景况、年景。
3.佩服,敬慕:景仰、景慕。
4.高,大:景行(xíng)。
5.姓。
[ yǐng ]
古同“影”,影子。
二、恋
1.恋爱:初恋、恋人。
2.想念不忘;不忍分离:留恋、恋恋不舍、迷恋 、 眷恋、 思恋、 依恋、恋战、顾恋、恋栈 。
3.姓。
扩展资料
《行田登海口盘屿山》
【南北朝】谢灵运
齐景恋遄台,周穆厌紫宫。
牛山空洒涕,瑶池实欢悰。
年迫愿岂申,游远心能通。
大宝不欢娱,况乃守畿封。
羁苦孰云慰,观海藉朝风。
莫辨洪波极,谁知大壑东。
依稀采菱歌,仿佛含颦容。
遨游碧沙渚,游衍丹山峰。
现在正值秋高气爽,阳光明媚,早早起来去公园现在正值秋高气爽,阳光明媚,早早起来去公园畅游公园只见花团锦簇,树木葱
盆景是由景、盆、几(架)三个要素组成的。此三个要素是相互联系,相互影响,缺一不可的统一整体。也就是通常所说的景、盆、几(架)三位一体。“景”在盆景中为主体部分,盆、几为从属部分。即一盆好的盆景,景、盆、几要相互配合默契、主次分明,注意避免把欣赏者的注意力引导到“盆”或“几(架)”上来。盆、几(架)无论在形状、体积、色彩等方面与景的关系要处理得协调、自然。要保持主客关系,这就是常说的:一景二盆三几(架)的原因。