天津趣味英语启蒙

你好
这个故事我读得津津有味,真是太有趣了。”
这句话里面的(津津有味)这个词语形容我对这个故事趣味浓厚

听得有兴趣就是听入迷了，听得很有味道，应该用滋滋有味。冰心奶奶不是写过这样的句子吗:“他们写文章，学做诗，我在旁边滋滋有味地听着。”

妈妈晚上讲了一个故事，我听得津津有味。

今天妈妈给我买了《水浒传》，我看得津津有味，甚至到了废寝忘食的地步

小时我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象念念不忘

我昨天晚上看了一本书，我看得津津有味！

是趣味蒙面睡衣侠玩具。百变创意蒙面睡衣侠玩具，早教色彩认知激发宝宝创意思维，让宝宝更聪明的亲子益智游戏。

录制还有对英语没兴趣，大连儿童英语启蒙哪家教的好？你可以上网搜一下。你可以打听一下你身边的人。可以给孩子看英文动画片儿。

穷爸爸富爸爸

1、他正津津有味地读着一本小说。

2、老师讲得口干舌燥源信液，我雹物坦脊们听得津津有味。

3、大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。

4、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

5、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

6、老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。

幼儿数学教育，最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。
首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。
1、通过游戏进行数学启蒙
游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。
因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。
游戏都有规则，小朋友要听懂规则、服从规则，同时又要达到目的；当规则变化的时候，他们也要跟着变化自己的策略。
这个过程，不是记住知识点就够的，它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。
2，通过绘本进行数学思维启蒙
没有孩子不喜欢故事的，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。
绘本整个看下来，一点都不枯燥！听着像天书一样的数学知识，在绘本都能找到现实生活中的依据。
以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。
数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。
3，看动画片进行思维启蒙
儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。
孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。
何秋光学前数学，用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！

这个最主要是看孩子的英语基础还是接受能力，如果他之前都没有接触过英语的话，建议是内绘本比较好，容先培养他对英语的兴趣，牛津树阅读是适合有一定英语基础的孩子用的，它里面会有相对较多的语音和词汇学习，对没有基础的孩子来说，建议还是用绘本好，等孩子有一定基础后，再用分级读物比较好。绘本的句子一般很简单，而且比较短，图画颜色鲜艳，对孩子有比较大的吸引力，我家宝宝现在4岁，我在华研外语买了好多绘本，像小鼠波波、五只猴子、我妈妈之类外国知名绘本，我一般都是自己重复念给他听(前提是要念得动听一点），他觉得好听，画画又很可爱，自然就喜欢看了，我现在都不着急他学会什么词汇语法之类的，这些上学了老师会系统教，现在只是培养他对英语的兴趣的语感，让他对英语不要那么陌生，等大一点，看他有点基础了就买分级读物。