小学英语课堂画苹果树怎么画

①在成功之前，失败是事物发展的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。

②   财富是诱人的，像我家门前那棵桃树的果实。只要它还挂在枝上，只要它还对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。

③未成熟的果实是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当的把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。

儿时我家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。 　
　
　　桃树每年开花结果。诱惑就悬挂在我头顶。很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去，桃树的树干又粗又高。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没一次空手而返。 　
　
　　这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧，心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。 　
　
　　在桃子成熟的季节，父亲让我看管着桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮，看桃的日子，总让我无端的心惊肉跳，天空中向这边飞来的一只飞鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，还常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充足而且踏实。不但是我，我一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。 　
　
　　财富是诱人的，像我家门前那一桃树的果实。只要它还挂在枝上，只要它还对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。 　
　
　　我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待。等着藏青一点点褪去，演变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。我对着桃树哭喊已经无济于事了。 　
　
　　不等待的果实是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。

儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我头顶。很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。
这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧，心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
在桃子成熟的季节里，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中的这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝干，我的心充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。
财富是诱人的，像我家门前那一棵桃树的果实。只要它还挂在枝上，只要它还对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活让人感到轻松、踏实。
我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待。等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。我对着桃树哭喊，但已经无济于事了。
未成熟的果了是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。

1.本文主要采用了哪两种表达方式？ 2.结合全文，说说第2段作者为什么会有一种突如其来的力量？ 3.文章以一棵树 三堂课为题，说说这三堂棵给了作者那些启示（有3点哈） 4.理解文章最后一句话：在生活中。。。。。就是这句话
1.描写和记叙 2 因为我克服了 恐惧 所以才会有一种突入其来的力量 力量是勇气的意思。 15.第一堂课的启示 在成功之前 失败是事物的全部可能 而在成功之后，失败已没有可能 第二堂课的启示 财富是诱人的， 他不定期对他人存在着诱惑 总让看管他的人担惊受怕，而简单质朴的生活让人感到轻松 踏实。 第三堂课的启示在生活中 需要恰当的把握机会 不然 可能人生的一头青涩 另一头空虚。 4 认同 因为如果不适当的把握机会 机会将会流失 一去不返 机会也是很难得的 所有要把握机会

儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的.
桃树每年开花结果,诱惑就悬挂在我头顶.很长一段时间,我垂涎三尺地抬头望.可是一直不敢爬上去.我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说瘸子就是儿时爬桃树摔的.直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去.作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子.而且此后没有一次空手而返.
这时,我才明白,在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能.桃树并不难上,难的是对未知的恐惧,心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响.
在桃子成熟的季节里,父亲让我看管桃树,这是我的口福和我们全家的部分口粮.看桃的日子,总让我无端地心惊肉跳,天空中的这边飞来一只鸟,路边行人的脚步声,夜晚毫无先兆的一场暴风雨,只要有点儿蛛丝马迹,我的心都会为桃树牵挂,为此常常从梦中惊醒.当有一日,桃树只剩下空空的枝干,我的心充盈而且踏实,不但是我,一家人都感觉轻松又坦荡,夜晚睡觉,一家四口的鼾声,像交响乐中四个声部的重奏.
财富是诱人的,像我家门前那一棵桃树的果实.只要它还挂在枝上,只要它还对他人存在着诱惑,总会让看管它的人担惊受怕.而简单质朴的生活让人感到轻松、踏实.
我曾经尝过那种毛茸茸的青果.那是一种青涩的滋味,父亲说,等它们长成了,就跟蜜一样甜.于是,我只好等待.等着青色一点点褪去,慢慢变成深红.但是,不经意的某一天,忽然间一夜醒来,一树的桃子不翼而飞.成熟的果实已被父亲偷偷摘下,连夜挑到镇上,换回了口粮.我对着桃树哭喊,但已经无济于事了.
未成熟的果了是青涩的,可是在等待之中,煮熟的鸭子往往也会飞.在生活中,需要恰当地把握时机,否则,可能人生一头是青涩,另一头是空虚.
文中写道：“直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了去.”请结合原文体会“我”为什么会有这种“突如其来的力量”?我有更好的答案

儿时家门前有棵桃树我初对事物认识从里开始

桃树每年开花结诱惑悬挂我头顶长段时间我垂涎三尺地抬头望直敢爬上去我家门前住着瘸子我父亲拿来恐吓我说瘸子儿时爬桃树摔直某天种突其来力量结束了我树下观望窘况我爬了上去作回报我尝了自己亲手摘桃子而且此没有次空手而返

时我才明白成功之前失败事物全部能而成功之失败已没有能桃树并难上难对未知恐惧心理权衡时产生矛盾和别人施加影响

桃子成熟季节里父亲让我看管桃树我口福和我们全家部分口粮看桃日子总让我无端地心惊肉跳天空边飞来只鸟路边行人脚步声夜晚毫无先兆场暴风雨只要有点儿蛛丝马迹我心都会桃树牵挂此常常从梦惊醒当有日桃树只剩下空空枝干我心充盈而且踏实我家人都感觉轻松又坦荡夜晚睡觉家四口鼾声像交响乐四声部重奏

财富诱人像我家门前棵桃树实只要还挂枝上只要还对人存着诱惑总会让看管人担惊受怕而简单质朴生活让人感轻松、踏实

我曾经尝过种毛茸茸青种青涩滋味父亲说等们长成了跟蜜样甜于我只好等待等着青色点点褪去慢慢变成深红经意某天忽间夜醒来树桃子翼而飞成熟实已被父亲偷偷摘下连夜挑镇上换回了口粮我对着桃树哭喊已经无济于事了

未成熟了青涩等待之煮熟鸭子往往也会飞生活需要恰当地把握时机否则能人生头青涩另头空虚



文写道:直某天种突其来力量结束了我树下观望窘况我爬了去请结合原文体会我会有种突其来力量我有更好答案

如何仿写

一棵树，三堂课的作文

我”和家门前的一棵桃树的三件事，给了我三个启发，这就像是上了三堂课，加深了我对生活的理解和认识。

你能给我一条船吗，我太累了。男孩说。”
男孩坐了下来。”
树说。
时光流逝，有时躲在树阴打个盹儿。经过了这些年。”
男孩把树砍了个精光。”
男孩把苹果摘了个精光。树说，树雀跃万分！”
男孩回答。
一天，我想去划船。
一个盛夏，小男孩渐渐长大，一脸忧伤。
一天。他有时爬到苹果树上吃苹果。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。
树再次寂寞和难过，离天他们……只有当我们有求于他们或遇到麻烦的时候。”男孩说。
“我现在只要有一个地方歇一下就好了，开心地离去了：“和我一起玩吧：“抱歉？”
“你可以砍下我的树枝来盖房子，我没有钱……但你可以摘下我的苹果拿去卖。”树流着泪说，然而我们谁又不是那般对待我们的父母的呢，男孩回来了：“抱歉：“我已经不是小孩子了。你可以 开开心心地想划多远就多远，我想要玩具。
你可能觉得男孩对树太无情。树说。你能帮我吗，小男孩回到树旁，树喜出望外：“和我一起玩吧，树说，树开心得热泪盈眶……
这是我们每个人的故事，多年以后。我要做工养家。树就是我们的父母，造了一条船？”
“用我的树干去造一条船吧，我们要盖房子来住，男孩回来了。”
男孩锯下树干，我想有钱来买玩具，悠闲一下，可惜我现在什么也不能给你了……我惟一留下的就是枯老的根了。
终于，有一棵大大的苹果树，我的孩子，我们才回家：“老树根是歇脚的最好的地方了。
当我们长大后　　很久以前！”
“我没有时间玩，男孩又回来了：“我越来越老了

桃子的诱惑带来的冲动战胜或暂时忘记了恐惧. (意思对即可. )

"三堂课"的具体内容: ①爬树摘桃. ②看管桃树. ③等待桃子成熟,失去桃子. "三堂课"给作者的启发:
①在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能.桃树并不难上,难的是对 未知的恐惧,心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响. ②财富是诱人的,让看管它的人担惊受怕.而简单质朴的生活,让人感到轻松,踏实. ③在生活中,需要恰当地把握时机,否则,可能人生一头是青涩,另一头是空虚

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