英语启蒙马尾辫

辫:马尾辫
1个回答2024-05-16 06:34

C

解析:

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

马尾辫是辫的一种,二者为种属关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:参天树是树的一种,二者为种属关系,与题干逻辑关系一致,保留;

B项:含羞草是草的一种,二者为种属关系,与题干逻辑关系一致,保留;

C项:喇叭花是花的一种,二者为种属关系,与题干逻辑关系一致,保留;

D项:猕猴桃属于猕猴桃科植物,桃属于蔷薇科植物,二者不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

比较A、B、C项,题干马尾辫指辫子形状像马的尾巴,以形状命名,A项参天树指树的高度似乎要到达天空,B项含羞草指草的叶子受到外力触碰会立即闭合,二者均以属性命名,C项喇叭花指植物的花酷似喇叭状,以形状命名,与题干关系更一致,更符合题意。

故正确答案为C。

我的幼稚园启蒙老师作文开头结尾
1个回答2024-02-12 19:45
是他(她),把我们从懵懂带入成熟;是他(她),让我们从无知变得学有所长;也是他(她),领着我们看到天有多高,海有多深,梦想——可以有多大!



忘不了,第一次写一、二、三,您的手把着我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰着手指头;忘不了,第一次学A,B,C,你一次次矫正我的口。



(结)嫩芽抽出描画出春天的壮丽,白云浮动映衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章,老师,您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。



老师,我要把您比做灵魂的工程师。因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!



老师,我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理,您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们,燃烧了自己,照亮了别人;因为是您,总以您的光明指引我们前进的道路,让我们从不迷失方向。
学生马尾辫
1个回答2024-02-14 11:13
学生梳马尾辫定要梳高点样看起来才有朝气别太高啦
马尾辫的来历
1个回答2024-06-06 00:12
ponytail 马尾辫,是一种短辫子的发型,指将大部分的头发往后集中,用一个皮套或其它的可以松紧的装饰品,将辫子扎起来竖在半空中的造型。该发型因看起来像马的尾点击此处添加图片说明巴而得名。 有人认为马尾造型很可爱。以前以女性为主,现在男孩子也可以,所以说扎马尾辫可以不分男女。 最好将马尾辫扎在头部黄金位置,会显得更加活泼可爱
马尾辫是什么?
2个回答2022-08-04 19:59
对,就是指把头发全梳起来扎一个辫子,看起来干净,清爽!!
一什么马尾辫
1个回答2022-07-19 15:51
根根 根根 根根 根根 根根 根根 根根 根根 根根 根根 根根
什么的马尾辫?
1个回答2022-07-19 15:52
马尾辫,是一种短辫子的发型,指将大部分的头发往后集中,用一个皮套或其它的可以松紧的装饰品,将辫子扎起来竖在半空中的造型。该发型因看起来像马的尾巴而得名。 有人认为马尾造型很可爱。以前以女性为主,现在男孩子也可以,所以说扎马尾辫可以不分男女。 最好将马尾辫扎在头部黄金位置,会显得更加活泼可爱。
马尾辫怎么扎
1个回答2024-02-12 00:35

材料/工具

梳子

皮筋

发夹

扎法一

1

先将头发扎起来,在一侧留下一缕头发。

2

拿起留在侧边的头发。

3

将这缕头发缠绕在后面的马尾上。

4

发卡固定好后即可。

扎法二

1

从后面将头发分为斜着的三束,夹住最前面那束,中间的头发扭转后用发夹固定于发根处。

2

继续将最下面的一股头发进行同样扭转。

3

再将中间的头发和最下面的头发扭转在一起,并将中间的头发固定到扭转的地方。

4

将最前面的头发放下后同样进行扭转,最下面的头发置于下面。

5

然后把最前面的头发扭转在最下面的头发上。

6

扭转好后用发夹固定即可。

●大家觉得男生弄个马尾辫好吗?●
1个回答2024-03-04 02:16
绝对的不好 男生就应该干干静静 小平头最好
扎马尾辫的动漫女孩
1个回答2024-05-04 11:20

这个可以吗

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