两者是一样的,意思:今天是星期几?
区别是前者的回答是it's...today,后者的回答是today is...
对时间提问的相关句型:
1、what’s today?
今天是星期几?
2、what day is it today?
今天是什么日子?
3、what‘s the date?
今天是几号?
4、what time is it?
现在几搭余点了?
5、What month is this?
现在是几月份?
6、What year is this?
这是哪一年?
7、What's the date today?
今天是几号?
扩展资料
today的用法
1、today用闹好作不可数名词时,意思是“今天”,只指白天,不指黑夜。一般用作主语,用作定语时多用其所有格。today还可作“现在,当代”解。
2、today等于on this day,故其前不可再加介词on。
3、液枝铅today用作副词时,表示“在今天,在今日”,只指白天,不指晚上,没有比较级和最高级。today还可表示“现今,在当代”。
4、today用在间接引语中,应改为that day。
5、today next week〔month,year〕表示“一周,一月或一年后的今天”。
6、用作名词 (n.)
例:Today is my birthday.
今天是我的生日。
7、用作副词 (adv.)
例:I feel my fingers are all thumbs today.
我觉得我今天笨手笨脚。
关于孩子的英语启蒙,家长要重视孩子的英语启蒙教育,因为孩子从小就开始学习英语,对于以后的英语学习会有很大帮助,所以说孩子要进行英语启蒙学习,家长应该怎么对孩子英语启蒙?在这里就来告诉大家,家长可以这样给孩子英语启蒙学习。
1. 培养孩子学习英语兴趣
选择孩子可以接受的,一旦孩子失去兴趣,孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙,英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用,能够帮助到孩子学习英语。
2. 亲子互动教学
英语启蒙学习的时候,家长就可以和孩子玩英语游戏,调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习,最好还有完整的句子学习,帮助记忆。
3. 提供语言环境
学习英语语言环境很重要,不管是学习哪方面的内容,学习氛围很重要,学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境,一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习;第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲,孩子学习语言需要一个环境。
4. 用英文音频让孩子学习
这时候家长可以给孩子放一些英语动画,和一些儿歌,给孩子听。幼儿英语歌曲,也可以说是英语童谣,是一种以儿童为主要对象的歌曲,童谣类的歌曲一般简短直白,朗朗上口,很适合孩子,歌曲比较简单,同时又有一定的教育意义,一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。
today 今天
两者是一样的,意思:今天是星期几?
区别是前者的回答是it's...today,后者的回答是today is...
对时间提问的相关句型:
1、what’s today?
今天是星期几?
2、what day is it today?
今天是什么日子?
3、what‘s the date?
今天是几号?
4、what time is it?
现在几搭余点了?
5、What month is this?
现在是几月份?
6、What year is this?
这是哪一年?
7、What's the date today?
今天是几号?
扩展资料
today的用法
1、today用闹好作不可数名词时,意思是“今天”,只指白天,不指黑夜。一般用作主语,用作定语时多用其所有格。today还可作“现在,当代”解。
2、today等于on this day,故其前不可再加介词on。
3、液枝铅today用作副词时,表示“在今天,在今日”,只指白天,不指晚上,没有比较级和最高级。today还可表示“现今,在当代”。
4、today用在间接引语中,应改为that day。
5、today next week〔month,year〕表示“一周,一月或一年后的今天”。
6、用作名词 (n.)
例:Today is my birthday.
今天是我的生日。
7、用作副词 (adv.)
例:I feel my fingers are all thumbs today.
我觉得我今天笨手笨脚。