状元大课堂更好。
《状元大课堂》是由成海蛟主编,为广大中小学生、中小学教师倾心奉献的同步教材辅导书。国家教师科研基金“十二五”规划重点课题、中小学生学力素质水准建模与研究总课题组指定推荐用书。
首创导学案标准本,导学案理念;讲练分册模式,数字化学习方法全新运用;同步配送教案、教师用书、课件PPT光盘。从教材到中考,从基础到拔高,循序渐进,螺旋上升,知识讲解,例题讲解,方法总结全面,试题练习量充足,适用于全国不同地区、适用不同版本的中小学生。
辅导书的类型:
1、同步学习类
是指与教材课程内容同步,辅助和指导学习的图书。如:同步练习、随堂测试等。
2、章节练习类
是指对于某个阶段或者学习板块的辅导图书,如:章节检测,阶段测试等等。
3、期中期末练习类
是指通过一个阶段的学习,比较综合的考察学生对所学知识的理解程度。
李文是来自农村的一个普通的15岁男生,他学习很努力,在学校表现很好,很难相信他以前在学校也面临许多困难。当他还是个小男孩的时候,他很少惹麻烦,他同家人也总生活在一起。然而,几年前,情况发生了变化。他的父母到城市里去寻找工作,爷爷奶奶就过来照顾他。但是,她非常想念自己的父母,经常感到孤独和不开心。 李文的不开心开始影响他的学业。他变得对学习不再有兴趣,有时候,他还会旷课,考试不及格。最后,李文的父母决定把它送到寄宿制学校。但是李文很害羞,在学校里也不能很快教上朋友,他感到那里的生活很困难。一天,他告诉老师,她想离开学校。他的老师很担心他,给他的父母打了电话,他建议他们亲自与自己的儿子谈一谈。于是,于是他的父母坐了24小时的火车来到了李文的学校
他们进行了一次长谈。“那正是我所需要的,”他说道,“现在我懂得了尽管他们很忙,他们一直都挂念着我。他们为我所有的好的表现感到自豪。”
从那以后,李文的父母与儿子的沟通比过去多了。现在李文也确实发生了变化:他变得更加外向,在学校教了一些好朋友;他甚至加入了学校的篮球队,还积极参与了许多其他的活动。“我比以前快乐多了,我也比过去学习更努力。我知道爸爸妈妈爱我,他们为我骄傲。”李文说,在孩子有需要的时候,爸爸妈妈随时给予帮助是十分重要的。