黔西思源小升初录取分暂未公布。
1、黔西县思源实验学校是贵州省委省政府教育移民(扶贫)工程重点项目,黔西县政府匹配资金3040万兴建,以迁移农村边远贫困地区义务教育阶段品学兼优的中小学生到县城接受优质教育的一所九年一贯制公办全寄宿学校。
2、学校占地面积45587平方米,坐落于黔西县城关镇水西办事处水平村。学校办学宗旨为:为农村学生提供优质教育,让每一个学生成长为受人尊敬的人,把每一个孩子变成一个成功而精彩的故事。
3、该校坚持“素质教育、德育为先”理念,在义务教育阶段公办学校寄宿制管理中初步探索出了一条科学的管理之道,同时不断推进留守儿童关爱、校园文明建设等工作。
黔西思源实验中学办学特色:
1、为了促进学生的全面发展,提升学生的综合素质,使教育真正为学生的终身发展和健康幸福奠基。
2、除大力抓好教学质量外,学校还通过双语教学和特长辅导来使教育更加优质,创造了学生更加广阔的未来。
3、为让学生英语能力赢在起跑线,学校编订了校本教材,使学生从小学便开始接受英语教育。
4、同时,学校一切标识和宣传展板均用英汉双语,校园广播还定期播放英语节目,营造了良好的双语教学氛围。
5、“兴趣是最好的老师”,为促进学生全面素质的提升,我校根据艺体组老师各自擅长的方向建立了计算机、音乐、书法等课外兴趣辅导活动。
黔西思源小升初录取分暂未公布。
1、黔西县思源实验学校是贵州省委省政府教育移民(扶贫)工程重点项目,黔西县政府匹配资金3040万兴建,以迁移农村边远贫困地区义务教育阶段品学兼优的中小学生到县城接受优质教育的一所九年一贯制公办全寄宿学校。
2、学校占地面积45587平方米,坐落于黔西县城关镇水西办事处水平村。学校办学宗旨为:为农村学生提供优质教育,让每一个学生成长为受人尊敬的人,把每一个孩子变成一个成功而精彩的故事。
3、该校坚持“素质教育、德育为先”理念,在义务教育阶段公办学校寄烂则宿制管理中初步探索出了一条科学的管理之道,同时不断推进留守儿童关爱、校园文明建设等工作。
黔西思源实验中学办学特色:
1、为了促进学生的全面发展,提升学生的综合素质,使教育真正为学生的终身发展和健康幸福奠基。
2、除大力抓好教学质量外,学校还通过双语教学和特长辅导来使教育更加优质,创造了学生更加广阔的未来。
3、为让学生英语能力赢在起跑线,学校编订了校本教材,使学生从小学便开始接受枯逗英语教育。
4、同时,学校一切标识和宣没历卖传展板均用英汉双语,校园广播还定期播放英语节目,营造了良好的双语教学氛围。
5、“兴趣是最好的老师”,为促进学生全面素质的提升,我校根据艺体组老师各自擅长的方向建立了计算机、音乐、书法等课外兴趣辅导活动。
《黔之驴》 是七年级下册课文。
资料扩展:
《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的寓言小品。这篇文章表明能力与形貌并不成正比,外强者往往中干;假如缺乏对付对手的本领,那就不要将自己的才技一览无余地展示出来,以免自取其辱。
寓言旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人,影射当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。全文笔法老到,造诣精深;既揭示了深刻的哲理,又塑造了生动的形象;不仅给人们以思想上的启示和教育,而且给人们以艺术上的享受和满足。
《黔之驴》是柳宗元在“永贞革新”失败后,他因参加这一进步改革而被贬作永州司马时写的《三戒》中的一篇。其创作时间大致在贞元二十一年(805)九月至元和四年(809)之间。
《黔之驴》全文仅一百五十多字,短小精悍,饶富文学趣味,千百年来,“黔驴之技”和“庞然大物”已成为广为流传、人民群众习用的生动成语。这篇寓言写一只蠢笨的驴被人带到黔地,当地老虎在摸透了它的底细、认清了它的本质以后,终于吃掉了它。寓言塑造了两个形象:一头身体庞大却蠢笨虚弱的驴,一只聪敏勇猛、生气勃勃的虎。
初三的孩子按照成绩划分可以分为两类:一类是能考上高中的,一类是不能考上高中的。
如果这个孩子是能考上高中的那一类,那么他(她)没有目标,没有太大的影响。家长可以根据他(她)的中考分数给他(她)报考学校。进了高中后,时刻都存在逆袭的可能。所以此时不用太过担心。您把心安下来,也让孩子安下心来,好好准备中考就行了。
第二类是根据成绩来看是不能考上高中的孩子。那么家长需要为孩子的下一步发展做打算了。这时候得判断您的孩子属于哪一种类型的孩子,如果是需要被强迫才能行动的孩子,那么您可以给孩子施加一些压力,让孩子为了中考行动起来;如果您的孩子属于已经厌学的孩子,那就建议不要强迫孩子为了考高中而学习了。这种强迫非但没有效果,反而会对孩子的心理造成伤害。不如给孩子找寻其它出路。
孩子没有目标,但是他(她)应该有喜欢做的事情。如果有中专技校设有这件事所需技术的专业的话,那么可以考虑让孩子进入这样的学校学习。如果没有这样的专业设置,那么就找孩子感兴趣的专业让孩子进入学校去学习。总之,孩子没有目标,但是家长要帮助孩子找到目标。
孩子到了初三,家长不要执拗地认为孩子只有上高中一条路可走,条条大路通罗马。只要孩子肯为了一种技能而努力,把这种技能练习到炉火纯青的程度,孩子的事业成功指日可待!
1.黔驴技穷
拼音:qián lǘ jì qióng
解释:比喻有限的一点本领也已经用完了。
出处:唐·柳宗元《三戒·黔之驴》 黔驴技穷的故事
2.黔驴之计
拼音: qián lǘ zhī jì
解释:比喻虚有其表,本领有限。
出处:唐·柳宗元《三戒·黔之驴》
3.黔突暖席
拼音:qián tū nuǎn xí
解释:原意是孔子、墨子四处周游,每到一处,坐席没有坐暖,灶突没有熏黑,又匆匆地到别处去了。形容忙于世事,各处奔走。
出处:《淮南子·修务训》:“孔子无黔突,墨子无暖席。”汉·班固《答宾戏》:“是以圣哲之治,栖栖遑遑,孔席不暖,墨突不黔。”
4.布衣黔首
拼音:bù yī qián shǒu
解释:布衣:封建时代平民的别称;黔首:战国及秦代对人民的称谓。古代指一般百姓。
出处:《史记·李斯列传》:“夫斯乃上蔡布衣,闾巷之黔首。”
5.黔驴技孤
拼音:qián lǘ jì gū
解释:比喻有限的一点本领。
出处:明·孙仁孺《东郭记·妾妇之道》:“腐鼠堪惊,黔驴技孤。”