儿歌我是大班哥哥姐姐反思

1个回答2024-02-07 22:26

　　反思：孩子们在幼儿园里的最后一个学期，即将成为小学生的他们在之前的几次雀此活动中意识到自己的成长，设计此次活动是让幼儿从关心自己转向关注他人，通过陪弟弟妹妹玩，为弟弟妹妹做力所能及的事情来体验做哥哥姐姐的自豪感。

　　通过《哥哥姐姐本领大》的活动，枣派孩子的自我意识、情感意识有所增强，自信心和责任感也有了一定的提高，同时孩子会认识到自己已经长大，除了自己的事情自己做以外，还应帮助大人做些力所能及的事，真正感受到了成长的愉快。通过主题墙的创设，幼儿更加了解到了自己已经长凳岁贺大了，有些小事情可以自己做，已经变成大班的孩子。

哥哥姐姐的作品教学反思

1个回答2024-04-04 18:06

活动目标：
1、激发幼儿做大哥哥大姐姐的信心和自豪感，并有为弟弟、姐姐做榜样的意识和责任感。
2、引导幼儿与小、中班幼儿交往，学习尝试关照弟弟妹妹。
3、培养幼儿的语言表达能力和交往能力。
4、能主动地与弟弟，妹妹交流，并能始终带好弟弟，妹妹。
5、在活动中，体验做哥哥，姐姐和帮助他人的经验。
活动准备：
1、大班幼儿已建立生活自理里方面的经验。
2、与弟弟，妹妹有初步的接触。
3、让幼儿给小妹妹小弟弟准备礼物。折纸、一张画，或其他。
活动过程：
附儿歌：
我们是哥哥姐姐
小妹妹，扣纽扣
使劲扣也扣不上
急得妹妹直跺脚。
小哥哥，看见了
赶快上前来帮忙。
扣一扣，扣好了

我是大班哥哥姐姐啦儿歌

1个回答2024-01-27 01:16

我们是哥哥姐姐歌词：

小妹妹，扣纽扣
使劲扣也扣不上
急得妹妹直跺脚。
小哥哥，看见了
赶快上前来帮忙。
扣一扣，扣好了
妹妹开心拍手笑。

马上要做大班的哥哥姐姐了,到了大班你想学哪些本领呢？

1个回答2024-02-19 12:13

我要上大班了就会学基本

的知识和要多才多艺的啊

而且还要健康快乐的成长

起来的

我是大班哥哥姐姐啦儿歌

1个回答2024-01-18 05:11

我们是哥哥姐姐歌词：
小妹妹，扣纽扣
使劲扣也扣不上
急得妹妹直跺脚。
小哥哥，看见了
赶快上前来帮忙。
扣一扣，扣好了
妹妹开心拍手笑。