纸飞机林芳萍儿歌赏析

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诗名为《赏花》，是一首连环诗。

夜，好寂静。

沿着月光走在幽静的小路上，仰望天空里的那一片宁谧。

缓缓的，静静的，月光再小溪里洒下一片似乎是银光铺成的路。水面上，一点一点的，微风吹起的水波，把那一片银白碎成点点星辉。

它跳跃着，与天上的繁星相映。

星光一闪一闪的，也映着水面上的波纹。好美丽，其中隐约的有几缕温馨在浮动。

水好清澈，可以看到它缓缓的流到天际。

直到远了，看不清了，只剩下一种无法说清的快乐，在心中荡漾。

望着天上微倾下的几缕月光，小心的，拿出早已折好的纸船。

天空里，月光把小船染成了银白的颜色。缓缓的托着它，放在平静的水面上。

晚风静静的吹起，小船在水上一点点飘远了。

坐在小溪边，望着它归去的景象，洁白的小船，缓缓融入无尽的夜色之中。

小船渐行渐远，反射的银光也渐渐的看不清了。朦胧中，看到好多好多银火虫在飞舞，在天空里，在点点繁星之间，有更迷离的光彩，环绕。

水面如纱一样平滑，尽管微风吹起缕缕波纹。

远处灯塔上的灯亮了，照亮了小船要去的路，也照亮了生命的路。

它，好远好远，似乎耸立在天际，小船向着灯塔上的光芒缓缓漂去，带着那曾经许过的愿望漂远了。

等待回音，在浩淼烟波里，也许是另一种情趣，在夜色里闪现。

默默的站起来，望着那水天连成一色的墨蓝，心里还在期盼梦想的实现。

终于，小船再也看不到了。才缓缓转过头，在月光里微笑。回忆之中，这似乎是很完美的终结。

珍惜它，也许可以等到所希望的故事。夜色里，银火虫还在飞舞，浮云缭绕，映衬出一条天上银光的路。

如雪般透明的，不仅是心灵，也还有对于希望的执著。

纸船远走了，回忆也渐渐拉长了，让它在夜色里，在那属于自己的空间里，划出它明亮的曲线。

我走了，不想带走什么，仅仅希望远在天际的地方，可以有理解我的心的思念。

尽管它好稚嫩，有再多的伤感，也许只化作飞雨，陪伴月光。

时间缓缓而去，回忆也终不再清晰。

纸船上只有一行淡淡描过的字迹，“我是陪伴彩虹的鸟儿，希望能与你一起飞翔。”

　　惊艳，这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，有人可以把舞蹈跳到这种境界。
　　在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远远地，仿佛就是一只不食人间烟火的孔雀，高贵优雅的孔雀！
　　看，她动起来了，她舞起来了！她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。她的大眼，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！红润小巧的嘴在讲述悠
　　远的故事哪！华丽高贵的发髻，在宣布美的神气哪！
　　我不得不说自己文笔粗糙，无法细致描绘出我所见到的高贵的美。
　　一只孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……
　　像一潭水，被石子一击，起了涟漪，一圈一圈荡漾开来。左手指尖柔韧地蠕动，一阵一阵传递给右手指尖。长指甲晶莹闪耀，美妙地悸动着。起先是轻微的小浪，然后加强，最后在那刻释放了。波动在柔美的动作中。她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。不管怎样的舞步，都给人以柔中带刚，刚中带柔的感觉。不禁点头示意。
　　瞧哪，长裙飞起来了！瑰丽的美呀！一只真正的孔雀！一幅画，忽然间描上了色，会觉得惊讶吗？旋转，踩点，仰视，升华！所有的情感在交织中凝聚，又在凝聚中膨胀，最后在膨胀中掘饥爆发！舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾！
　　募地，音乐缓下来了，她的动作缓下来了。我们着急地注视着，她开屏阔步着。那份自信，出于对己的信任。她在踏步，她又加快了！她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。这里只有一只孔雀，却有判明返无数个想成为孔雀的人！
　　亦真亦假，似实似虚。飞扬的槐迅活力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！
　　渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的雕像，却又真实地轻颤着……

　　惊艳，这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，有人可以把舞蹈跳到这种境界。

　　在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远远地，仿佛就是一只不食人间烟火的孔雀，高贵优雅的孔雀！

　　看，她动起来了，她舞起来了！她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。她的大眼，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！红润小巧的嘴在讲述悠

　　远的故事哪！华丽高贵的发髻，在宣布美的神气哪！

　　我不得不说自己文笔粗糙，无法细致描绘出我所见到的高贵的美。

　　一只孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……

　　像一潭水，被石子一击，起了涟漪，一圈一圈荡漾开来。左手指尖柔韧地蠕动，一阵一阵传递给右手指尖。长指甲晶莹闪耀，美妙地悸动着。起先是轻微的小浪，然后加强，最后在那刻释放了。波动在柔美的动作中。她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。不管怎样的舞步，都给人以柔中带刚，刚中带柔的感觉。不禁点头示意。

　　瞧哪，长裙飞起来了！瑰丽的美呀！一只真正的孔雀！一幅画，忽然间描上了色，会觉得惊讶吗？旋转，踩点，仰视，升华！所有的情感在交织中凝聚，又在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发！舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾！

　　募地，音乐缓下来了，她的动作缓下来了。我们着急地注视着，她开屏阔步着。那份自信，出于对己的信任。她在踏步，她又加快了！她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。这里只有一只孔雀，却有无数个想成为孔雀的人！

　　亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！

　　渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的雕像，却又真实地轻颤着……

赏析：你是鱼，我是飞鸟要不是我一次失速流离要不是你一次张望关注哪来得这一场不被看好的眷与恋我勇敢，你宿命我是一只四处可以栖息的鸟你是一尾早已没了体温的鱼蓝的天，蓝的海，难为了我和你什么天地啊，四季啊，昼夜啊什么海天一色，地狱天堂，暮鼓晨钟ALWAYS TOGETHER FOREVER APART睡不着的夜，醒不来的早晨春天的花如何得知秋天的果今天的不堪如何瞎纯原谅昨日的昏盲鱼如何去爱，怎么会爱天上的飞鸟？ 
泰戈尔的故事大多以悲剧结尾，其实泰戈尔并非是个完全的悲观主义者，只是他一生经历了太多死亡其中包括比自己小12岁的妻子，和自己敬爱的几位嫂子。泰戈尔觉得悲剧更能发人深省，更能让世人珍惜眼前所有的一切。有传说《最遥远的距离》是为其亡妻所作，泰戈尔和自己妻子游坦只生活了短短神神桐20年，在妻子死后孤独终老，并无子嗣。 

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“孤芳自赏”和“孤芳不自赏”是两个常用成语，意思相反，分别表示两种不同的心态和行为方式。
“孤芳自赏”指个人自我感觉良好、自我陶醉，认为自己是优秀、卓越、独立的人，而忽视了与他人的沟通和交流，没有顾及外部环境和他人的感受。这种心态可能导致个人自我膨胀、目光狭窄、沉溺于自己的世界中，失去与他人相互交流和相互理解的机会。
“孤芳不自赏”则表示倡导自谦、谦虚的品性，忠于自己的职责和本分，不会为自己的成就而自我膨胀，也不会因受到太多的赞扬而虚荣自满。这种心态通常表现为个人不屑于虚华、不自吹自擂，能够以平和心态看待自己的成就和不足，持续努力追求更高的境界和价值。
由此可见，“孤芳自赏”和“孤芳不自赏”一个是消极的，一个是积极的。建议我们在日常生活中树立正确的心态，注重自我反思和发展，同时与他人多沟通交流，尊重他人，尽可能地避免自我陶醉和自大。

《秋天》教案

学习目标：

①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。

②体会诗歌优美的意境。

③揣摩、品味本文优美的语言。

④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。

重点难点：

①体会诗歌优美的意境。

②揣摩、品味本文优美的语言。