小狗在雪地里的脚印儿歌

小羊画元宝，小鸭画扇子。

原文

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，

几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加？

他在洞里睡着啦。

扩展资料

《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣。首句“下雪啦”重复出现，旨在营造冬日雪景氛围，可以想象，当小动物们看到雪后大地就像一张洁白的画布时，充满兴奋和喜悦的心情。

第二、三、四句采用拟人的手法，运用形象的比喻，精确而又饶有趣味地描绘了4种小动物的足迹印在雪地里的不同形状。紧接着，以设问结尾，既巧妙融入了青蛙冬眠这一科学知识，又使得全诗拥有了别样的想象空间。

小狗的脚印像梅花，小狗是人类的好伙伴哦，因为它们真的是非常的可爱和聪明呢。

小猪在雪地里的脚印像剪刀。

小鸡的脚印像竹叶； 小鸭的脚印像枫叶；小猫的脚印像桃花； 小马的脚印像月亮。

如下：

1、象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑。

2、 狗熊的脚印很像人的脚印。

3、梅花鹿的脚印像两片分开的树叶。

4、小猫的脚印像桃花。

5、昆虫在沙子上留下的脚印像轻烟。

6、乌龟的脚印像圆饼。

7、螃蟹的脚丫像钳子夹。

8、蜈蚣的脚印像数十根针。

雪地里动物的脚印有很多，详情如下。

小狗的脚印像梅花。牛的脚印像分开的叶子。梅花鹿的脚印像分开的树叶。小羊脚印像元宝。熊脚印像桃花。猪脚印像月牙。狗熊的脚印很像人的脚印。大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑。昆虫在沙子上留下的脚印像轻烟。

《雪地里的小画家》语言富有童趣，读起来趣味盎然。应该让学生感受和体会朗读课文时轻快活泼的基调。尽量避免朗读技巧的抽象指导。

可启发学生回忆，下大雪的时候，看到地上一片洁白，你们的心情怎样，会到雪地上做什么，由此想象小画家们和我们一样兴奋地跑向雪地，边跑边欢呼，朗读时要把自己的心情表达出来。

下雪啦，下雪啦，雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小狗画月牙，不用颜料不用笔，几步就成一幅画，青蛙为什么没参加，它在洞里睡着啦。