给自己家写一副对联儿歌

副笔顺：
一丨フ一丨フ一丨一丨丨

[拼音] [fù，pì]
[释义] [fù]：1.第二位的，辅助的，区别于“正”、“主”：～职。～手。～官。～使。 2.附带的，次要的：～业。～品。～食。～刊。～歌。～产品。～作用。 3.相配，相称（chèn）：名实相～。其实难～。 4.量词（a.一组或一套，如“一～手套”，“全～武装”；b.指态度，如“一～笑脸”）。 [pì]：剖开，裂开：“不坼不～”。

副词的成语有：行不副言，片词只词，名实难副。
副词的成语有：名实相副，名实难副，片词只词。2：结构是、副(左右结构)词(左右结构)。3：拼音是、fù cí。4：词性是、名词。5：注音是、ㄈㄨ_ㄘ_。
副词的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
副词fùcí。(1)起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。
二、引证解释
⒈修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度等，而不能修饰或限制名词的词。如都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然等。
三、国语词典
区别或限制事物的动作、形态、性质的词，常附加于动词、形容词或其他副词之上，如「高飞」中的「高」、「很可爱的人」中的「很」。
四、网络解释
副词（英语副词）副词（Adverb简称adv.）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词。副词（汉语副词）副词是一个汉语词汇，拼音为fùcí，基本意思是指一类用以修饰动词，相当于英语的verb或加强描绘词组或整个句子的词，是用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。
关于副词的诗句
吴公政事副词华一副词人面孔吴公政事副词华
关于副词的单词
the
关于副词的词语
名实难副潜台词故甚其词名高难副出言吐词力不副心盛名难副名副其实名实不副行不副言
关于副词的造句
1、近代汉语副词“真个”所构成的副体结构的句法功能主要是作谓语，偶有作补语成分的。
2、状态副词告诉我们一个动作是如何进行的。
3、教师将本课的教学重点形容词与情状副词的比较制成挂表，内容如附件一。
4、由“多、多么、好、真”等副词和句尾语气词构成的感叹句。
5、通过实例考察，“式”缀词的基本语法功能是区别词，但不排除为区别词与副词的兼类词。
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第一副叫乳牙

是“哪一个含义”吧？应选第一个含义，“一套”，包括上联、下联、横幅。
“副”作量词时，有三个含义：（1）一套 。如：一副耳环、一副象棋。（2）一双。如：一副眼镜、一副手套。（3）一张。如：一副嘴脸、一副笑脸。

首先纠正一下你的问题，有大副，二副，三副，但是没有四副这个职务，以前也有称驾助为四副。现在没四副这个说法。大副，二副，三副，属于甲板部成员。
大副是船长的主要助手。在船长的领导下，主持甲板部的日常工作；履行航行值班职责并协助船长搞好安全航行；主管货物的配载、装卸、交接和其他运输管理工作，以及甲板部所属设备的维护保养工作。
二副在船长、大副的领导下履行航行和停泊所规定的值班职责，并主管驾驶设备，图书资料。

三副主管船舶救生、消防设备。在船长、大副的领导下认真执行公司综合管理体系中的各项规定，履行规定的船舶航行和停泊值班职责。

名声或名义和实际相符。副，符合，彼此相称。其：指示代词，相当于“那”、“那个”、：实：实际。

大副挂了二副上、二副挂了三副上、如此类推....

蔚蓝的王国
呵,蔚蓝的王国，蓝色,光明,青春和幸福的王国啊!我在梦中看见了你……。
我们几个人乘着一叶装饰华丽的小舟。一张白帆像鹅的胸脯,飘扬在随风招展的桅头旗下边。
我不知道我的同伴是些什么人;但我浑身都感觉得到,他们全都像我一样,是这样年青,快活,和幸福!
不错，我并没有看到他们。我眺望四周,一片茫无边际的蔚蓝的海,无数波浪闪耀着金鳞；头上,也是这样茫无边际,这样蔚蓝的海——在那儿,温柔的太阳在运行着,宛然在微笑。
我们中间不时发出爽朗、快乐的笑声,宛若群神的欢笑!
忽然,不知从哪个人嘴里，吐出了一些话语。一些充满灵感力量，极其美妙的诗句……仿佛天空也在对它们呼应——而且，周围的海,也若有同感地在颤鸣……随后又开始了幸福的寂静。
我们快速的小舟,随着温柔的波浪,轻轻地起伏。没有风推动它,是我们欢腾跃动的心引导它前进。我们想要到什么地方，它便像一个活的东西那样，驯服地急速奔向什么地方。
我们来到群岛，一群半透明的仙岛,各种宝石、水晶和碧玉放射着光彩。从突起的岸边，飘来令人心醉的芬芳；一些岛屿上,白蔷薇和铃兰的落英,雨也似的飘洒在我们身上。从另一些岛屿上，突然飞起了许多彩虹色的长翼鸟。
鸟儿在我们头上盘旋，铃兰和蔷薇消失在流过我们小舟两侧的珍珠般的浪花里。
跟着花儿,跟着鸟儿飞来的还有美妙悦耳的声音……。这里边好像有女人的声音……。于是周围的一切——天空,海洋,高扬的帆,船尾水流的潺潺声－－一切都像在诉说着爱情,诉说着幸福的爱情!
但是她,我们每个人都钟爱的那个人,在那儿……在近旁,却看不见。再过一瞬间——瞧吧,她的眼睛闪烁着光辉,她的脸庞将露出微笑……。她的手将拉起你的手－－并且把你引到千古不灭的乐土中去!
啊,蔚蓝的王国!我在梦中看见了你……。



屠格涅夫的散文是美丽的，他习惯在散文中用虚拟情景来抒写他的美妙理想与抽象理念，让他的散文显现出一种虚幻而又明丽的美。他在《鸽子》中编造了一个鸽子与暴风雨的美丽故事，用暴风雨的狂躁来反衬鸽子心底的安宁，抒写自己心底对宁静与亲情的渴望。他的《门槛》则用对一位女郎，即“一个圣人”跨过“门槛”的一种义无反顾的虚拟性描述，来表现自己对勇敢的献身者的崇敬与支持。而本文也是描述的这样一个梦中意境。

用虚设物境来寓情寓意，是本文，也是屠格涅夫的散文的一个特点。蔚蓝王国是一个蓝色的，光明的，充满着青春与活力的理想王国。它的外境世界是美丽的，它由蔚蓝色的大海托起、蔚蓝色的天空覆盖。四周是一片茫无边际的蔚蓝色的大海，无数波浪闪耀着金鳞；头上，也是这样茫无边际，这样蔚蓝的海。蓝天上，有温柔的太阳宛然在微笑。蔚蓝王国就是一群岛屿，是一群半透明的仙岛。岛上有各种宝石、水晶和碧玉放射着光彩。从突起的岸边，飘来令人心醉的芬芳；一些岛屿上，白蔷薇和铃兰的落英，雨也似的飘洒。从另一些岛屿上，突然飞起了许多彩虹色的长翼鸟。鸟儿在头上盘旋，铃兰和蔷薇消失在珍珠般的浪花里。跟着花儿，跟着鸟儿飞来的还有美妙悦耳的声音……

蓝天，碧海，宝岛；还有水晶碧玉，花香鸟语。这就是文本中描绘的梦幻王国，比天堂还美丽。

不只是这些，更美的是有一群充满着青春活力的年轻人。他们的内心世界更美丽，而这种美丽则是通过他们的行为动作，他们的欢声笑语传达出来。他们乘“一叶装饰华丽的小舟”，高扬起美丽的风帆，随着温柔的波浪，轻轻地起伏。没有风推动它，是他们欢腾跃动的心引导它前进。他们是纯净的，与蓝色的天，蓝色的海为伴，与水晶碧玉为伴。他们是自由自在的，想要到什么地方，小舟便像一个活的东西那样，驯服地急速奔向什么地方。他们是幸福的，波浪是温柔的，太阳在微笑，有鸟儿美妙的声音，女人的声音，船尾水流的潺潺声――一切都像在诉说着爱情，诉说着幸福与快乐。

读这样的散文，会使我们想起陶渊明的“桃花源”，那里是和平安宁、怡然自乐的“世外桃源”，而屠格涅夫的“蔚蓝的王国”则是一个年轻快乐、自由幸福、美丽温馨的天堂。作者把自己对生活的理解，对理想生活的向往，以及对现实生活的厌倦情绪，全都寄寓在这“蔚蓝的王国”里，清新的自然，青春的朋友，温柔的太阳与波浪，令人心醉的花香鸟语……这些优美的意象，组合成一个和谐、美丽的意境，令人陶醉，令人流连忘返。

但是文本的开篇明确地告诉了读者，“呵，蔚蓝的王国……我在梦中见到了你”。而结尾处又再一次提醒读者，“呵，蔚蓝的王国，我在梦中见到了你……”前后照应，真实地告诉人们一个“蔚蓝的王国”的完整梦想。反复强调，是梦境，而非现实。这个梦越美好,就越强烈地表现了对于梦中那种生活的热切追求，对自由、爱情诚挚的向往。因为现实生活中缺少这些，作者才会有如此强烈的渴求。显而易见，这个美丽的梦境，艺术地传达了他对现实生活的强烈的不满情绪。这也是本文的第二个特点，以美景、乐景来写悲哀与愤懑。但作者自始至终都是将美景、乐景放在前台，使得全文色调明快，气氛和谐。而伤感与愤懑一直隐藏在背后，只是在开头与结尾处点化暗示。

1 因为下雨我们取消了明天要开的运动会。（cancel）
we cancled the sports-meet tomorrow because of rain.
2被邀请在班会上发言，他感到十分自豪（proud）
invited to make a speech, he felt very proud.
3 这份杂志对我学习英语有帮助，所以我决定订阅（subscribe）
the magazine is helpfut to my English study, so I decide to subscribe it.
4我疑惑的摇摇头，因为事实与我的想象完全不同。（disbelief）
wonderingly I shook my head, because the fact totally disbelieved my imagination
5他对欧洲的建筑风格了如指掌（fingertip）
he is familiar with the European architectral style as if the were his fingertips.