南开区少儿英语哪家强

嗯···我是初三刚毕业的，现在在一所上海市重点中学。

我当时和你一样，刚上初三时我也只有60，70分。但后来我可以考到90分甚至以上。

以下为我的宝贵意见(仅供参考，毕竟每个人适合不同的学习方法)

首先，我觉得，语法很重要，特别是对于初三，因为中考主要靠语法，所以语法的学好与否直接关系到你的总分。再而，凭我过去一年的经验，我认为，想补语法，不在于做什么书，你说的那本《新式薄冰英语语法(初中)》我没做过，但我觉得好的语法书，他的答案最好要有解释，这就是好的语法书，但也不是说没解释的书不好，但切忌不要买一题一答案解释的书，这样的书做了没效果，前作后忘记。补语法就要多做，多做，然后错的题带去学校问老师，切忌不要抄错题积累，本人认为这只是在浪费时间，有这时间，不如多做两道题，还有《走向成功》不错，一本关于一模考和二模考的卷子，多做点模拟考的语法题，不要做阅读，只做语法，不是说补语法一定要买语法书，其实整套卷子更好，但只做语法。(呵呵。有点浪费)不过这样语法补起来会很快。还有，做的错题中的语法你不妨用本本子整理一下，最好厚一点···因为有一年的语法都在上面，这个办法很便捷，又不花多少时间，比抄题省时间，效率又高，自己又方便复习。还有就是要多问老师，想到什么就问什么，比如你可以想到瞬间动词，就去问老师瞬间动词有哪些，怎么变换。还有就是，多读课外文章，这样可以增强你的语感，有些题可以直接就选出答案。最后，祝你中考英语考出好成绩!



一个很NB的人

civic level high school

英语（英文：English）是一种西日耳曼语，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。

小学英语试卷分析及改进措施写法如下：

从卷面看，学生整体答题情况较好，能够认真审题，仔细答卷，并书写工整。试卷的一、二、三、四题都重点考察学生的基础知识，从总体来看部分学生基础知识掌握不够扎实，导致失分。

试题的第五大题是要求学生选择正确的答语，少数学生因为看不懂每个题的题干部分，所以不知道如何选择，在今后的教学上，要加强学生的单词及句子认读部分的训练，达到单词四会，句子三会。

阅读短文较简单,但设计的问题当中有不认识的单词，所以绝大多数同学都丢分了。书面表达是所学知识的综合运用，但普遍都存在不会写的现象，所以失分严重。

改进措施

1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。

2、从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定“学生应达到一定量的课外阅读量”。

4、注意加强学生英语写作能力的培养。我们的学生作文时，写出几个句子，将他们排成一列，首先格式上就出现了问题。其次句子和句子之间缺乏连贯性。这就是缺乏训练的表现，所以我以后一定注意这方面的训练，加强学生综合运用英语的'能力。

在真题网上有2006年的全国卷1的英语听力。

高考英语大纲要求是要3500单词量。

将下列句子改为祈使句。
1 YOU SHOULD LISTEN CAREFULLY IN CKASS

听力需要试题的锻炼也需要艾本听力耳机的听力训练，还有跟学英语的伙伴们沟通加固

英语代词表如下：

英语中人称代词（Personal Pronoun）意为用于直接指代人或者事物的代词，属于代词范畴，就像汉语中的“你”、“我”、“他”等。人称代词在句中作不同成分时有不同的形式，如：主格、宾格、第三人称单数形式等。

人称代词的五种形式分别是：主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词。

主格：就是代词做主语的时候，比如：I，you，he，she，it；

宾格禅吵：就是代词做宾语的时候，比如：me，贺咐侍you，him，her，it；

所有格（物主)：表示所有关系的代词叫做物主代词，比如：my，your，his，her，its；

所有格（绝对形式）:表示物品的归属，比如：mine，yours，his，hers，its；

反身代词：反身代词是一种表示反射或强调的代词，通过反身代词指代主语，比如：myself，yourself，himself，herself，itself。

英语人称代词表：

为了初学者更好地记忆，这里有一个速记口诀：

人称代词主宾格，作用不同莫用错。

主格动词前做主，动词介词后宾格。

You和it主宾同，其他主宾须分清。

人称代词并列现，尊重他人礼当先。

单数人称二三一，复数人称一二三。

若简迅把错误责任担，第一人称我靠前。

掌握一套属于自己的学习方法，比如英语要单词,语法,短语一定要熟记,这个是无法避免的.根据人的遗



忘曲线,知识要经常复习才不会忘



每天都接触英语,每天半小时听力,15个选择,两三篇阅读,再加完型等.差不多考试的时候可以做些套题,



培养自己的考场感觉.



注意归纳笔记,单元的内容,语法知识,短语分开写,有空多复习,

方法,比如完形,先看一次文章再做.阅读先看问题再看答案,这些方法可以问老师和成绩好的同学

不要怕错,不要害羞,不懂的一定要问,

朗读课文对英语有很大帮助,还可以调节一下紧张

英语不是一时半刻就能提高的,是一个长期的过程,需要 坚持







建议每天看《英语沙龙》或《21世纪英语》报，《21世纪英语》报要难一些。开始可能会不太容易看下



去，但只要坚持下来，每天都看，可能一个多月就能比较顺利的看下来了。坚持半年到一年，你的阅读



水平就会提高非常快，而且单词量也会增加很大。在看的时候，要有意识的提高速度，并且不要因为个



别单词就停下来，关键是理解整句意思、整段意思。阅读提高了，其实很多问题（如作文、阅读理解、



完形填空）就解决了。另外，语法知识和词汇是基础。



以下是我以前总结的英语学习方法，希望能对你有帮助。



学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到



最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学



习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总



想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上



，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒。终能学好英语。

以下是几点英语学习方法的总结（有自己的学习总结，也有别人的好方法）。

一、 读

每天都应坚持读。

1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英



文的能力。

4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择



部分文章速读，对于较好的文章精读。

5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在



不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次



查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）

二、 听

1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小



时。

2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

三、 写

1、 每两天写一篇英文日记或作文。

2、 用英语写信或E-mail。

3、 注意语法的应用和词汇的记忆。

四、 语法

1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法



细节都掌握。

2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

五、 词汇

1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间



记忆。

2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很



多记忆的根本方法。

3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，

六、 练习

1、 大量的练习可以巩固所学知识。