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你好，大家都知道装修是一门很深的学问，装修繁琐的事情很多，是很让人头疼的，孩子都是父母捧在手心里的宝，儿童房又是孩子装饰自己美丽梦想的空间。为了孩子更好的健康成长，很多家长在挑选儿童房家具的时候都是小心翼翼的。那么儿童房背景墙有哪几种主题设计要点，正在就来给推荐看看。
1.环保主题：以绿色环保为重点，在材料选择，布局设计，以及小的装饰和点缀上都突出绿色、健康、自然，把家设计成一个可以呼吸的生态系统，让人们在家中就能体会到投身大自然的深刻感受。
2.温情主题：以暖色系为装修主选色系，在细节上注重营造一种轻松、和谐的气氛，让居住的人们能够享受到如阳光般的温暖感受。
3.简约主题：以黑白两色和两者的中间色为主选色调，在设计上崇尚简洁，使房屋显得通畅、宽阔。搭配少而精的同色系家具选择更能体现房主的时尚追求，尤其突出客厅。
4.复古主题：以中国传统风格为基调，在细节上通过设计师的精心改造，使得整体效果更蕴涵变化，令传统风格不再显得呆板，在怀旧中体现房主与众不同的文化修养和品位。来衬托传统特色家具的选择和传统文化氛围的营造。
5.视听主题：以电影和音乐为主题，符合房主追求视听享受的要求，突出客厅的视听功能，在装修上运用声学原理，吸纳杂音，强调纯美音效。尤其突出电视主题墙，可以根据房主的性格爱好装饰成各种风格。这个主题强调的是达到听觉与视觉的完美结合。
以上关于儿童房背景墙相关知识就介绍到这，儿童房的设计重要性关系着孩子成长的环境，作为父母，一定要细心的安排、设计。给孩子一个美好的童年。希望我的回答对你有所帮助啊，如果觉得给力的话竖个大拇指呗，以后我会更用心作答的哟,祝你生活愉快。

有。。
能不能遇到就是你的命了。。
这问题很无聊。
不仅男人。女人也爱拈花惹草。

拈花惹草的男人 碰上不拈花惹草的女人。。女人受伤了。学会拈花惹草
拈花惹草的女人 碰上不拈花惹草的男人。。男人受伤了。也学会拈花惹草。。

拈花惹草的 男女碰到一起。。结果更甚了。。。

只有不拈花惹草的男女碰到一起。。还得不受外界其他事物所影响。。啧啧。才有至死不渝。。
不过这样的男女已经在碰到之前全都学会了拈花惹草。。

so。。命好的人几率很小。

end

大千世界，芸芸众生，时刻发生悲欢离合的戏剧，对不相关的人好像没什么意义。

鲍（Bào 鲍）姓源出有三：

1、出自姒姓，为春秋时夏禹裔孙敬叔之后，以邑（国）名为氏。据《姓苑》记载：“系出姒姓。夏禹后。春秋时杞公子有仕齐者，食采于鲍，因以命氏”。又据《通志·氏族略》、《元和姓纂》等所载，春秋时，夏禹裔孙敬叔（即杞公子）仕齐，食采于鲍邑（原为夏朝的诸侯国，故城在今山东省历城东三十里），其子叔牙以邑（国）名为氏，称为鲍姓。

2、出自庖牺氏，即伏羲氏，其后有鲍姓。

3、出自他族中有鲍氏：

① 据《魏书·官氏志》所载，南北朝民族大融合时期，北魏代北地区少数民族俟力伐氏（一说为俟力氏）随北魏孝文帝南下，定居洛阳，与汉族融合，遂改姓“鲍”，称为鲍氏。另外，同时还有，代北的少数民族“鲍俎氏”也有改姓鲍的。

② 清满洲八旗姓保佳氏、瓜尔佳氏等后均有改姓鲍者。

③ 景颇族金别氏，汉姓为鲍；佤族羊布拉氏（亦称尤斯拜氏），汉姓为鲍。

④ 内蒙古东部蒙古孛儿只斤氏后改为鲍姓。

⑤ 今满、蒙古、回等民族均有此姓。

《鹰娃计划》，它记录的是全国少年军校夏令营的活动。

小军人们被分成八个小组，有五个任务要完成。第一个任务是攀岩，他们要顺着绳子从山底爬上去，他们克服种种困难爬到山顶，让我感动的地方是上面的人上不去，后面同学的就推他上去，这种精神是我要学习的。
接下来的几项任务是，负重行军，野外宿营，野炊竞赛，穿越封锁都很精彩，是我们都比不上的。他们需要机智勇敢的头脑和团结的合作精神，才会取得最后胜利的。

节目一开始那些少年军校学员点名，然后，进行比赛，一共有8个队，第一关，1到 4队攀岩 5到8队搭桥过对岸，1到 4队5到8队各淘汰一队，攀岩比赛每个人都表现很不错但是3队慢了几秒钟，结果，被淘汰了，搭桥过对岸比赛有一个4队动用桥旁边的木头，犯了规，被罚出局了。第2关，负重跑步，2队因为女孩多了点，所以，输了。第3关，煮面有6队的面没煮熟，被淘汰了。第4关。搭帐篷在中途天突然然，下雨了只有第8队搭了一半。最后一关，找黑匣子。1队先找到了中间人.结果，1队赢了。

青空下的约定，白色相册，明日的世界，悠久之翼，11EYES， 好玩的实在是太多了。。

它是一种辅助人体内部生成酶的转化物，吃了对心脏，供血供氧都有帮助

自我感觉应该是张三丰，据闻武当派由其创立，而自创的太极功夫更是延传至今，实乃一代武学宗师。

在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

荀子

我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

我们深信教育是国家万年根本大计。

教育的根是苦的，但其果实是甜的。

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

事实上教育便是一种早期的习惯。

捧着一颗心，不带半根草去。

师者，传道授业解惑者也。

善之本在教，教之本在师。

上善若水，厚德载物。

教育植根于爱。