1、要按照顺序写。
先发生的(动作、语言)就先写, 先发生的(动作、语言)就先写,后发 生的就后写。绝不能写颠倒了, 生的就后写。绝不能写颠倒了,我们的正常 思维是怎样想的,就怎样写。 思维是怎样想的,就怎样写。
2、要写得具体、详细。
在写事情的发生发展过程时要把事情写 得越详细越好、越具体越好,要细致地写一 得越详细越好、越具体越好, 写人物的语言、动作、表情和心理变化。
技巧:
写人,让人物“活”起来,让人物的动作、话语、思想呈现在读者面前。比如,你要写一个人上楼梯很艰难,却只用“他每次上楼梯都很艰难”这样的话语来概述,读者就无从知道“怎样艰难”、“他上楼梯与别人上楼梯有什么不同”等具体情况了。
如果写成:“他上楼梯前,双手抓住扶手站稳后,伸开右手托住右腿放在台阶上,再托起左腿扶上台阶,上一级台阶,重复一次。每挪到一步,他都要咬紧牙关。”这段文字虽然没有出现“艰难”的字眼,但读者视乎看到了这个人上楼梯艰难的情景。
写景,让景物“动”起来,使其具有人的情态,或呈现出自然的形态、天然的色质。比如,《从百草园到三味书屋》一文的主题是要表达对美好自由生活的向往,所以对百草园中的石井栏、树木花草、藤蔓、小虫、小鸟,从静态到动态,从颜色到形状。
描写具体来自仔细观察。对每一个描写对象的观察,都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手。例如对一根头发的观察:“我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发,银白银白的(视觉),视乎还带着妈妈的体温(感觉),拿在手上有一些粗糙的感觉(触觉),放到鼻子尖上有一股厨房的味道(嗅觉)。”
把一件事的起因、经过和结果说清楚,首先必须把握记叙的六要素:即时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果。其中事情的起因、经过和结果,是构成叙事性文章的基本要素。要写清楚一件事,必须交代清楚事情的来龙去脉。