幼儿的年龄特点

一、3～4岁幼儿心理发展的年龄特点

　　1、 行为受情绪支配

　　在幼儿期,情绪对幼儿的作用比较大.对3～4岁的幼儿作用更大.他们的行动常常受情绪的支配,而不像成人那样受理智支配.

　　2、 爱模仿。

　　3岁幼儿的独立性差,模仿性很强.看见别人玩什么,自己就玩什既能使孩子玩到他喜欢的玩具,也能培养孩子的交往能力.

　　3、 思维带有直觉行动性

　　依靠动作和视觉进行思维,是3岁前孩子的典型特点.3岁幼儿仍保留着这个特点.

　　二、4～5岁幼儿发展的特点

　　4、5岁幼儿已经适应了幼儿园的生活,加上身心各方面的发展,显得非常活跃好动.爱玩，活泼好动，思维具体形象。4、5岁儿童的思维可以说是典型的幼儿思维.他们在解决简单问题时,可以不再依赖实际的尝试性动作,但却必须借助于事物的形象.事物的形象常常影响他们的思考和对问题的解释。

　　三、 5～6岁幼儿心理发展的特点具体表现为;好学、好问、好探究。

　　好奇是幼儿共同的特点,幼儿的好奇心较多表现在对事物表面的兴趣上,看见什么都想去摸摸,去摆摆弄弄.他们经常向成人提问题。

　　了解幼儿期各个阶段的幼儿身心健康，有利于帮助幼儿健康快乐地成长