辩论赛：以暴制暴是不是正义？我方持反对观点

2023-02-23 18:20

1个回答

词语本身不分绝对好坏，事情没有绝对正义与非正义。如同“一”“二”“三”没有好坏，但词语用来拟化现实升华的意境，事情被主导者被赋予了思想方向，词语才有了色彩。

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1个回答2022-12-12 02:13

只是，做事的手法。没什么好说的

1个回答2024-03-08 16:37

老师教的很差，难道全班就没成绩好吗？这不充分表示学生的自学比老师教的好坏更重要吗？

1个回答2022-09-07 09:03

你就是很鲜活的例子啊

1个回答2023-10-25 13:06

神奇跟我脑子里想得一样

1个回答2022-08-28 23:40

辩论赛到此结束

1个回答2024-02-12 08:41

请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。（安静下来）大家好，这里是XXXX（主题）辩论赛的现场，欢迎各位。本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是...

1个回答2023-01-22 03:13

我个人接触最多的是第四种赛制第一种、新加坡赛制（1993.1995.1997.2001.国际大专辩论赛）正方一辩陈词 3分钟反方一辩陈词 3分钟正方二辩陈词 3分钟反方二辩陈词 3分钟 ...

2个回答2022-07-21 11:52

没有机遇，就算是千里马，也只能用来运货。古代许多诗人都怀才不遇，所以隐居一生。举例就是韩信，没有萧何推荐，永远都是一个小兵，这是最有说服力的例子

1个回答2024-02-11 23:55

楼主自己已经想出了很多好的论据，只要加以分析总结，就可以成为好的论点，稍作整理就可以成为一片出色的辩论陈词。这里帮助楼主做一些论点的整理： 1、小学生不具备是非鉴别能力。电视作为大众信息载体面向大众...

1个回答2024-02-09 06:49

楼主自己已经想出了多好论据只要加分析总结成好论点稍作整理成片出色辩论陈词里帮助楼主做些论点整理: 1、小学生具备非鉴别能力电视作大众信息载体面向大众小学生处于社会价值观形成阶段接触良信息极易受其影响...

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