为了弥补角色扮演的不足,还必须将受训者或受试者提出一些具体的角色扮演要求,即:
1、接受作为角色的事实。
2、只是扮演角色。
3、在角色扮演过程中,注意你态度的适宜性改变。
4、使你处于一种充分参与的情绪状态。
5、如果需要,注意收集角色扮演中的原始资料,但不要偏离案例的主题。
6、在角色扮演中,不要向其他人进行角色咨询。
7、不要有过度的表现行为,那样可能会偏离扮演的目标。
由上所述,角色扮演法既有自己的优点,又有不足之处,是一种难度很高的培训和测评方法。要想达到理想的培训和测评效果就必须进行严格的情景模拟设计,同时,保证角色扮演全过程的有效控制,以纠正随时可能产生的问题。