高中理科学习方法

数学：不用说，题目真的是要做，就算你说别这么讲还是要说，我们老师说了，数学是占作业时间最多的一门课.习题量够了才能举一反三.
生物：我就是看多了几遍书.很多天空题都要在书上摘原话的.类似基因的选择性表达.生态系统的作用.群落的分布特征之类的.有个框架才好找答案.3本生物必修反正我是很熟的.然后是积累，不用特地找题目来做，就做老师的作业足够了，做错了，就把那个知识点当笔记来写，别当错题一下就照抄一题.浪费时间墨水笔记本.生物比较文科类.没必要记错题，就我那样熟悉书+作业积累就好了。
物理：同数学.做老师布置的题目.不会的错的一定要搞到会，不然相当于没做，你只是把你会的写多一次而已.不会的还是不会，做作业和考试一样，查漏补缺，查到了不搞会，那就别做作业了，反正达不到效果.（如果你遇到好的老师，他会尽量少布置点题.但是种类齐全，这样也要求精做）
化学：很注重归类.高三了就知道考来考去选择题就那几种类型.例如我们这选择题目有化学平衡.物质的量类别等.那就归类啊，拿个本子（可以随便在某本笔记本后面几页）把化学平衡这类题平时容易错的点记上，考试前看看（例如记一看恒容恒压.再看物质状态等等等，这个靠积累.高三阶段做2个星期的题目就积累的挺全了）
差不多这么多了，其实自己发现的方法比较容易一直实行下去.笔记之类的方法我是自己悟的，所以可能容易一直做下来，其实不花很多时间，可是别人看起来可能觉得没什么效果，这个因人而异.生物会因为个体差异而影响生物学家的实验结果.那么不同的人用不同的方法也有不一样的效果，仅供参考

1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。