英语课程哪家的好,我想给孩子报名。

2023-02-10 10:16

3个回答
近来在看到很多家长在问在线的少儿英语,其实对于如何挑!第一:上课的老师!第二:上课内容!第三:价格,价格一直以来都是影响的重要因素,一般普通一点的收费基本上在2W左右的,价格稍微贵一点的基本上都在3W左右的,要是价格方面稍微便宜一点话。31abc、小众的,没有做很多广告,但是评价极佳。课是1v1 1v2的,强调的是短时高频强输出,侧重听说注重听说实战能力的培养,还有个退费保障承诺,6节课内全额退费,超过6节课随时退费,有消费保障。
我个人认为福瑞豆豆的课程就非常好,他家的课程是以剧绘学为主的,课程丰富有趣,孩子还能通过角色扮演获得一定的历练。
如果您想给孩子报英语班,建议您先带孩子去试听。各个英语机构各有各的侧重点,有的侧重小学英语考试培训,有的侧重英语综合能力学习,有的以外教一对一课程见长。建议您先搞清楚孩子到底要报哪种类型的课程。
其次,少儿学英语不同于成人,兴趣引导很重要,所以建议还是从孩子自身的情况出发,选择最适合孩子的英语培训课程,建议还是跟孩子去xdf门店试听看看比较靠谱。
对于孩子来说,学习规范的语音语调、培养大胆开口说英语的习惯才是报英语培训课程的的真正目的。建议您选择正规培训机构。另外好的英语培训应该是具有针对性的思维训练和智能开发,培养用英语交际的兴趣和能力。家长用单词量或考试成绩来衡量孩子的英语水平,实际上是典型的“哑巴英语"。家长您不用太在意排名、学费等外在因素。排名都是以别人标准排的,学费方面,资深名师和没有经过岗前培训的老师教出来的效果也绝对不一样,暑假里孩子上课也要有一个安静、舒适的教室环境。建议您自己带孩子试听觉得好,报名就是了,孩子的感觉最重要。
相关问答
有给孩子报乐高课程的家长吗?乐高课程主要都教些什么知识的
1个回答2024-02-10 21:59
学习乐高课不仅能提高孩子的动手能力,想象力,创造,创新能力,逻辑能力,乐高课还涉及到一些科学,工程,技术,物理,几何,数学等多种跨学科知识。
到底有没有必要给孩子报乐高课程?
1个回答2024-02-16 06:42
有必要,综合起来在课上面可以学到很多东西,对孩子的成长确实是有用。虽然说这种用处不一定能体现在学习上面,但是对孩子以后的生活都是能够起到作用的。 一般来说,在机构里面用到的教具都是正规乐高的...
全文
课题申报流程是什么?
1个回答2024-01-27 14:56
1、根据课题申报通知文件要求,确定课题负责人,由课题负责人根据选题要求和课题申报资料要求,来正确地完成申报资料的书面撰写。 2、课题申报材料初审:提交后的课题申报材料,先由课题负责人所在单位来初...
全文
我想为孩子报名火花思维的课程,大家觉得怎么样?
1个回答2024-01-28 08:27
我个人很推荐火花思维的课程,因为火花思维专注于培养孩子的逻辑思维和自主解决问题的能力,又是小班直播课和真人互动AI课程相结合的方式,培养技能的同时提高孩子们的学习兴趣和参与度。此外,火花思维老师课后服...
全文
到底有没有必要给孩子报乐高课程?
1个回答2024-02-18 22:38
有必要,综合起来在课上面可以学到很多东西,对孩子的成长确实是有用。虽然说这种用处不一定能体现在学习上面,但是对孩子以后的生活都是能够起到作用的。 一般来说,在机构里面用到的教具都是正规乐高的...
全文
小侄女能说会道,会讲笑话和故事。问了嫂子才知道,原来她报名学了成长保的课程,这个课程怎么样?
1个回答2024-01-23 05:57
真的呀。孩子以前也不爱说话,害怕自己说得不好。报了成长保,培养他的语言逻辑能力和表达能力,只学了八次,就变得不一样了。
在线少儿口才线上课程,孩子几岁报口才班比较好?哪家课程比较好?
1个回答2024-03-05 18:26
一、4-6岁 4-6岁的小朋友们,个人认知能力和生活经验逐渐丰富起来,他们已经会用简单的短语来组织语言,也会用大人的口吻来描述他们的体验。全国青少儿普通话与口才培训中心的老师强调:4-6岁是幼儿语...
全文
有人给孩子报过火花思维的课程吗?值得报吗?
1个回答2024-02-07 05:55
我早给孩子报了,感觉挺值得的。 看着我家孩子说话或者做事都比周围孩子表现得更好,感觉挺庆幸早早就给孩子报名了,专业的课程专业的老师⌄比家长自己培养肯定是要科学多了。
有给孩子报火花编程课的吗?教学效果怎么样?
1个回答2024-01-26 04:45
要说火花编程的教学效果,反正我认为是很不错的,现在孩子学习之后思考问题比没学之前山喊森更加的有条理性了,也学会变通逗亩了,这不都说明了火花编程的教学效果好吗,建议科学渗信上网查询。
什么是新闻播报?怎样把活动变成课程?
1个回答2024-02-04 23:43
新闻播报,是指消息类新闻口语传播的语言样态的统称。 为把活动变成课程,首先,学校要树立不断促进师生成长的课程育人理念,对全体教师进行专题培训,让课程成为引领学校内涵发展的元素。其次,学校要成立课...
全文
热门问答