培养倾听能力，对孩子成长起到什么作用？

要想培养孩子的倾听能力。首先你选择部分内容就需要是对孩子有吸引力的，让孩子感兴趣的话题。否则如何让孩子有兴趣的去听？又如何来培养孩子的倾听能力？其次，需要通过分析和判断考察孩子的判断和理解情况。如...

好家长是这样做的： 最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。...

幼儿的注意力集中不了几分钟，这是幼儿的特点。开始可以读一些引人入胜的幼儿故事书，让他产生兴趣才有可能让他注意听，一次四五分钟就行。这不是一两天的事，家长要有耐心。

让孩子听一些有趣的故事，如果你在听故事的中间打断，孩子肯定会很难受。换位思考，孩子也会倾听别人的声音。

倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现。就幼儿语言学习和发展而言，倾听是不可缺少的一种能力，只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式，掌握与人进行语言交...

小学生的特点是好动，表现欲强，绝大部分学生喜欢别人听自己说，版而没有耐心去听别权人说，教师这时应该给学生明确的目标，告诉他们“听”也是目标，在“听”中学生能发现更多的问题，在“听”中能激起学生思维...

买来童音幼儿故事磁带或光盘，配着音乐、绘声绘色的故事，孩子很喜欢听，甚至心中默默背诵。然后家长让孩子讲来听听。讲得好的段落就大加赞扬，孩子从成就感中体会到快乐。对提高倾听注意力很有帮助。如果你觉...

这是需要从小进行培养的 实际上还是涉及到孩子的学习习惯的东西 就是说需要家长从小教育培养 然后身体力行的教育，给孩子一个最好的习惯 这个都是需要家长用心的

营造听的氛围 低年级学生对事物的指向性注意比较短，要求他们长时间地保持高度的注意力去倾听也是不太现实的，因此，要培养孩子良好的倾听习惯，就要让他们对所学的内容感兴趣。教师要把教学的内容巧妙地寓于各种生...

听别人发改带言时，教孩子要能发现问题，大培禅胆提出不同看法，并能说出理由。教师要专注倾听每个幼儿的发言，不论是对错，耐心的倾听，并要帮助他们解决问题，安抚他们的情绪，注意言传身教。如果孩子注意力...