布鲁姆将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。是递进的吗?

2023-01-25 22:00

1个回答
布鲁姆等人将教学目标分为认知、情感和动作三个领域,每个领域的目标又是由低到高分成若干层次。 认知领域的目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平: 1 知识。对先前学习过的材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、概念和 原...
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