小学三年级后，拉开成绩差距背后的真正原因在哪？

这是一个很常见的问题，很多家长都遇到过，我也遇到过，我身边的朋友也都出现这样的现象；总起来就是三个原因，分别是家长知识体系跟不上，无法再教导孩子、学习的东西越来越复杂，孩子掌握不了、孩子自觉学习能力低下。

一、家长知识体系跟不上。

现在孩子们学习的知识，与我们学习的只是会有所差异，而很多家长的文化都比较低，一二年级还好，一些简单的加减乘除还会，家长还能够教导孩子，孩子在父母的教导和督促之下，成绩也不会很差，但是，三年级之后，孩子学的东西越来越复杂了，很多父母都不懂，就教导不了孩子了，只是能督促孩子学习，久而久之，孩子学习成绩就下降了，随着不懂的内容积累得越多，孩子的学习积极性就降低了，就导致学习成绩一落千丈。

针对这种情况，家长可以请一个家教，不用请特别专业的，只需要在读高中生或者在读大学生即可；每天一两个小时的辅导，就可以弥补父母知识量不足的问题了。

二、学习东西越来越复杂。

对于这个问题，现在的小学生都会碰到，虽然学习的东西越来越复杂，但是也有孩子能够跟上的，那么问题就出在孩子的基础上，孩子在一二年级的时候，可能某些知识没有掌握，积累多了，就导致孩子知识的空缺，遇到三年级的新知识，就不知道如何学习了。

对于这种情况，要不家长抽时间给孩子慢慢补一下一二年级的知识，要不就是如上面所的那般，给孩子请一个家教，从一年级开始辅导孩子一遍，同时辅导三年级的学习。

三、孩子自觉学习能力低下。

孩子在读一年级开始，班主任都会提醒我们家长，一定要培养孩子自觉学习的能力。由此可见，孩子的自觉学习知识的能力是非常重要的，在一二年级的时候提现不出来，因为这个时候，我们家长都会投入很多心思辅导孩子学习，基本上每天都会督促孩子完成作业。但是很多家长都没注意培养孩子的自觉做作业的习惯，比如，有些家长得过且过，不管束孩子，孩子放学回来就玩游戏、看电视或者出去玩，这都不行的，大家要告诉孩子，必须先完成作业，然后给父母检查一遍，确定掌握了才能玩耍，久而久之，才能让孩子形成一个良好的自主学习的习惯。

如果现在已经是三年级了，那么只能补救了，自己投入多点时间辅导孩子的学习，不时复习一二年级的知识，给孩子安排学习时间和玩耍时间，如果父母没有多余时间，可以给孩子请一个家教，辅导和督促孩子学习，让孩子慢慢形成一个学习习惯，才能在4、5、6年级的时候赶上其他同学，成绩就能逐渐上来了。

培养孩子需要投入很多的精力，尤其是一二年级的孩子，必须要多投入经历，除了让孩子掌握足够的知识外，还需要让孩子形成一个自主学习的习惯。