小兔子乖乖教学反思？

大班语言《小兔子乖乖》教学反思：
　 本首音乐非常简单，孩子们耳熟能详，但是对于角色表演，孩子却是比较陌生的，于是我让孩子从熟悉歌曲出发，在熟悉故事的基础上，进行分角色表演。
　　活动目标中有一个环节是让孩子分辨小兔子，大灰狼，兔妈妈的声音。在紧张和愉快两种不同的音乐游戏气氛中，分辨大灰狼和兔妈妈声音粗细的不同，并进行游戏。让孩子们非常的兴奋和积极。
　　对这次活动的整体效果，课堂上小朋友耶积极的互动，激起了小朋友对故事，音乐，游戏的兴趣。如果从新完成这次活动的话，活动准备方面，比如说房子颜色更加鲜艳，比较符合孩子们的兴趣点。在今后的活动中，我会以幼儿为本，从孩子兴趣点出发，精心设计，使活动会更加的丰富多彩。