如何判断多动症

1、让他做一件事譬如画画，能自始至终认真画并仔细的处理好每一个细节的，在合适的位置写上名字和日期的，叫上爸妈一起欣赏并让爸妈评价的，没有完成之前不会去做别的，即使爸妈喊他也不会离开的，基本算正常，否则可能多动。
2、玩一个游戏、玩具、手工时，没出来结果不会放手的，基本正常。反之可能多动。
3、听课时，不管老师在讲什么，都能坚持不做小动作，譬如挠痒、转头、找东西、说话等基本正常，反之可能多动。
4、他在看书或者看电视时，爸妈喊他，喊第一句的时候经常性的听不到，那么就该恭喜你了，他一定注意力比较集中，当然不会多动。

根据国际诊断标准，多动症儿童必须有注意涣散、冲动任性和活动过多三个特征。
注意涣散： 1.做事情往往有始无终。 2.上课常常不听讲。 3.注间容易随境转移。 4.很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。 5.很难坚持做某一种游戏或玩耍。多动症儿童至少具备其中三项。
冲动任性：1.往往想到什么就做什么。 2.过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。 3.不能有条不紊地做事情。 4.需要他人予以督促照料。 5.常在教室里突然大声叫喊。 6.在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。
活动过多： 1.坐立不安。 2.经常奔跑。 3.难于呆在教室座位上。 4.躺在床上还常常扭动翻身。 5.终日忙忙碌碌，没完没了。 6.7岁以前开始出现多动现象。 7.至少持续6个月以上。多动症儿童应具备其中两项。