老实人的性格是天生的，还是后期教养造成的？

养尊处优造句： (1) 自从丈夫当上经理后,她也向单位辞了职,做起了阔太太,过着养尊处优的生活。 (2) 看一个女人是否养尊处优，要看她的手。 (3) 现在的小孩都养尊处优惯了,适应不了恶劣的环境...

大学创造力之二：大学怎样培养学生的创造能力 大学是我国培养人才的主要场所，而人才的本质特征在于创造。21 世纪，创新性人才将是最为核心的 需求。而具有开拓进取精神、创新意识和创造能力将是知识经济时代人...

唯我幽冥 作者： 古浪 简介： 他身体中流倘着高贵的血液,他是世间的王者，宇齐一个不平凡的少年，夜幕下华丽的都市是他的王朝！他曾深刻的体味过人间的世态炎凉、人情冷暖，他也曾饱尝那刻骨铭...

不要限制孩子的欲望 孩子天生就喜欢摸周围的事物，喜欢探索新的环境，因此不要限制孩子的探索欲。如果孩子对某件事物有强烈的好奇心，妈妈可以在保证安全的前提下，尽量满足孩子的好奇心。 在日常生活中，应该给...

培养创造性人才是时代对我们的要求。创造性思维是思维的一种形式，也是思维的最高层次，有人把创造性思维叫做创新的问题解决。当我们探求问题的解决遇到某种困难和障碍，百思不得其解时，就不能用先前的方法来...

导读：所谓创造性指的是能够为我们所生存的这个世界添加新东西、新想法的智能;而创造力，则是能胜任这种卓越工作的能力。然而，创造力不是绝对与智商的高低成正比的。 美国佐治亚大学教育心理学家E•P•托拉...

1、 让孩子建立直观印象 直观印象可以丰富孩子的见识，开阔孩子的眼界，为孩子的创造力提供丰富的原料。比如，可以让孩子去海洋馆参观各种水生动物和南北极动物，让孩子对这些动物的特点有一个直观的认识，回...

最重要的一个字：玩。 创造力不是单一的一种能力，它集合了观察力，记忆力，思维能力，动手能力等多种能力。 而孩子从小是怎么认识这个世界的呢？就是通过玩。在趣味性的玩耍中，不停接受外界的刺激，孩子的各项...

正生物课是中学课程中一门实验性较强的学科。学生的创造力高低关系着能否学好这门课,因此,作为生物课教师,培养学生的创造力是十分重要的。笔者在平常的教学实践中,从以下几个方面入手,注重在各个教学环节中渗透...