清风一吹，他们什么？蝴蝶一来，他们什么？我的时候的时候的时候的时候

1、清风一吹，他们便翩翩起舞； 蝴蝶一来，他们便微笑着迎接客人

2、清风一吹，他们便手舞足蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

3、清风一吹，他们便翩翩起舞。蝴蝶一来，他们便欢快地唱起歌来。

对于这样的造句，一定先要弄清楚事物的影响，例如清风一吹，他们什么，这一句就是要写清风来了，他们的反应，例如翩翩起舞，手舞足蹈等等。

只有了解了这些，造句的时候，清风一吹，他们什么这个问题才能迎刃而解，后面还可以加上拟人比喻的手法使得句子更加生动。

扩展资料：

同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。

造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：

1、关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加''的意思。

2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。

连词成句的技巧：

1、正确理解词义。

正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

2、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子

造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。