学生成绩不好全是老师的错，孩子的学习成绩和老师关系究竟有多大？

老师不仅负责了孩子的学习成绩，更负责了孩子的性格成长和习惯养成，可以说孩子的学习成绩不好有很大部分是老师的责任。

学生的成绩优差除了孩子自身的学习天赋与家长辅导，还和老师教育方式、方法有关。老师在辅导孩子学习的过程中不仅要注重孩子的学习的成绩提高，也要注重培养孩子的学习习惯，对学生一视同仁，不能够差别对待。

老师之所以能够被称为老师就在于老师有足够的常人所不具备的知识含量和知识储备，他教授给孩子的知识也大多是孩子太家里学不到的。倘若老师自己对知识的理解和掌握不强，那么他来教育孩子，孩子对知识也不能够很好理解，只能一知半解，学生在考试中成绩差也就理所应当了。另外，老师教育孩子的方式方法也很重要。“严师出高徒”，老师对孩子的教育依旧要主张严厉教育，严格区分课上与课后的师生关系。课堂上老师对孩子学习进度要有具体的了解和掌握，对于学习不认真的孩子也应当有适当的惩罚措施。课下，老师也应该和孩子建立起亲密的师生关系，和孩子成为好朋友，鼓励孩子积极向自己提问题，并乐于接受孩子的建议。

在教学过程中，老师更青睐成绩优异的学生也是人之常情，但是老师也不能够忘记鼓励和帮助成绩落后或者无心学习的学生。在追求“尖子生”的过程中，更应该注意班级学生成绩的均衡发展，坚持“以优带劣”并积极鼓励贪玩的学生好好学习，做好学生的思想工作。

老师对孩子的影响是一辈子，不仅仅提现在学习成绩和竞争方面，还体现在影响孩子的生活习惯、学习习惯和性格特征发展方面，所以作为一名教师，我们更应该多注意师德的培养和发展。